《2012.2-7亲子教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012.2-7亲子教案（115页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、深业（曼哈）幼儿园第深业（曼哈）幼儿园第 二周亲子教案二周亲子教案班别：乖乖班 教学对象：2.5-3 岁 主课：胡克红 配课 ：朱邻:时间：2012.2.20 3教学安排（一）豆豆搬家（二）大脚猫吹泡泡律 动小毛驴目的学会扫的动作，培养独立心、专注力。准备半碗大豆（云豆、黄豆、花生米） ，小刷子，碎纸，在纸上画出彩虹图，小 铲子。教学游戏A活动过程1、老师将用具分给小朋友：“这是刷子，你们会使用它吗？” 2、老师拿出豆子，分放在小朋友的工作毯上。请每个人抓一把豆子在手中，摸一摸，玩一玩，练习手部肌肉的触摸觉。 “小豆豆，我们是好朋友，我来 和 你玩。 ” 1、豆豆搬家的游戏：“欢迎豆豆到小朋友
2、家做客。 ”扫的练习：让小朋友把 散 落在毯子上的豆子扫到一起，并用彩纸圈好，表示完成搬家工作。 4、铲一铲的动作练习：“小豆豆玩累了，想回到碗里去。 ”老师先拿出小铲 子，范用刷子把豆子扫进铲子里，然后把小铲子发给每一个小朋友，请他们 试试看。 5、搬运豆子的练习：小朋友将豆子全部装带铲子里，然后轻轻端起，同时 用刷子挡住，不让豆子掉出来。 “豆豆回家喽！“将豆子倒入碗中。 6、游戏可以反复进行。注意事项不能塞入鼻、耳、嘴中。动作不能太快。目的练习用毛笔涂色的方法；用手握住毛笔，是对手部肌肉的锻炼。准备每个小朋友一份绘画用具：油画棒、水粉颜料、毛笔、纸、桌子、圆形积木。教学游戏B活动过程1、
3、油画棒的画圆圈的练习：请小朋友拿圆形积木放在纸上，然后在妈妈的 帮 助下，用油画棒在白纸上画大小不同的圆圈。 2、老师在黑板上画一个大脚猫的图案，告诉小朋友：“这是大脚猫，它想 玩吹泡泡的游戏。 ” 3、引导小朋友用毛笔蘸饱颜料，妈妈协助小朋友用从左到右的运方向，在 纸上涂满水粉颜料，画出油画棒和水粉颜料的组合图案。 4、老师给小朋友的作品写上名字，然后一一贴在墙上，看看谁的大脚猫吹 的泡泡最多，颜色最漂亮。注意事项1、使用油画棒画圆圈的时候，按照点线面的顺序画出。 2、水粉颜料的浓度不能太高，可以多加一些水。深业（曼哈）幼儿园第深业（曼哈）幼儿园第 二周亲子教案二周亲子教案班别：乖乖 教学对
4、象：2.5-3 岁 主课：胡克红 配课 ： 朱邻 时间： 2012.2.21教学安排（一）贴小路（二）钻山洞 律 动小毛驴目的2、培养动手的能力， 3、培养对美工的兴趣。准备小路图片，报纸，胶水。教学游戏A活动过程1、宝宝们，看老师的图画上面有什么呀，有一座小房子，是谁的房子呀， 小兔子的，旁边还有什么呀，小路，今天我们要来帮小兔子铺路，看老师怎 样铺路的，这是报纸，撕成一小块的，然后铁在石头上面。2、下面我也要请宝宝来进行了，妈妈可以给予指导。3、教师巡回指导。注意事项不要把胶水涂得太多目的1、训练触觉和四肢着地爬行的能力。 2、训练听觉和提高辨别声源的能力。 教学游戏B准备山洞玩具 活动过
5、程1、教师示范趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，家长在“山洞”的 一边用小铃等发声玩具吸引幼儿，让其从“山洞”中钻过来。 2、根据幼儿的情况，可以增加难度，出示山洞玩具，成人和宝宝一起排队 从山洞内爬过，或在另一头逗引幼儿爬过来。3、游戏反复进行。注意事项平时在家可以全家一起玩。深业（曼哈）幼儿园第深业（曼哈）幼儿园第 二周亲子教案二周亲子教案班别：乖乖班 教学对象：2.5-3 岁 主课：胡克红 配课 ： 朱邻 时间： 2012.2.22教学安排（一）按图钉（二）饶物跑律 动小毛驴目的1、手眼的协调性，手指的灵活性， 2、颜色的认识准备图钉，方向盘。教学游戏A活动过程1、宝宝们，老师
6、带来了方向盘，还有图钉，今天我们把图钉按到方向盘的 线条上，要按颜色来，看老师看来；来一遍。2、请宝宝来操作，妈妈来给予指导。3、教师巡回指导。注意事项在家的时候妈妈也可以给宝宝准备好材料让宝宝来操作。教目的1、学习饶物跑。 2、培养身体的协调性。准备感统器械，沙包学游戏B活动过程1、宝宝们，我们要来饶着棍子来跑步哦，看老师怎样跑的，现在请你们拿 着沙包一起来玩饶物跑的游戏好吗？2、在进行游戏的时候妈妈可以跟宝宝一起来进行。3、教师巡回指导。注意事项全家一起玩这个游戏。深业（曼哈）幼儿园第深业（曼哈）幼儿园第 二周亲子教案二周亲子教案班别：乖乖班教学对象：2.5-3 岁主课：胡克红 配课 ：朱
7、邻 时间：2012.2.23教学安排（一）智力高（二）猜谜语律 动小毛驴目的1、培养手眼的协调性。 2、培养想象能力。准备智力高教学游戏A活动过程1、宝宝看，老师这有好多小球和小棍，老师用这些东西来拼东西，看老师 拼的是什么呀，棒棒糖，还可以拼什么呀，等会也请宝宝来拼。2、那老师等一下也要请宝宝来操作，妈妈来给予指导。3、教师巡回指导。注意事项家长多多问问幼儿拼出来的东西像什么。目的1、练习普通话的正确发音； 2、了解谜语游戏的玩法；发展想象力和语言表能力。准备老师画好小宝宝（肥皂）洗澡的图片，打印（用工整的字迹写出）谜语 的句卡，一块肥皂。教学游戏B活动过程1、老师拿出图片给小朋友看，问一问
8、他们：“你们知道这个小朋友在干什 么吗？可以引导小朋友思考：”你们喜欢洗澡吗？”鼓励大家说一说洗澡的 好处。 2、接下来，老师用适当的语言描述谜面：“有个小朋友，他很喜欢洗澡。 但是很糟糕的是，他越洗越小，如果多洗几次澡，这个小宝宝就不见拉！” 老师可以适时提示一下：“这个小宝宝本领大，能让脏手绢变成干净手绢。 ” 3、老师拿出肥皂，问一问小朋友：“看，这个就是神奇的小宝宝，像不像 呀？” 4、大家可以再把谜语重述一遍，让小朋友了解猜谜游戏的玩法。 附谜语 ： 有个小宝宝，洗澡吐泡泡。洗洗小小小，再洗不见了。深业（曼哈）幼儿园第深业（曼哈）幼儿园第 二周亲子教案二周亲子教案班别：乖乖班 教学对
9、象：2.5-3 主课：胡克红 配课 朱邻 时间：2012.2.24教学安排（一）分类放好（二） 抓空气律 动小毛驴目的培养对日常生活的自理能力，并学会配对，物与物对应的关系。准备勺子，碗，水果，蔬菜，牙签盒，牙签。教学游戏A活动过程1、宝宝看老师带了什么，勺子，勺子是用来干嘛的啊，吃饭的，碗也是用 来吃饭的，把它们放在一起，水果和水果放在一起，蔬菜和蔬菜放在一起， 牙签盒和牙签放在一起，老师把它们的好朋友都放在了一起，一会也请宝宝 来。2、幼儿自由操作，家长及时引导。注意事项在家的时候妈妈可以让宝宝来给全家人来分筷子，分碗等这类物品来训练宝 宝分类放好的能力。目的训练宝宝奔跑的能力。准备塑料袋
10、。教学游戏B活动过程1、宝宝看老师在干什么呀，抓空气哦，宝宝看老师抓了一袋空气是不是， 请宝宝轻轻的拍一拍袋子，现在也请宝宝来抓空气。2、刚刚宝宝和妈妈都看的很认真，那老师也要给宝宝来发塑料袋子，宝宝 和妈妈一起来追空气。注意事项注意安全。深业（曼哈）幼儿园第深业（曼哈）幼儿园第 三周亲子教案三周亲子教案班别：乖乖班 教学对象：2.5-3 岁 主课：胡克红 配课：朱邻 时间 2012.2.27教学安排（一）镶嵌板（二）泡泡龙律 动吹泡泡目的1、培养手眼协调能力。 2、认识各种图形。准备镶嵌板教学游戏A活动过程1、教师示范操作。宝宝们，看老师带来了什么，好多图形，我们要送他们 回家了，找对它们的
11、家。2、幼儿自由操作，家长引导。3、教师巡回指导。注意事项妈妈在家的时候也可以给宝宝提供这类玩具可以巩固宝宝对图形的认识也可 以训练宝宝手眼的协调感。目的1、身体动作的协调锻炼； 2、反映能力的训练；合作能力的培养。准备每个小朋友一个泡泡龙的头饰，活动场地。教学游戏B活动过程1、教师用头饰引起小朋友的兴趣， “泡泡龙正在干什么呢？”大家玩一玩吹 泡泡。 2、我们都是小泡泡：让小朋友手拉手成大圆圈大泡泡吹出来了！慢慢 的 游戏，用手放在嘴巴旁边，模仿吹泡泡的样子。吹泡泡真好玩小朋友一 边向下蹲，一边向后退，圆圈就会变大。吹泡泡真有趣小朋友不能再后退 了，停下来站住不动。 3、 “啪！”泡泡爆炸喽
12、！小朋友四散跑开。 4、游戏可以反复玩。注意事项场地整理好，小朋友不会摔跤。开始时可以慢点玩，帮助他们记住游戏规则。深业（曼哈）幼儿园第深业（曼哈）幼儿园第 三周亲子教案三周亲子教案班别：乖乖班 教学对象：2.5-3 岁 主课：胡克红 配课：朱邻时间：2012.2.28教学安排（一）立体连接块（二）小鸟找食律 动吹泡泡目的训练手眼协调的能力。准备立体连接块教学游戏A活动过程1 宝宝们，老师这有一个一个的小积木，我们要把它们拼在一起，让它们变 成一长条。2、宝宝和妈妈都看的很清楚那老师也要请宝宝们来操作看谁做的最好了，3、游戏可以重复进行。教师巡回指导。注意事项在家的时候妈妈也可以让宝宝来玩此类
13、游戏，目的脚趾动作的训练；身体动作的协调。准备小虫子玩具。教学游戏B活动过程1、老师带小朋友玩热身游戏：小鸟在地上跳来跳去，东看看，西望望，小 朋 友模拟小鸟的动作，这是颈部动作的训练。2、为小朋友带上头饰扮演鸟儿分飞找食，聆听老师的口令：“小鸟飞走啦” 小朋友四散跑开；“小鸟休息了”小朋友扮演小鸟把头埋在胳臂里。3、大家玩找食的游戏。老师把虫分散放在活动室的各个角落，然后请“小 鸟”一起飞出去找食物，看谁找的虫子多。4、老师要表扬飞得好的小鸟。注意事项带领小朋友模仿各种小动物的动作，例如大象、蚂蚁、小兔子等等。深业（曼哈）幼儿园第深业（曼哈）幼儿园第 三周亲子教案三周亲子教案班别：乖乖班 教
14、学对象：2.5-3 岁主课：胡克红 配课:朱邻 时间：2012.2.29教学安排（一）贪吃的海绵（二）船沉了律 动吹泡泡目的知道海绵的用途，体会游戏的快乐；探索兴趣的培养。准备透明水盆、海绵。教学游戏A活动过程1、观察海绵的特征：看一看，摸一摸，试着用语言来描述一下。把海绵捏 在 里藏起来。2、在水盆里玩：先滴一滴水在海绵上，看看会发生什么事情；然后把海绵 放 在水中，看看是否会下沉。1、接下来用手慢慢地挤压海绵（在水中） ，注意气泡的出现。再把海绵捞出 来，哇，海绵吃饱了水，变得好重了！注意事项老师可以解释给小朋友听：“气泡跑出来后，把位子让出来了，水就可以进 去了。目的合作意识和竞争意识的
15、培养。准备鸡蛋壳，几大盆水，石子或玻璃珠。教学游戏B活动过程1、用鸡蛋壳放入水中，看看是否会下沉，告诉小朋友：“那我们就用做小 船吧。 ” 2、把蛋壳放入水中，保证每个孩子都有“小船” 。问问他们， “小船会沉下 去吗？我们要让它沉下去怎么办？”小朋友可能会用手按下去。这时老师应 该表示赞许，然后问一问：“还有别的办法吗？” 3、用石子作填装材料。老师示范，随着石子一颗颗装入蛋壳船，水慢慢进 入，最后沉入水底。 4、让小朋友也试试看。可以两个人一组一个水盆，大家用“石头、剪刀、 布”的游戏论定顺序，输了的人就往自己的船里放一颗石子。这样轮流，看 看谁的船先沉下去。 5、游戏可以反复玩。注意事项
16、“石头、剪刀、布”的玩法先熟悉。深业（曼哈）幼儿园第深业（曼哈）幼儿园第 三周亲子教案三周亲子教案班别：乖乖班 教学对象：2.5-3 岁 主课：胡克红配课:朱邻 时间：2012.3.1教学安排（一）剪刀的游戏（二）小鸟律 动吹泡泡目的1、培养手眼协调力能力、 2、专注力的培养。教学游戏A准备安全剪刀，面团（橡皮泥） ，毛线、桔皮以及一切可以剪的材料。活动过程1、老师介绍剪刀的拿法。递交给别人的时候：手握住刀刃，刀柄向人。自 己 使用的时候：注意指之间的协调配合。2、剪一剪。用多种材料时，可以按这个顺序来：毛线、面团、桔皮、纸张。3、给娃娃剪头发。请妈妈把一束黑色毛线抓在手上，并在手背上画娃娃的 五官，然后请小朋友为手偶娃娃剪头发。注意事项防止伤到自己和别人。目的2、培养音乐的感知能力； 3、模仿小鸟的叫声。准备钢琴、小鸟若干教学游戏B活动过程1、和小朋友玩练声的游戏：1 1 2 2 | 3 3 4 | 5 5
