初一语文说明文练习

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1、植物的报复行为(说明文)植物界有许许多多报复行为鲜为人知,植物报复有趣而又刺激。我国云南省有一种属于山茶科的树,叫黑德木,别看它平时悄没声息,它的脾气可真 不小,如果有人劈它一斧或砍它一刀,黑德木即刻“勃然大怒“,伤口处发出像自行车内胎 漏气般的“突、突“声,声音可持续四五分钟。当地人说这是黑德木对侵略者发出的强烈的“ 抗议“!而一种名叫“布尔塞拉“的树,会借助于“射击“来保卫自己。这种树生长在中美洲,如 果有个喜好攀折花木的人,不经意间从它的树枝上摘下一朵花或一片叶子,那么就有好瞧 的了,树叶的断口处,即刻会喷射出一种令人讨厌的粘性液体,溅得你一身都是。这种喷 射可以持续 34 秒,射距达

2、15 厘米。经过化验得知,这种粘性液体是此树在长期进化中 合成的一种名叫萜烯的化合物,它遍布于枝、叶的树枝管道中,形成一个高压网道,随时 准备“捍卫“自己。布尔塞拉对付虫子也有一套,当它的叶子部分受损时,会有一种快速浸没反应,它会 让释放的萜烯类物质快速流遍受损叶片,在几秒内就能覆盖叶面至少一半的面积,迫使虫 子窒息或快速逃离。在印尼布敦岛西部森林,有一种被称为“飞鸟杀手“的弹树。在它树枝干交叉的枝苞上, 会生成钩状的树枝,钩尖倒勾在枝干交叉处另一苞上,形成牵拉。特别到四月,由于树上 花苞开始吐蕊放香,钩尖一触即发,如果飞鸟禁受不住花香的诱惑,只要一碰上花朵,被 绷紧的钩尖即产生强烈的弹力,致

3、鸟当即毙命。也有一些植物的报复行为虽不那么直观和轰轰烈烈,但也足以让那些敢于冒犯自己的 入侵者刻骨铭心,甚至命丧黄泉。臭虫爬上蚕豆叶面时,会被叶面上锋利的钩状毛缠住,无法前进,也无法撤退,直至 饥饿而死,棉花植株的软毛能对抗蝉的侵犯,大豆的针毛能防御蚕豆甲虫的进攻,多毛品 种小麦比少毛品种更不易让叶甲虫的成虫产卵和被其幼虫食用有的植物如紫杉的叶子和某些蕨类植物含蜕皮激素或类似蜕皮激素的物质,这种物质 被昆虫取食后,不是早日蜕皮就是永远呈幼体,出不了成虫,无法繁殖后代,从而断子绝 孙。马来西亚的董恩博士研究发现,有一种叫西波洛斯的植物,能够产生一种使昆虫蜕皮 的激素,而这种植物制造出的高浓度的激

4、素,使侵害它的蝗虫虽然能够蜕皮,但却也造成 翅膀扭曲或者卵无法完全发育。他还发现,如果植物的某一部分有病毒或真菌入侵,整个植株就会感受到,防御系统 亦会在此时发挥作用,譬如,植物细胞中的液泡可以储存一些有毒的物质,由于外界刺激, 会使这些毒物破泡而出,令入侵者中毒。看罢以上种种行为,您又有什么想法呢?1本文向大家介绍了哪两类植物的报复行为?(2 分)答:(1)植物轰轰烈烈的报复情况;(2)植物让敢于冒犯的入侵者刻骨铭心甚至命 丧黄泉的情况。2根据文中有关内容,说说什么是“快速浸没反应“。 (3 分)答:当布尔塞拉的叶子部分受损时它会让释放的萜烯类物质快速流遍受损叶片,在几 秒内就能覆盖叶面至少

5、一半的面积,迫使虫子窒息或快速逃离。美丽的徐闻珊瑚世界 (说明文) 在我国大陆最南端,湛江雷州半岛徐闻县西海岸,有一个闻名全国,被誉为“水族大观 园“的珊瑚自然保护区,区内的珊瑚礁绵延 20 多公里,面积达 2000 公顷。据专家研究,珊 瑚礁已有近万年的发育史。 徐闻西海岸一带岸礁众多,海水清澈,水温、盐度稳定,非常适合珊瑚虫的繁殖生长: 多年来当地一直十分注重生态的保护,保护区内的珊瑚种类繁多,达五十多个品种。其中 软体珊瑚有千年佛、白汽泡、鸡冠花,硬体珊瑚有角星、海脑、扇形,等等。 当艳阳高照,风平浪静的日子,乘着小船在珊瑚丛上面缓缓滑行,犹如在一片美丽的 丛林中漫游,那密密麻麻的鹿角、

6、牛角、羊角几乎探出水面,触手可及。还有散落在“丛林 “中的“翡翠“、“玛瑙“,形态各异;时隐时现的“鲜花“,橙黄蓝白红,煞是可爱,美不胜收。 不时还可见五彩缤纷的鱼儿与游船一起穿梭漫游,构成一幅奇异的海底风景画。 珊瑚礁群向来被海洋学家称为海上“热带雨林“。它占海洋面积不到 02,却栖息了 14 的海洋生物,供养着 9 万多种鱼类。我国的海南岛沿岸本来有中国最大的珊瑚礁群, 历史在十万年以上,但因过度开发,仅 10 多年有的地方已成了海底废墟。而徐闻的珊瑚礁 群作为目前祖国大陆保存最完好的珊瑚自然生长区,正吸引着越来越多的旅游观光者。为 了永远给子孙后代保留这一片天赐的生态自然景观,当地政府已

7、制订了以保护为前提,结 合生态和环境旅游的利用计划,要让这一颗明珠永远闪亮在祖国大陆南端的西海岸边。1文中为什么称珊瑚礁群(区)为“水族大观园“和“热带雨林“?(2 分)答:因为它栖息着无数的海洋生物和供养着大量的鱼类(犹如“热带雨林“,生长着 大量的动植物)2文章第段分别从哪些方面介绍了徐闻珊瑚自然保护区?(4 分)答:第段:(1)写徐闻珊瑚保护区的位置、面积及生成(发育)史。第段:(2)徐闻西海岸珊瑚区形成的原因 (环境)和珊瑚的种类繁多。3文章末段写海南岛珊瑚礁群受损的事例是为了说明什么?你从中得到什么启示: (4 分)答:(1)珊瑚礁形成不易而要破坏它却很容易,要避免重蹈覆辙。(2)要

8、避免过度开发,才能长久保留美好景观,使人类和自然界和谐相处,也是为 子孙后代造福。美丽的徐闻珊瑚世界美丽的徐闻珊瑚世界在我国大陆最南端,湛江雷州半岛徐闻县西海岸,有一个闻名全国,被誉为“水族大观园“的珊瑚自然保护区,区内的珊瑚礁绵延 20 多公里,面积达 2000 公顷。据专家研究,珊瑚礁已有近万年的发育史。徐闻西海岸一带岸礁众多,海水清澈,水温、盐度稳定,非常适合珊瑚虫的繁殖生长:多年来当地一直十分注重生态的保护,保护区内的珊瑚种类繁多,达五十多个品种。其中软体珊瑚有千年佛、白汽泡、鸡冠花,硬体珊瑚有角星、海脑、扇形,等等。当艳阳高照,风平浪静的日子,乘着小船在珊瑚丛上面缓缓滑行,犹如在一片

9、美丽的丛林中漫游,那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角几乎探出水面,触手可及。还有散落在“丛林“中的“翡翠“、“玛瑙“,形态各异;时隐时现的“鲜花“,橙黄蓝白红,煞是可爱,美不胜收。不时还可见五彩缤纷的鱼儿与游船一起穿梭漫游,构成一幅奇异的海底风景画。珊瑚礁群向来被海洋学家称为海上“热带雨林“。它占海洋面积不到 02,却栖息了 14 的海洋生物,供养着 9 万多种鱼类。我国的海南岛沿岸本来有中国最大的珊瑚礁群,历史在十万年以上,但因过度开发,仅 10 多年有的地方已成了海底废墟。而徐闻的珊瑚礁群作为目前祖国大陆保存最完好的珊瑚自然生长区,正吸引着越来越多的旅游观光者。为了永远给子孙后代保留这一片天赐的

10、生态自然景观,当地政府已制订了以保护为前提,结合生态和环境旅游的利用计划,要让这一颗明珠永远闪亮在祖国大陆南端的西海岸边。1文中为什么称珊瑚礁群(区)为“水族大观园“和“热带雨林“?(2 分)答:_2文章第段分别从哪些方面介绍了徐闻珊瑚自然保护区?(4 分)答:第段:_第段:_3请从写作手法或语言运用特点的角度对第段的表达效果(特点)作简要分析:(4 分)答:_4文章末段写海南岛珊瑚礁群受损的事例是为了说明什么?你从中得到什么启示:(4分)答:(1) _(2) _美丽的徐闻珊瑚世界参考答案答案:1 因为它栖息着无数的海洋生物和供养着大量的鱼类(犹如“热带雨林“,生长着大量的动植物)。(若只答出

11、品种多,或“美不胜收“等只能得 1 分。) 2 (1)写徐闻珊瑚保护区的位置、面积及生成(发育)史。(2 分。答出一点得 1 分,答出两点即可得 2 分)。 (2)徐闻西海岸珊瑚区形成的原因 (环境)和珊瑚的种类繁多。(2 分,答出一点得 1 分,答出两点得 2 分。) 3本题是开放性的,答题可从三个角度中任意一个切人:(1)写作上,用形色结合或动静结合的描写手法写得生动传神。前者如“那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角几乎探出水面“, “鲜花,橙黄蓝白红“;后者如 “那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角几乎探出水面“, “散落在丛林中的 翡翠、玛瑙,形态各异“。(2)表达方式上用了具体描写的手法把说明对象写

12、得鲜明、生动、形象,例如写珊瑚美如“鲜花“、“翡翠、玛瑙“。(3)语言运用上是不同于前两段,显得形象鲜明生动;多用比喻写出了珊瑚礁的美丽多姿,例如“翡翠、玛瑙“、“鲜花“。(能从以上三个角度中一方面进行分析,且有例子说明表达效果生动形象的,可得 4 分;如果只有角度和效果而无例子分析的,只得 2 分;若还能写出所写珊瑚礁“美“、“美不胜收“这一特点的,可额外加 1 分。) 4 (1)珊瑚礁形成不易而要破坏它却很容易,要避免重蹈覆辙。 (2 分,大意对即可。若答“要防止过度开放破坏了珊瑚礁“或“要注意珊瑚礁的保护“可给 1 分)(2)要避免过度开发,才能长久保留美好景观,使人类和自然界和谐相处,

13、也是为子孙后代造福。(2 分。本题是开放性的,只要扣住原文答得合理即可)初中一语文说明文阅读专题训练初中一语文说明文阅读专题训练鹦鹉鱼的睡衣鹦鹉鱼的睡衣欧洲地中海生活着一种鱼,它色彩艳丽,脊背是紫红色的,体侧是玫瑰红色,胸部和腹部的鳍是淡黄色的,背鳍是灰黄色的,尾部镶白色的边,就像鹦鹉那样漂亮,所以人们叫它鹦鹉鱼。罗马和古希腊人特别器重这种鱼,把它当作珍品,这倒不是因为鹦鹉鱼长得漂亮,而是它们的团结互助的精神。据研究这种鱼的学者发现,如果鹦鹉鱼一旦不幸碰上了针钩,在千钧一发之际,它的伙伴会很快赶来帮忙,咬断钓鱼线,从危险中救出同伙。如果有的被鱼筐围住了,别的伙伴就会用牙齿咬住它的尾巴,拼命从筐

14、缝中把它拉出来。所以,一般的渔民很难捕获到这种鱼。虽然鹦鹉鱼能够互相帮助,一般的危险奈何不了它们,可是,这并不等于鹦鹉鱼永远没有危险。因为鹦鹉鱼很怕死,常常在没有危险的时候也忧虑忡忡,它们想,白天遇到危险了,有同伴来救助,如果晚上同伴们都睡着了,谁来救自己呢?于是,鹦鹉鱼们想出了一种办法。它们每天傍晚都会给自己织一件睡衣穿,这样便确保了晚上的安全。它们织睡衣的方法像蚕吐丝作茧似的,从嘴里吐出白色的丝,利用它的腹鳍和尾鳍的帮助,经过一两个小时就能从头到尾织成一个囫囵的壳,这就是它们的睡衣。每天晚上,它们睡在自己编织的睡衣里,确实能够防御敌人的侵害,并能安安静静地睡一晚。可是它们的睡衣织得太坚固了

15、,第二天早晨要费很大力气才能把睡衣弄破,以便从里面钻出来。到了晚上,鹦鹉鱼再织一件新的睡衣穿在身上。有时候,鹦鹉鱼生病了,晚上躺在睡衣里,早晨想出来的时候,因为没有足够的力气钻破睡衣,这就麻烦了,时间一长它必死无疑。因为,鹦鹉鱼从不救助困在睡衣里的同伴,它们会认为同伴还在睡觉,不便打扰。所以,对于鹦鹉鱼来说,最大的危险不是来自外界的伤害,而是因为作茧自缚的自残。人类也拥有像鹦鹉鱼相似的一件睡衣,我们从来不缺乏互相帮助的精神,但却逃不脱作茧自缚的危险。1从全文看,鹦鹉鱼有哪些特点?(3 分)2第 4 段中加点的词“就能”、“才能”各有什么表达作用?(4 分)3为什么说鹦鹉鱼“最大的危险不是来自外界的伤害,而是因为作茧自缚的自残”?(2)4文章末尾写到:“人类也拥有像鹦鹉鱼相似的一件睡衣,我们从来不缺乏互相帮助的精神,但却逃不脱作茧自缚的危险。”请结合生活实际,说说人类有哪些“作茧自缚”的行为。(3分)从织布机

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