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1、哈佛大学哈佛大学英语系研究，美国布什英语系研究，美国布什 推荐。专为中小学生英语量身定做。推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站：官方网站：http:/ 哈佛大学英语教授研究组提供哈佛大学英语教授研究组提供1 为考试学习 2 和学习（工作） 3 制作抽认卡 4 制作词汇表 5 听磁带 6 向询求帮助 7 看英语语言录相 8 和练习对话 9 朗读 10 学到很多 11 提高的口语技能 12 向询问关于的事 13 学习语法 14 具体的建议 15 对感到兴奋 16 结果做，告终 17 发现令人沮丧 18 有一点点帮助 19 做事的最好方法 20 做调查 21 记日记 22 犯错误 23 在语法
2、方面 24 英语口语 25 得到正确 26 在杂志上 27 写作练习 28 加入英语俱乐部 29 练习做 30 首先 31 一开始 32 后来，随后 33 害怕做 34 造完整的句子 35 做大量的听力练习 36 在课堂上study for a test work（study）with make flashcards make vocabulary lists listen to tapes ask sb. for help watch English language videos practice（have）conversations with sb. read aloud learn a
3、 lot improve ones spoken skills ask sb. about sth. study grammar specific suggestions get excited about end up doing sth. find sth.frustrating help a little the best way to do sth. do a survey （about sth.） keep a diary make mistakes in grammar spoken English get .right in magazines writing practice
4、join an English club practice doing sth. first of all （at first） to begin with later on be afraid to do sth. make complete sentences do lots of listening practice in class laugh at have trouble （problems）doing sth in original sentences take notes look up listen to pop songs around（all over） the worl
5、d37 讥笑，嘲笑 38 做有困难 39 在原始的句子中 40 作笔记 41 （在字典，参考书）中查询 42 听流行歌曲 43 全世界 44 作为第二语言 45 编造对话 46 本族语讲话者 47 母语 48 处理，处置 49 为担心（着急） 50 （指时间）过去，消逝 51 把视为 52 抱怨 53 对（人）严格要求 54 把转变 55 作为年轻人 56 尽力做 57 要帮助之下 58 将比作（作比较） 59 中断 60 例如 61 太而不能 62 听音乐 63 发疯，生气 64 有助于做 65 看上去着急 66 听起来像 67 在上次英语考试中 68 在去路上 69 英语的重要性 70 遇
6、到麻烦，陷入困境 71 根本不 72 改决困难 73 没关系 74 谈论 75 做怎么样？ 76 用英语和谈话 77 讲得太快 78 尽职责 79 看心理医生as a second language make up conversations native speaker native language deal with worry about go by regard . as complain about （of） be strict with change .into as young adults try ones best to do sth. with the help of.（
7、with ones help） compare . to . break off for example too.to. listen to music get mad help to do sth. look worried sound like on the last English test on the way to sp. （on the way home） the importance of English in trouble not at all solve a problem it doesnt matter talk about what about doing sth.?
8、 speak to sb. in English talk too quickly do ones duty see a psychologist哈佛大学哈佛大学英语系研究，美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。英语系研究，美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。官方网站：官方网站：http:/ 哈佛大学英语教授研究组提供哈佛大学英语教授研究组提供 学英语简单吗？肯定会有许多学生说：“难死了”。为什么有好多学生对英语的 学习都感到头疼呢？答案只有一个：“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言， 为什么你说汉语会如此流利？那是因为你置身于一个汉语环境中，如果你在伦 敦呆上半年，保准说起英语来会
9、非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境， 那么你可以自己设置一个英语环境，坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那 么你的英语成绩肯定会很出色。 一、多“说”。 自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽 量用英语去问候，谈心情这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到 生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会 记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、 谈学校只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇， 句子去和他谈天说地。
10、不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的 多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准 确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。 如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象， 对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口 语肯定会有较大的提高。 二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听 听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的 机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你 去听学过的课文的磁带，那
11、将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。 “读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读 速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物， 因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理 解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券 在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定 就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天 学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份
12、地用上这个词。这样即可帮你 记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如学“wish”一词时，可写一 小段如下： The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,Im different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor. 只几句话：但 wish 的几种用法已跃然纸上，这样写下来印象会深刻得多，这样 比死记硬背 wish 的用法也有趣轻松的多。 学习英语不用花大块的时间，10 分钟的散步可以练“说“,吃完饭后可以读一会儿 英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息只要你每天抽出 一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。 背英语单词技巧 1、循环记忆法 艾宾浩斯遗忘曲线 人的大脑是一个记忆的宝库，人脑经历过的事物，思考过的问题，体验过的情 感和情绪，练习过的动作，都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单 词、短语和句子，甚至文章的内容都是通过记忆
