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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 1020182018 学前班下学期班级的工作计划学前班下学期班级的工作计划马上就要开学了，作为学前班班主任需要制定班级工马上就要开学了，作为学前班班主任需要制定班级工作计划。那么大家知道作计划。那么大家知道 20182018 学前班下学期班级的工作计划学前班下学期班级的工作计划怎么写吗怎么写吗? ?以下是为您整理的以下是为您整理的“2018“2018 学前班下学期班级的工学前班下学期班级的工作计划作计划” ，供您参考，供您参考，一、班级基本情况一、班级基本情况学一班一共学一班一共 2424 人，其中男生人，其中男生
2、1313 人，女生人，女生 1111 人。孩子人。孩子们的年龄大概都在五岁到六岁之间，不过也有几个年龄偏们的年龄大概都在五岁到六岁之间，不过也有几个年龄偏小的孩子，只有四岁左右。本学期周寄小的孩子，只有四岁左右。本学期周寄 4 4 人，日寄人，日寄 1212 人，人，走读走读 8 8 人。孩子们都是老生多，所以对孩子我还是比较了人。孩子们都是老生多，所以对孩子我还是比较了解的，希望他们在这学期里有更大的进步。解的，希望他们在这学期里有更大的进步。二、二、 加强学生好习惯的养成教育加强学生好习惯的养成教育制定制定“好习惯从我做起好习惯从我做起”的本月好习惯计划，给予的本月好习惯计划，给予孩子足够
3、的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。同制定出最适合的班级常规制度。师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。步形成自我教育、自我管理。创设创设“红花栏红花栏” ，包括笑脸、红花等，本学期将利用，包括笑脸、红花等，本学期将利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的学生有针对性这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的学生有针对性地鼓励，让家长与孩
4、子都能一目了然的知道自己的不足与地鼓励，让家长与孩子都能一目了然的知道自己的不足与进步，让孩子在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，进步，让孩子在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 10让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。的班风班貌。三、班主任工作要点三、班主任工作要点1.1.安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导少年安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导少年学生开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活学生开展各项实践活动。活动
5、之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。活动。2.2.营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)(1)制定班级公约、形成良好班风。制定班级公约、形成良好班风。(2)(2)布置
6、适合学前班儿童特点的教室环境。布置适合学前班儿童特点的教室环境。(3)(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3.3.指导培养小班干部。班干部是班主任老师的左右手。指导培养小班干部。班干部是班主任老师的左右手。要认真选拔班干部，同时要精心培养班干
7、部。第一，帮助要认真选拔班干部，同时要精心培养班干部。第一，帮助小干部树立威信小干部树立威信; ;第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法作方法; ;第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 10头作用。头作用。四、工作措施四、工作措施1 1、 经常联系学生家庭，密切结合社会、家庭对学校经常联系学生家庭，密切结合社会、家庭对学校进行进行
8、“三结合三结合”教育教育; ;2 2、 注重学生在校文化教育，密切各科任教师的关系，注重学生在校文化教育，密切各科任教师的关系，形成良好的教育体系。形成良好的教育体系。3 3、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。4 4、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。避免出现安全事故。总之，在这个学期里，我们将共同努力，同心协力，总之，在这个学期里，我们将共同努力，同心协力，一起把本班的班级工作做好，力求完美，为孩子创造一个一起把本班的班级工作做好，力求完美，为孩子创造一个良好的学习环境，同时为孩子入
9、小学打下坚定的基础良好的学习环境，同时为孩子入小学打下坚定的基础! !新学期开始了，本学期根本学校统一要求，结合本班新学期开始了，本学期根本学校统一要求，结合本班实际情况，制定如下工作计划实际情况，制定如下工作计划一：班级情况分析一：班级情况分析本班班级成员一个都没少，我爱的孩子们都回来了。本班班级成员一个都没少，我爱的孩子们都回来了。回味上学期，我和孩子们的相处就像一家人一样，大家团回味上学期，我和孩子们的相处就像一家人一样，大家团结一致，相亲相爱。在这个温馨快乐的班级里，孩子们学结一致，相亲相爱。在这个温馨快乐的班级里，孩子们学会了谦让，懂得了互相帮助，做到了关心别人。结合家长会了谦让，懂
10、得了互相帮助，做到了关心别人。结合家长的反馈，孩子长大了，懂事了，素质提高了，思想提升了，的反馈，孩子长大了，懂事了，素质提高了，思想提升了，学习积极向上，生活习惯良好。孩子来到了美舍短短一个学习积极向上，生活习惯良好。孩子来到了美舍短短一个学期，有了很大的进步。只要耕耘定有收获，本学期继续学期，有了很大的进步。只要耕耘定有收获，本学期继续精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 10努力。努力。二：指导思想二：指导思想以学校的总体工作计划为指导，学前班重于养成教育以学校的总体工作计划为指导，学前班重于养成教育; ;以学生行为习惯的养成，学习习惯的养成为主要
11、内容。以学生行为习惯的养成，学习习惯的养成为主要内容。三：常规习惯养成教育三：常规习惯养成教育1.1. 上学不迟到，上学不迟到，7 7 点点 5050 之前到校，上学不哭不闹，主之前到校，上学不哭不闹，主动向校警叔叔和老师问好。动向校警叔叔和老师问好。2.2. 上课认真听讲，勤于动脑，踊跃参加课堂活动，积上课认真听讲，勤于动脑，踊跃参加课堂活动，积极举手发言，大方表达。课堂中不说小话，不随意下座位，极举手发言，大方表达。课堂中不说小话，不随意下座位，不随便上厕所，有事先举手，课堂中主动和同伴交流合作，不随便上厕所，有事先举手，课堂中主动和同伴交流合作，张扬自我个性。张扬自我个性。3.3. 餐前
12、便后要洗手，用餐时遵守纪律，文明用餐，细餐前便后要洗手，用餐时遵守纪律，文明用餐，细嚼慢咽，不浪费粮食。本班孩子用餐饭量少，好几个孩子嚼慢咽，不浪费粮食。本班孩子用餐饭量少，好几个孩子都很挑食，本学期监督到位，关注孩子茁壮成长。都很挑食，本学期监督到位，关注孩子茁壮成长。4.4. 排队守秩序，宣扬轻声文化，互相谦让，不推不拉。排队守秩序，宣扬轻声文化，互相谦让，不推不拉。为了做好一年级的链接工作，本学期的早操队伍让孩为了做好一年级的链接工作，本学期的早操队伍让孩子们学会怎样去排队，入队，保持队伍整齐，安静。子们学会怎样去排队，入队，保持队伍整齐，安静。5.5. 讲究卫生，保护环境，教室内外不随
13、意丢垃圾，不讲究卫生，保护环境，教室内外不随意丢垃圾，不乱画墙壁桌椅。做一位懂文明，讲卫生的好孩子。班里有乱画墙壁桌椅。做一位懂文明，讲卫生的好孩子。班里有一个孩子喜欢吐口水，喜欢翻滚地板这种不讲卫生的习惯，一个孩子喜欢吐口水，喜欢翻滚地板这种不讲卫生的习惯，本学期监督改正。本学期监督改正。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 106.6. 进入睡房悄无声息，安静就寝。进入睡房悄无声息，安静就寝。本班有几孩子午休时间不易入睡，本学期加强监督和本班有几孩子午休时间不易入睡，本学期加强监督和引导。引导。7.7. 课外游戏活动，遵守游戏规则，注意保护自己。课外
14、游戏活动，遵守游戏规则，注意保护自己。游戏活动时间是孩子们最喜欢的时刻，往往这个时候游戏活动时间是孩子们最喜欢的时刻，往往这个时候孩子们自我保护意识淡薄，接受上学期的事故教训，本学孩子们自我保护意识淡薄，接受上学期的事故教训，本学期课外活动时老师选择安全性高的游戏，讲好游戏规则，期课外活动时老师选择安全性高的游戏，讲好游戏规则，做好安全措施，保护每个孩子安全进行游戏。做好安全措施，保护每个孩子安全进行游戏。以上这些常规以尊重幼儿的主体地位为前提，以发展以上这些常规以尊重幼儿的主体地位为前提，以发展幼儿为目的，将针对幼儿的实际情况进行教育。加强幼儿幼儿为目的，将针对幼儿的实际情况进行教育。加强幼
15、儿的常规习惯养成，学习习惯养成，帮助幼儿健康成长。的常规习惯养成，学习习惯养成，帮助幼儿健康成长。四：班级管理措施四：班级管理措施学习方面，使幼儿养成积极向上，踊跃进取的良好风学习方面，使幼儿养成积极向上，踊跃进取的良好风气。气。措施：措施：1.1. 建立课堂奖励制度：积奖励贴贴建立课堂奖励制度：积奖励贴贴课堂上表现好的孩子，老师给予卡通贴贴奖励，幼儿课堂上表现好的孩子，老师给予卡通贴贴奖励，幼儿把所有努力得来的贴贴收集起来，得到把所有努力得来的贴贴收集起来，得到 1010 个贴贴以上颁发个贴贴以上颁发一张一张“表扬信表扬信“以激鼓励。以激鼓励。2.2.老师的课堂要童趣化，游戏化，多变化，结合孩子老师的课堂要童趣化，游戏化，多变化，结合孩子好争好赢好玩的天性，进行有趣的课堂设计。好争好赢好玩的天性，进行有趣的课堂设计。本学期的课堂采取游戏教学，采取分组比赛教学，课本学期的课堂采取游戏教学，采取分组比赛教学，课精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 10堂中激励每个孩子
