蒲公英妈妈和小蚂蚁

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1、蒲公英妈妈和小蚂蚁蒲公英妈妈和小蚂蚁 章煜琦一，活动目标：一，活动目标：1， 理解故事内容，通过生动的故事情节了解故事中优美的语词。2， 通过生动的故事情节优美的语言让幼儿懂得乐于关心帮助别人。二，活动准备：二，活动准备：背景图一张，磁性教具，三只蚂蚁，树叶小船，一条大青虫，蒲公英开花和长绒球的各一张。三，活动过程三，活动过程(一)，出示树叶小船图片教师提问： 1，你们看这是什么啊？2， 那你们看这树叶像什么啊？3，那我们来听一听故事中的树叶像什么 ？（二），分段欣赏故事1，教师有表情的讲述故事第一段提问：这里发生了什么事？你们猜一猜小蚂蚁上了岸会发生什么事情啊？2，欣赏故事第二段：提问：小蚂

2、蚁上了岸发生了什么事情啊?提醒幼儿用故事中好听的词来说说蒲公英。蒲公英是怎样对待小蚂蚁的？小蚂蚁是怎样对蒲公英说的，蒲公英又是怎样说的？我们来学一学。解释笑盈盈，快活等词。小蚂蚁离开了家，那它是怎么回家的呢？让我们一起来听一听故事中小蚂蚁是怎么回家的。3，欣赏故事第三段：提问：小蚂蚁是怎么回家的呢？听了这个故事你有什么想法啊？教师小结：这个故事告诉我们只有乐于关心帮助别人才会得到别人的帮助，才会有更多的好朋友。（三），完整的欣赏故事现在我们一起把这好听的故事完整的来听一听。提问：小蚂蚁和蒲公英为什么会成为好朋友？四，师幼共同讨论四，师幼共同讨论提问：你们有好朋友吗？当你遇到困难你的好朋友是怎么

3、帮助你的？你们帮助了别人后，心里感觉怎么样？教师小结：我们大家都有好朋友，在你的朋友需要帮助的时候我们应该去帮助关心你的好朋友，我们大家应该互帮互助相亲相爱，这样我们的身边到处充满了爱。五，延伸活动五，延伸活动：刚才啊，许多小朋友都告诉章老师你的好朋友怎样帮助你，那下课后你们能不能把这些事情表演给章老师看啊。附故事：附故事：蒲公英妈妈和小蚂蚁 在小河的对岸住着一群可爱的小蚂蚁。一天，小蚂蚁们爬到树叶小船上玩，一阵大风吹过来，把树叶小船吹到了河中。树叶小船载着小蚂蚁们飘来飘去，他们好不容易才爬上了岸。野地里长着一棵蒲公英，翠绿的叶子，淡黄的花朵，美丽极了。夜里，她听到附近传来哭声，仔细一看，是十

4、几只又冷又饿的小蚂蚁。蒲公英召唤小蚂蚁来到身边，她用叶子为他们搭起小房子，用奶一般的叶汁喂饱他们，哄他们睡觉。天亮了，小蚂蚁们快活地喊：“谢谢您救了我们，蒲公英妈妈。”蒲公英妈妈笑莹莹地说，“我会想办法送你们回家的。”它们在蒲公英的叶子下高兴地生活着。 一天，小蚂蚁们听到了蒲公英妈妈的叫声，他们看到有条大青虫正在咬她的叶子呢。小蚂蚁们向大青虫发起进攻。大青虫又痒又疼，掉下来死去了。蒲公英妈妈感动极了。 蒲公英妈妈的黄花谢了，长出了洁白的绒球。她告诉小蚂蚁们：“这就是我的娃娃们。你们赶快爬上绒球，一人抱住一把小伞。”小蚂蚁们急忙爬了上去。这时一阵大风刮来，小伞带着蚂蚁飞呀飞呀，又飞到了小河对面，飞到了它们自己的家。 小伞在小蚂蚁的家园里生根发芽，这下小蚂蚁和蒲公英可以永远在一起了。