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1、一、活动名称：一、活动名称：甜甜的（谈话活动） 二、适宜班级：二、适宜班级：小班 三、设计意图：三、设计意图： 依据纲要和指南中提到的对 34 岁这个年龄阶段的小班幼儿而言，能在别人 对自己说话时注意听并作出回应，能听懂日常会话。谈话活动甜甜的.就是为了给幼 儿提供倾听和交谈的机会,并引导幼儿愿意说话，能清楚的表达自己的需要和想法，让幼儿 体验语言交往的乐趣。知道什么是甜甜的，了解味道的不同和区别。 四、活动目标：四、活动目标： 1.乐于参与谈话活动，享受语言交谈的乐趣。 2.能用简短的语言表达自己的心情和想法。 3.愿意在集体面前说话，了解表示味道的词语。 五、活动准备：五、活动准备： 1.
2、经验准备：幼儿有初步的表达技巧，了解什么是甜甜的 2.物质准备：各种糖果。 各种糖果的图片，各种甜食的图片 六、活动过程：六、活动过程： （一） 、导入（创设谈话背景，引出话题） 师：“小朋友们，今天啊，老师带来一些东西，你们看看它是什么？” （教师拿出带来的糖 果给幼儿看） 师：“有没有小朋友能告诉我它是什么味道的？”幼：“甜甜的.” （2） 、提问引导幼儿思考甜甜的有哪些食品 1.引导幼儿思考有些什么东西是甜甜的。 师：“哦，原来啊，糖果是甜甜的，那有没有小朋友能告诉老师还有什么是甜甜的？” 2.出示图片，让幼儿认识没说到的食品。 师：“除了刚刚小朋友们说到的东西啊，老师这还有一些东西是甜甜的，你们来看一看， 说一说还有哪些东西是甜甜的。 ” （3）老师引导幼儿扩展谈话范围。 引导幼儿说出其他的形容味道的词语。 师：“小朋友么真棒，认识了这么多的好吃的甜甜的东西，那除了甜甜的，小朋友们还吃 过哪些东西了？它们是什么味道的了？” （引导幼儿说出苦苦的、辣辣的、酸酸的等表示味 道的词语。 ） （4）活动结束 教师对本次活动进行小节，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。 7 7、活动延伸活动延伸 绘画活动：美丽的糖纸 健康活动：小熊拔牙
