《东师《学前儿童家庭教育2013春第二次在线作业》由会员分享，可在线阅读，更多相关《东师《学前儿童家庭教育2013春第二次在线作业（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、东师东师学前儿童家庭教育学前儿童家庭教育 20132013 春第二次在线作业春第二次在线作业东北师范东师 2014 春 2013 秋 2013东北师范东师 2014 春 2013 秋 2013 春第二次在线作业 本作业是随机作业答案没办法上传，需要的看我注册名字 索取试卷总分：100 测试时间：-多选题 判断题 、多选题（共 25 道试题，共 62.5 分。 ）1. 家园社区合作共育对儿童发展的影响有：A. 有利于儿童整体水平的提高B. 有利于提高儿童团结合作C. 有利于儿童脑部智能开发D. 有利于儿童的社会性发展。满分：2.5 分2. 在运用理智性原则时，家长要注意如下几点：A. 调节情绪B
2、. 规定限度C. 全面整合D. 杜绝溺爱满分：2.5 分3. 在执行适度性原则时，家长要注意以下几点：A. 抑制孩子的不良行为B. 称赞孩子的努力C. 惩罚孩子的过失D. 奖与惩相结合满分：2.5 分4. 在运用理智性原则时，家长要注意：A. 调节情绪B. 规定限度C. 全面整合D. 杜绝溺爱满分：2.5 分5. 在贯彻科学性原则时，家长要注意：A. 体现时代精神B. 体现民族特色C. 以社会风俗为背景D. 以科学规律为指导满分：2.5 分6. 幼儿园为社区服务的职能包括：A. 通过完成双重任务为所在社区服务B. 实现幼儿园教育资源的社区共享C. 发挥社会宣传职责D. 欢迎家长及社区人员参与满
3、分：2.5 分7. 暗示的信号可分为（） 。A. 言语B. 表情C. 手势D. 行动满分：2.5 分8. 美国早期家庭教育的特点：A. 家庭教育的重要性B. 家庭教育的主观性C. 美国尊重、民主的家庭教育D. 家庭教育的必然性满分：2.5 分9. 社区学前教育机构的运行机制主要有以哪几种？A. 是教育行政部门以正规化幼儿园为重点，要求园方在提高自身教育质量的同时，承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作，以点带面，推动学前教育事业的发展B. 是在经济较发达地区，基层政府组织有至于教育的力量C. 是教育科研单位集中一定的科研基金，组织专家、学者深入社区举办实验点，探索社区保教工作的规律D
4、. 是有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式，因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等，开展多种多样非正规学前教育活动满分：2.5 分10. 在实行渐进性原则时，家长需注意：A. 主题鲜明B. 具体明确C. 适当合理D. 螺旋上升满分：2.5 分11. 暗示的信号有：A. 言语B. 表情C. 手势D. 身体满分：2.5 分12. 在遵循指导性原则的时候，家长应注意：A. 树立正确的儿童观B. 养成良好的习惯C. 给予恰如其分的指导D. 重视孩子的自我教育满分：2.5 分13. 爱弥儿中蕴涵的早期家庭教育思想： 家庭教育是培养“（） ”的主要途径；家庭教育要适合儿童的“（）
5、 ” ； 重视感觉教育；重视家庭体育保健；知识教育的内容要适合儿童的理解能力和发展水平；用“（） ”进行道德教育。A. 小朋友B. 自然人C. 天性D. 自然后果法满分：2.5 分14. 日本早期家庭教育的特点：A. 重视母亲对子女培养的作用；家庭教育有效地与幼儿园教育配合B. 全社会重视和关心家庭教育；重视对幼儿性格的培养C. 重视理论研究；倡导家庭教育要尽父母合力D. 尊重民主的家庭教育；特别重视家庭理财教育满分：2.5 分15. 学前儿童家庭教育指导一般是指：A. 由家庭外的学前教育机构组织B. 以儿童家长为主要对象C. 以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标D. 以促进儿童身心
6、健康成长为目的的一种教育过程满分：2.5 分16. 在实施一致性原则时，家长需注意：A. 互通信息B. 经常交流C. 相互配合D. 共同教育满分：2.5 分17. 幼儿园为社区服务的职能包括：A. 通过完成双重任务为所在社区服务B. 实现幼儿园教育资源的社区共享C. 发挥社会宣传职责D. 社会建设中发挥着主导作用满分：2.5 分18. 简述 5090 年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点。A. 普遍性和稳定性B. 灵活性和变化性C. 多样性和创造性D. 个体性和区域性E. 科学性和规范性满分：2.5 分19. 5090 年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有：普遍性和稳定性；（）A
7、. 灵活性和变化性B. 多样性和创造性C. 个体性和区域性D. 科学性和规范性满分：2.5 分20. 学前教育机构家庭教育指导的渠道有：A. 家庭教育讲座开放日活动； 家长会；B. 辨析评论会；父母沙龙；C. 家长园地；家园小报；D. 家长开放日；父母执教活动满分：2.5 分21. 如何建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制？A. 成立家长委员会B. 建立幼儿家庭活动站C. 确定与社区间的定向联系制度D. 欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行。满分：2.5 分22. 在执行适度性原则时，家长要注意：A. 称赞孩子的努力B. 惩罚孩子的过失C. 奖与惩相结合D. 只奖不惩的诱导满分：2.5
8、分23. 社区学前教育机构的运行机制主要有：A. 教育行政部门以正规化幼儿园为重点，要求园方在提高自身教育质量的同时，承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作，以点带面，推动学前教育事业的发展B. 在经济较发达地区，基层政府组织有至于教育的力量C. 教育科研单位集中一定的科研基金，组织专家、学者深入社区举办实验点，探索社区保教工作的规律D. 有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式，因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等，开展多种多样非正规学前教育活动。满分：2.5 分24. 略举马卡连柯的家庭教育原则：A. 及早教育原则B. 以身作则原则C. 利用家庭集体教育的
9、原则D. 掌握分寸、尺度的原则E. 与社会生活想联系的原则满分：2.5 分25. 家庭教育所具有的特性是：A. 早期性B. 亲密性C. 长期性D. 渗透性满分：2.5 分东北师范东师 2014 春 2013 秋 2013 春第二次在线作业 本作业是随机作业答案没办法上传，需要的看我注册名字 索取试卷总分：100 测试时间：-多选题 判断题 、判断题（共 15 道试题，共 37.5 分。 ）1. 爱弥儿一书是卢梭的主要教育著作，副标题为教育论 。A. 错误B. 正确满分：2.5 分2. 活动探索法指的是在家庭教育中，家长让孩子通过丰富多彩的活动，尝试探索，经受磨难，掌握多种技能，培养顽强意志的一
10、种方法。A. 错误B. 正确满分：2.5 分3. 希望孩子做什么，如何去做，或是为防止孩子出现某种错误、过失，家长根据需要给孩子一个“信号” ，使孩子能迅速觉察，心领神会，并按照家长的意图去行事，这种教育方法就是熏陶法。A. 错误B. 正确满分：2.5 分4. 暗示法是用直接而含蓄的方式对孩子的心理施加影响并能迅速产生效用的教育过程。A. 错误B. 正确满分：2.5 分5. 暗示法是用直接而含蓄的方式对孩子的心理施加影响并能迅速产生效用的教育过程。A. 错误B. 正确满分：2.5 分6. 爱弥儿它是以富家子弟为对象、以家庭教师进行家庭数育的形式来论述的私人教育理论著作。当时教会统治着教育，天主
11、教耶稣会派的学校是神学的奴婢，那种教育戕害儿童天性，灭绝儿童心智，此书宣场自然主义教育思想，阐述性善论，对当时和后来的教育思想有很深远的影响，适应社会发展的潮流。A. 错误B. 正确满分：2.5 分7. 榜样示范法是指在社会教育中，家长以自己和别人的好思想、好言语、好行为，形象生动地影响孩子的一种方法。A. 错误B. 正确满分：2.5 分8. 环境熏陶法是指在家庭教育中，家长有意识地创设一个和谐的家庭生活环境，使孩子受到潜移默化的影响，以培养孩子良好的道德品质的一种方法。A. 错误B. 正确满分：2.5 分9. 榜样示范法是指在家庭教育中，家长以自己和别人的好思想、好言语、好行为，形象生动地影
12、响孩子的一种方法。A. 错误B. 正确满分：2.5 分10. 家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。A. 错误B. 正确满分：2.5 分11. 教育漫话就成为提倡早期家庭教育的著名教育学专著。全面阐述的教育思想，就是要为国家培养绅士，并详细制定了绅士教育的性质、目的、内容与方法，他提出绅士教育应在家庭中实施。A. 错误B. 正确满分：2.5 分12. 马卡连柯的家庭教育方法：建立健全的生活制度，建立家长的威信，重视家务劳动，谈话，奖惩，游戏，开展家庭文化生活，参加经济管理，等等。A. 错误B. 正确满分：2.5 分13. 英国哲学家洛克 1593 年发表教育漫话一
13、书。A. 错误B. 正确满分：2.5 分14. 学前儿童家庭教育指导一般是指由家庭外的学前教育机构组织的，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。A. 错误B. 正确满分：2.5 分15. 在家庭教育中，家长既要关心热爱孩子，又要严格要求孩子，做到情感与理智相结合，感性施爱，促进孩子的健康发展。A. 错误B. 正确满分：2.5 分东北师范东师 2014 春 2013 秋 2013 春第二次在线作业 本作业是随机作业答案没办法上传，需要的看我注册名字 索取试卷总分：100 测试时间：-多选题 判断题 、多选题（共 25 道
14、试题，共 62.5 分。 ）1. 美国早期家庭教育的特点：A. 家庭教育的重要性B. 家庭教育的主观性C. 美国尊重、民主的家庭教育D. 家庭教育的必然性满分：2.5 分2. 日本早期家庭教育的特点：A. 重视母亲对子女培养的作用；家庭教育有效地与幼儿园教育配合B. 全社会重视和关心家庭教育；重视对幼儿性格的培养C. 重视理论研究；倡导家庭教育要尽父母合力D. 尊重民主的家庭教育；特别重视家庭理财教育满分：2.5 分3. 爱弥儿中蕴涵的早期家庭教育思想： 家庭教育是培养“（） ”的主要途径；家庭教育要适合儿童的“（） ” ； 重视感觉教育；重视家庭体育保健；知识教育的内容要适合儿童的理解能力和
15、发展水平；用“（） ”进行道德教育。A. 小朋友B. 自然人C. 天性D. 自然后果法满分：2.5 分4. 在贯彻科学性原则时，家长要注意：A. 体现时代精神B. 体现民族特色C. 以社会风俗为背景D. 以科学规律为指导满分：2.5 分5. 在遵循指导性原则的时候，家长应注意：A. 树立正确的儿童观B. 养成良好的习惯C. 给予恰如其分的指导D. 重视孩子的自我教育满分：2.5 分6. 在实施一致性原则时，家长需注意：A. 互通信息B. 经常交流C. 相互配合D. 共同教育满分：2.5 分7. 社区学前教育机构的运行机制主要有以哪几种？A. 是教育行政部门以正规化幼儿园为重点，要求园方在提高自
16、身教育质量的同时，承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作，以点带面，推动学前教育事业的发展B. 是在经济较发达地区，基层政府组织有至于教育的力量C. 是教育科研单位集中一定的科研基金，组织专家、学者深入社区举办实验点，探索社区保教工作的规律D. 是有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式，因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等，开展多种多样非正规学前教育活动满分：2.5 分8. 暗示的信号有：A. 言语B. 表情C. 手势D. 身体满分：2.5 分9. 简述 5090 年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点。A. 普遍性和稳定性B. 灵活性和变化性C. 多样性和创造性D. 个体性和区域性E. 科学性和规范性满分：2.5 分10. 如何建立科学规范
