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1、1书香校园创建活动的实践与思考书香校园创建活动的实践与思考王鸿飞（珠海市第三中学 广东珠海 519000）摘要：摘要：本文根据珠海市第三中学书香校园创建活动的实践情况，谈了创建书香校园的一些努力与做法。比如：加强组织领导、加强图书馆建设、开展读书活动等。关关键词键词： ：书香校园 读书活动 经验交流 实践与思考The Practical and Thought on Scholarly Campuss Creation ActivitiesWanghong-fei（Zhuhai No.3 Middle School Zhuhai,Guangdong 519000） Abstract: This
2、 paper bases on the practical of Scholarly Campuss creation activities in Zhuhai No.3 Middle school, talks about some efforts and measures on scholarly campus building. For example: To strengthen organizational leadership, to strengthen library building,to held reading activities etc.Keywords: schol
3、arly campus；reading activities；experience communication；practical and thought1 引言引言苏霍姆林斯基曾经说过：“学校应当成为书籍的王国。 ” “要天天看书，终生以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的江河。 ” “无限相信书籍的力量，是我们教育信仰的真谛之一。 ”新教育实验的倡导者朱永新教授认为：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起书香社会 、 书香学校 ，让学生养成热爱读书的习惯。 ”什么是书香校园？朱永
4、新教授这样定义：“通过创设浓郁的读书环境与氛围，推荐优秀的阅读书目，开展形式多样的阅读活动，培养师生强烈的阅读兴趣和阅读习惯，使阅读成为伴随人终生的生活方式，从而为建设书香社会奠定基础。 ”建设“书香校园”的目的在于通过倡导师生读书, 把师生培养成为“书2香校园” 里的文化人, 让师生沐浴在书香里、浸润在文化中1。 2009 年广东省“书香校园“评选活动实施方案指出，在全省中小学开展”书香校园“评选活动，旨在倡导读书学习的文明风尚，培养广大师生 “爱读书、读好书”的良好习惯，大力营造知书达礼、好学求进的校园书香氛围，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持。开展“书香校园”活动有利于
5、构建温馨和谐的校园文化氛围，促进学生健全人格的形成2。可见，书香校园的创建活动具有非常重要的意义。然而，我们应该怎么样去创建书香校园，应该以什么样的标准来衡量创建书香校园活动。在本次 “书香校园“评选活动之际，本文参照 2009 年广东省“书香校园”评选指导体系，结合珠海市第三中学书香校园创建活动的实践，谈谈我校的一些主要做法，希望通过这些思考与交流，能够对书香校园的创建活动有更加深入的认识。2 2 主要做法主要做法2.12.1 转变观念、加大重视力度，加强组织领导转变观念、加大重视力度，加强组织领导近年来，学校领导从科学发展观的角度出发，解放思想，转变观念，充分意识到要大力营造知书的达礼、好
6、学求进的校园书香氛围，加大了创建书香校园的投入力度。主要体现在两个方面：一是加强校园文化氛围、书香氛围的建设。在教学楼的版墙上，增添了很多与读书相关的版画，比如：勤：学海无边苦作舟，书山有路勤为劲；学：人不学不知，玉不琢不成器。另外，在校园以及课室还增添了很多读书励志的图像、格言和标语，使校园洋溢着浓厚文化的氛围。二是进行图书馆的扩建工作，优化了图书馆的阅读环境，丰富了图书馆的馆藏资源。开展“书香校园”读书活动，还成立了书香校园创建活动、读书活动的领导小组。其中陈少敏校长为组长，张建秋、黄文业、王学军等副校长为副组长，领导小组还包括谢万胜、黄平、胡海滨、陈平、胡晓红、施勇、党建琼、闫岩、淡宏涛
7、、李进、段雄、谢承斌、邓君华、王鸿飞、李兰、语文科组、全体班主任等成员。在学期初，活动领导小组就制定了珠海市第三中学纪念第 14 届“世界读书日”首届图书馆文化节活动方案 ，对活动的指导思想、活动主题、活动内容等都做了具体安排与详细说明。2.22.2 进行图书馆现代化建设，优化阅读环境，丰富图书资源，开展各种形进行图书馆现代化建设，优化阅读环境，丰富图书资源，开展各种形3式的服务式的服务我校图书馆这两年进行了全面扩建工作，扩大了图书馆的馆舍面积，为读者营造宽敞的馆舍环境；购置了新的书架、期刊架、阅览桌椅等图书馆家具；引进了图书馆现代化、自动化管理的软硬件；完成了图书馆电子阅览室的建设等，为全校
8、师生创设了良好的读书环境。同时，不断加强馆藏资源建设，近两年已引进图书 2.7 万册，今年还将采购新书 1 万册以上，极大地丰富了图书资源。目前，学校共有图书 5 万多册，学校藏书人均拥有量已达到 23 册以上。图书馆充分利用现有的图书资源，开展了各种各样的服务。通过 ILAS2.0 附带的网上图书馆功能、图书借阅排行榜、读者借阅排行榜等进行图书馆利用宣传。利用图书馆信息栏与展板，开展新书通报、新书推荐、推荐书目、荐购活动等服务。此外，图书馆还开设了校本课程、阅读指导课，利用图书馆的资源配合语文科组上好语文阅读课。自从图书馆引进图书馆管理系统 ILAS2.0，对新书旧书进行了编目加工，建设了图
9、书馆的书目数据库，注入了现代化的管理理念，实现了计算机自动化管理以来，图书馆的利用率直线上升。以 2009 年 3 月到 5 月举办读书活动期间为例，图书馆流通书库一共开放天数 58 天，借出图书 9282 册，平均每天借出图书 160 册，每天的到馆读者近 200 人次。此外，学生阅览室、电子阅览室等功能室的使用效果良好。具体数据如下表：功能室功能室开放时间段开放时间段服务服务天数天数服务总人次服务总人次/ /流通册数流通册数天平均人天平均人次次/ /册次册次备注备注流通书流通书库库7：5017：30（中午开放）5811600 人次9282 册200 人次160 册全校学生2200 人学生阅
10、学生阅览室览室12：3014：2062254241 人次电子阅电子阅览室览室12：3014：2078546070 人次阅读指导课48 节，服务学生 2400 人次 2.32.3 根据根据“书香校园书香校园”系列活动的要求，举办了珠海三中纪念第系列活动的要求，举办了珠海三中纪念第 1414 届届“世世界读书日界读书日”首届图书馆文化节系列活动首届图书馆文化节系列活动4为迎接并纪念 4.23“世界读书日” ， 为在全校师生中形成读书求知的浓厚风气，激发广大学生的读书热情，吸引学生走进图书馆来，展卷一读，多读书、读好书；为把我们的校园建设成读书的校园，谈书的校园，书香四溢的校园。围绕 “书香校园”系
11、列活动的要求，我校图书馆举办了珠海三中首届图书馆文化节，开展了“读史书香人生”专题报告会、 “共享知识、传承感动”图书漂流活动、 “认识珠海、热爱珠海”读书征文比赛、 “品读好书，感悟人生”读书札记征集活动以及“2009 我的目标”心意贴活动等系列活动。学校团委、学生会举办了“活力四射“活动月，开展了辩论赛、主持人大赛、学生才艺比赛、校园十大歌手大赛、环保服装设计大赛等活动。文学社以及语文科组举办了诗歌朗诵比赛等读书活动。2.3.1 “读史书香人生”专题报告会2009 年 4 月 28 日，我校图书馆邀请珠海市图书馆的王彪馆长到我校给高一全体学生（800 多人）做“读史书香人生”专题报告会。围
12、绕“读史书香人生”的主题，王彪馆长结合自身的经历，分别从读史、书香、人生这三个方面谈了他关于历史、关于读书、关于人生的看法。报告会反应热烈，效果明显。2.3.2 “共享知识，传承感动”图书漂流活动为了建设“书香校园” ，使我们的校园成为一个开放的天然图书馆，让校园传递书香、传递诚信、传递和谐。我校图书馆举办了以“共享知识，传承感动”为主题的图书漂流活动。在图书馆、教学楼、楼梯口、公共平台等场所设置了8 个图书漂流点，安排了 8 辆漂流书车，一共漂流图书 1000 册，漂流时间从 4月到 6 月，持续了近 2 个月时间。全校师生参与的积极性非常高，漂流书车的图书一扫而空，取得了很好的宣传效果。2
13、.3.3“认识珠海、热爱珠海”读书征文比赛在世界读书日来临之际，图书馆与海韵文学社举办了“认识珠海、热爱珠海”读书征文活动，希望通过读书征文比赛进一步了解同学们的读书见解，浓厚同学们的读书兴趣，交流读书心得，分享好书，评价好书，以营造良好的读书氛围，建设书香校园。本次活动得到语文科组以及全校师生的支持与配合，积极参与其中。最后一共评出一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖 35 名，其中5一等奖 3 名，二等奖 5 名，三等奖 10 名，优秀奖 17 名。部分校内获奖的作品参加由珠海市委宣传部、珠海市文化广电新闻出版局、珠海市教育局联合主办，珠海市图书馆承办的 2009“认识珠海，热爱珠海”读书征文
14、活动取得优异成绩。全市一等奖 1 篇、二等奖 3 篇、三等奖 5 篇，优秀奖 9 篇的情况下，我校陈玥琳同学的作品站在时代边缘的那座城获得二等奖，邓雅丽同学的作品我眼中的珠海获得优秀奖。此外，因在本次读书征文活动中组织工作表现出色，我校还获得组织奖的奖项3。2.3.4“品读好书，感悟人生”读书札记征集活动同学们把在读书过程中对自己产生思想影响或从中受到启发、得到感悟的精彩的一句话或一段话摘录下来，并写出感想和推荐理由，跟大家一起来分享阅读带给我们的思想启迪，交流读书体会。2.3.5“2009 我的目标”心意贴活动图书馆，是汇聚着思想的智慧殿堂，是汇聚着宁静的美好港湾，我们还希望她能成为汇聚愿望
15、的心灵家园。在这个以梦想和激情作为标签的 2009 年，来图书馆贴出你的目标，从这里开始起跑吧！2.3.6“活力四射”活动月系列活动为迎接学校教学水平的评估，建设讲文明、树新风的和谐校园，丰富校园文化生活，学校在全校师生中组织开展了迎评估盛会，塑文明新风“活力四射”系列活动。开展了辩论赛、主持人大赛、学生才艺比赛、校园十大歌手大赛、环保服装设计大赛等系列活动，极大程度丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园文娱气氛，培养学生的高尚品德，促进校园的精神文明建设，是学校文化建设的重大举措之一，也推动了我校创建“书香校园”活动的进程，为创建“书香校园”增添了砝码。3 3 效果与启示效果与启示3.13.1
16、 “书香校园书香校园”系列活动效果显著，逐渐形成浓厚的读书学习氛围系列活动效果显著，逐渐形成浓厚的读书学习氛围围绕创建“书香校园”这个主题开展的珠海三中纪念第 14 届“世界读书日”首届图书馆文化节系列活动以及“活力四射”活动月系列活动在我校校园形成一道亮丽的风景线。在活动的筹划准备阶段，做了充分的思想动员与活动宣传，发动全校师生参与到各项活动中，全校师生参与的积极性非常高，创设了浓郁6的读书环境与氛围。整体上达到了活动的目的，宣传了读书、阅读的重要性，诠释了图书馆存在的重要意义。陈少敏校长呼吁全校师生要“多读书、好读书、善读书” ，并且经常写读书札记。一个学期下来，根据读者借阅排行榜显示，部分同学从图书馆借阅的图书已经达到 70 多本或 80 多本，阅读量逐渐增加，逐渐形成浓厚的读书学习氛围。3.23.2 书香校园创建活动要以图书馆为中心，最大限度发挥图书馆作用书香校园创建活动要以图书馆为中心，最大限度发挥图书馆作用苏霍姆林斯基说过：一所学校可以什么也没有，但只要有图书馆，就可
