《11级《马克思主义基本原理概论》复习大纲 文档》由会员分享，可在线阅读，更多相关《11级《马克思主义基本原理概论》复习大纲 文档（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1111 级级马克思主义基本原理概论马克思主义基本原理概论复习大纲复习大纲题型：题型：一、单项选择题 （请在每小题的四个备选项选出一个最符合题目要求的，并将其字母代码填在对应的方框内。错选、多选、未选均不得分。每小题 2 分，共 20 分）二、多项选择题 (在每小题的五个备选项中至少有二个是最符合题目要求的。请选出并将其字母代码填在对应的方框内。多选、少选、错选或未选均不得分。每小题 4 分，共 20 分)三、简答题（每小题 10 分，共 40 分）四、分析题：要求结合所学知识分析材料回答问题。（20 分）复习范围：复习范围：绪论：P31 什么是马克思主义？什么是马克思主义？答：从不同角度，作
2、出不同回答。1 从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系 2 从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。3 从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。； P3 P14 马克思主义的科学性与革命性的统一答：（一）马克思主义最根本的世界观和方法论： 辩证唯物主义与历史唯物
3、主义是马克思主义最根本的世界观和方法论（二）马克思主义最鲜明的政治立场：马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于现实以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，只是马克思主义最鲜明的政治立场。（三）马克思主义最重要的理论品质： 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。（四）马克思主义最崇高的社会理想：实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义的崇高的社会理想。第一章 P27； P 28； P30-31 ；P32 ；P40 ；P458.矛矛盾的普遍性与特殊性及其相互关系矛盾的普遍性盾的普遍
4、性与特殊性及其相互关系矛盾的普遍性：矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生，事物始终在矛盾中运动。矛盾的特殊性：一是不同事物的矛盾各有其特点；二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点；三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方向各有不同的性质。相互关系：矛盾的普遍性于 矛盾的特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任 何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。 ；P46； P47 第
5、二章：P64； P68-71 ；P72；P77； P78 ，P75；第三章 P94，P95 ；P105； P112 ； P115 ；P126； P134 ； P122-124 补充：科学技术对艺术生产带来了什么样的影响?答: 艺术是人类的审美欣赏或创造活动。 科技是人们认识与改造世界（自然，社会，自我）的活动。 科技的进步给人们进一步的审美活动提供了必要的客观物质条件，比如乐器音色的改进，特色摩天大楼的落成. 当然同时随着艺术的发展，人们审美情趣的提高，也为科技的发展提供力内驱力，比如，建筑艺术对于起重机，吊机的发明实在有着直接的关系。 有时候科技就是艺术。科技玩转得好的科学家，比如麦克斯韦对
6、于光速的测定极其巧妙，堪称艺术。 又比如数学上的黄金分割点与人们的审美情趣高度一致。 当然科学技术并非时时与艺术向右。就算再精确的计算机也画不出凡高的“自象画”，就算运转再快的电脑也不一定能下赢围棋的高段位高手。 科技与艺术就像是两个亲兄弟，在不断相互影响和鼓励之下改变着自己却又不失本性。第四章：P143 补充问题：商品经济与市场经济的区别与 联系；（两者的区别：市场经济是一种经济体制或资源配 置的方式，而商品经济是一种经济形态 两者的内在统一性：第一、市场是商品经济的范畴第二、商品经济是市场经济的历史前提第三、商品经济是市场经济的物质基础第四、市场经济是商品经济发展的必然趋势） P144-1
7、45； P147-148 ；P165 ； 第五章： P185 ； P189成仿吾是我国无产阶级革命家，马克思主义理论家、教育家，他是由“文化人“成为“革 命人“的典型之一。成仿吾究竟是个什么样的人呢？作家丁玲在未跟他谋面之前，曾产生过 一系列的“合理想象“：“在文学上，他主张浪漫主义，创造社最早就是这样主张的；他是从 日本留学回来的，一定很洋气，很潇洒，因为曾见过一些傲气十足的诗人，趾高气扬，高 谈阔论；他在国外学军械制造，或许是庄重严肃之人；他在黄埔军官学校担任教官，一定 有一种军人气概；他曾经跟鲁迅进行过革命文学队伍内部的文学论争，写过火气很重的文 章，是不是有点张飞李逵式气质呢？“后来，
8、丁玲在陕北见到成仿吾时，第一个感觉就是“ 我想象的全错了“。原来成仿吾是一个“土里土气、老实巴交的普通人“，一个尊重别人、热 情、虚心、平等待人的人。丁玲十分后悔：“为什么我单单忽略了他是一个经过长征的革命 干部、红军战士、一个正派憨厚的共产党员呢？“另据老红军杨定华回忆说，在长征中见到 的成仿吾完全是士兵的装扮：破旧的棉军衣，斜挎干粮袋，手持着一枝手杖。杨定华说， 成仿吾在红军大学当政治教员。有人说出他的名字，但谁也不知道他是文学家。请运用马克思主义认识论基本原理加以分析：(1)丁玲对成仿吾的“合理想象“为什么“全错了“？ 答：丁玲对成仿吾的“合理想象“之所以发生错误，一是他对成仿吾的认识缺
9、乏直接经验；二是占有材料不全；三是没有抓住反映成仿吾品格的主要事实；他从已有观念出发进行推论。因而他的想象缺乏客观的现实基础，势必造成他对成仿吾的想象与实际脱节。(2)丁玲对成仿吾认识的“转变“过程对我们正确认识事物有何启示？ 答：人们要正确认识事物，必须做到：第一，经过实践和调查研究，掌握非富而真实的感性材料。第二，要运用科学的思维方法，对感性材料加工制作，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里。特别要抓住表现事物本质的主要事实。第三，事物本身是一个不断变化发展的过程，我们的认识也要随着事物的变化而不断深化。人对事物的认识是否正确，最终要由实践来检验。（参考课本 68 到 71 页，自己组织
10、语言，一定要结合材料分析）材料：材料：没有摄影技术,就没有摄影艺术；没有影视技术,就没有影视艺术;没有电子技术和 电子乐器,就没有电子音乐;没有电子计算机,就没有电子绘画。材料：材料：走红全球的美国影片泰坦尼克号,广泛应用电影特技(共有 500 多个特技镜头,尤其是数字电影特技,取得了神奇的艺术效果。 材料材料 3 3：音响技术的发明使歌唱家的演唱方式有新的变化,相对来说,嗓门的大小和体力的 作用降低了。新材料技术的进步,为雕塑的材料应用开拓了新的领域。雕塑家愈来愈广泛地 使用金属材料,由于金属的可塑性以及铸、锻、焊、切、削、打磨、抛光等工艺技术的创新,使 得钢、铁、铜、铝等各种材料性能和材料
11、的美感得以充分发挥。材料材料 4 4：在当今,一种以最新信息技术为基础的新的艺术形式“网络艺术“已初见端倪。“网络艺术家“们借助数字成像技术及互联网络,利用计算机将图像、文本和声音混合在一起,他们的作品可以调动昕觉、视觉和思维,并通过网络立即展现给数百万计的欣赏者。 请运用科学技术在社会发展中的作用原理加以分析：（1） 、材料、2、3 反映了科学技术的进步对艺术生产的产生了什么样的影响？答：首先，现代科学技术不但创造出许多新的艺术形式,还大大提高了艺术的表现力和感染力其次，科学技术的发展也改变、影响了艺术家的劳动方式。（2） 、材料 4 反映了我国艺术的传播方式在科学技术的影响下产生了什么样的改变？答：艺术的传播的速度更快，传播的范围更加广泛。（3） 、综合以上的材料，请分析科学技术在社会发展中的作用。答：科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆。首先，对生产方式产生了深刻影响；其次，对生活方式产生了巨大影响。最后，通过影响思维主体、思维客体和思维工具，促进了思维方式的变革。科学技术的社会作用具有两重性。（参考课本 123 到 125 页，自己组织语言，一定要结合材料分析）
