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1、1 思想道德修养与法律基思想道德修养与法律基础础 课课程教学大程教学大纲纲（Thought Morals Accomplishment and Basic Law）课程类型： 公共必修课课程编号： 10002适用专业： 全院各专业先修课程： 无后续课程： 无学 分： 3总 学 时： 48 其中理论学时: 48 , 实验或上机学时: 0 教学目的与要求：本课程的教学目的：通过以社会主义道德教育和法制教育为主要内容的本课程的教学，帮助学生增强社会主义法制观念，提高思想道德素质。通过本课程的学习达到以下教学要求：1、知识：帮助大学生理解其历史使命和成才目标，科学人生观的基本理论； 社会主义道德建设的
2、基本体系 ；依法治国，加强 法制建设的重要性；中国特色社会主义的法律体系和宪法等基本法律的主要内容 。 2、技能：提高学生的思想道德素养和法律素养。3、能力：提高学生运用正确的人生观、价值 观、道德观和法制观 观察问题、分析 问题和解决问题的能力，帮助学生解决成长成才过程中遇到的实际问题 。本课程为考查课程。教学内容与学时安排学时分配 序号章目名称 讲课实验上机1绪 论 珍惜大学生活 开拓新的境界62第一章 追求远大理想 坚定崇高信念43第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神44第三章 领悟人生真谛 创造人生价值45第四章 加强道德修养 锤炼道德品质66第五章 遵守社会公德 维护公共秩序47第六章
3、 培育职业精神 树立家庭美德68第七章 增强法律意识 弘扬法治精神49第八章 了解法律制度 自觉遵守法律810复习考试22合 计48绪绪 论论 珍惜大学生活珍惜大学生活 开拓新的境界开拓新的境界（6 学时）第一节第一节 适应人生新阶段适应人生新阶段（2 学时）一、认识大学生活特点认识大学生活特点大学是知识的海洋。大学有教书育人的良师。大学有浓厚的学习研究和成才的氛围。与中学生活相比，大学生活的变化：学习要求的变化。生活环境的变化。社会活动的变化。 二、提高独立生活能力二、提高独立生活能力确立独立生活意识。虚心求教、细心体察。大胆实践、不断积累生活经验。三、树立新的学习理念三、树立新的学习理念自
4、主学习的理念。全面学习的理念。创新学习的理念。终身学习的理念。四、培养优良学风四、培养优良学风勤奋。严谨。求实。创新。第二节第二节 肩负历史新使命肩负历史新使命（1 学时）一、认识当代大学生的历史使命一、认识当代大学生的历史使命历史使命的含义：人们担负的重大的历史任务和重大的历史责任就是历史使命。在新的起点上继往开来。在现实的基础上迎接挑战：世界新技术文化发展的挑战。复杂多变的国际环境的挑战。新时期新阶段我国发展任务的挑战。二、明确当代大学生的成才目标二、明确当代大学生的成才目标德是人才素质的灵魂。智是人才素质的基本内容。体是人才素质的基础。美是人才素质的综合体现。三、塑造当代大学生的崭新形象
5、三、塑造当代大学生的崭新形象理想远大，热爱祖国。追求真理，善于创新。德才兼备，全面发展。视野开阔，胸怀宽广。知行统一，脚踏实地。第三节第三节 学习和践行社会主义核心价值体系学习和践行社会主义核心价值体系（2 学时）3提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和践行社会主义核心价值体系。一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同理想基础，是实现科学发展、社会和谐的推动力量，是国家文化软实力的核心内容，也是引领大学生成长成才的根本指针。当代大学生只有自觉学习和践行社会义
6、核心价值体系，才能健康地成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。三、提高思想道德素质和法律素质要践行社
7、会主义核心价值体系三、提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系 道德与法律的关系。道德素质和法律素质的含义。学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。引导大学生自觉学习和践行社会主义核心价值体系是高等学校思想政治教育的重要内容，也是贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线。第四节第四节 学习学习“思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础”课的意义和方法课的意义和方法（1 学时）一、学习一、学习“思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础”课的意义课的意义有助于当代大学生认识立志、树的和做人的道理，选择正确的成才之路。有助于当代大学生掌
8、握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素质打下知识基础。有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。二、学习二、学习“思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础”课的方法课的方法注重学习科学理论。注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际。注重知行统一。4本章重点：本章重点：大学生的历史使命和成才目标；社会主义核心价值体系的科学内涵；学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法本章难点：本章难点：社会主义核心价值体系的科学内涵本章教学基本要求：本章教学基本要求：了解大学生活特点与大学生的历史使命。理解大学生的成才目标和社会主义核心价值体系的科学内
9、涵。理解并掌握学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法； 本章复习思考题：本章复习思考题：1. 大学生应该怎样尽快适应大学生活？2. 当代大学生的历史使命和成才目标是什么？3. 社会主义核心价值体系的科学内涵是什么？学习和实践社会主义核心价值体系的重大意义有哪些？4. 当代大学生提高思想道德素质和法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？5. 结合实际谈谈学道德修养与法律基础”课的意义和方法。6谈谈自己进大学以后的所思所感所获。7. 如何理解校训“厚德、笃学、敏行、毓秀”？第一章第一章 追求远大理想追求远大理想 坚定崇高信念坚定崇高信念（4 学时）第一节第一节 理想信念与大学生成
10、长成才理想信念与大学生成长成才（1 课时）一、理想信念的含义与特征一、理想信念的含义与特征理想的含义：在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想的特征：时代性、阶级性、现实性、预见性。信念的含义：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理状态和精神状态。信念的特征：稳定性、层次性。理想和信念的关系。二、理想信念对大学生成长成才的重要意义二、理想信念对大学生成长成才的重要意义理想信念的作用：指引人生的奋斗目标。提供人生的前进动力
11、。提高人生的精神境界。理想信念与大学生：引导大学生做什么人。指引大学生走什么路。激励大学生为什学。第二节第二节 树立科学的理想信念树立科学的理想信念（1 课时）5一、确立马克思主义的科学信仰一、确立马克思主义的科学信仰马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。马克思主义是科学的又是崇高的。马克思主义具有持久的生命力。马克思主义以改造世界为已任。二、树立中国特色社会主义的共同理想二、树立中国特色社会主义的共同理想中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。现阶段我国各族人民的共同理想：在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。坚定对中国共产党的信任。坚
12、定走中国特色社会主义道路的信念。坚定实现中华民族伟大复兴的信心。第三节第三节 架起通往理想彼岸的桥梁架起通往理想彼岸的桥梁（2 课时）实践，只有实践，才是通往理想彼岸的桥梁。一、立志高远与始于足下一、立志高远与始于足下立志当高远。立志做大事。立志须躬行。二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程。正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。三、在实践中化理想为现实三、在实践中化理想为现实正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。坚定的信念是实现理想的重要条件。勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。本章重点：本章重点：理想信念对大学生成长成
13、才的重要意义；树立中国特色社会主义的共同理想。本章难点：本章难点：实现理想的长期性、艰巨性和曲折性本章教学基本要求：本章教学基本要求：了解理想、信念的含义与特征。理解理想信念对于大学生成长成才的重要意义以及怎样才能实现自己的理想。帮助学生确立马克思主义的科学信仰、树立中国特色社会主义的共同理想。本章复习思考题：本章复习思考题：1. 如何理解理想与信念是人生的精神支柱？2. 结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。3. 当代大学生丧失理想了吗？请联系自身实际，谈谈个人的人生理想。4. 如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？5. 如何认识个人理想与中国特色社会主义
14、共同理想的关系？6. 联系历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。67. 如何理解“挫折是一种人生体验”？8. 如何认识立志高远与始于足下的关系？第二章第二章 继承爱国传统继承爱国传统 弘扬民族精神弘扬民族精神（4 课时）第一节第一节 中华民族的爱国主义传统中华民族的爱国主义传统（1 课时）一、爱国主义的科学内涵一、爱国主义的科学内涵爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。爱国主义的基本要求：爱祖
15、国的大好河山。爱自己的骨肉同胞。爱祖国的灿烂文化。爱自己的国家。爱国主义的历史性和阶级性。二、爱国主义的优良传统二、爱国主义的优良传统热爱祖国、矢志不渝。天下兴亡、匹夫有责。维护统一、反对分裂。同仇敌忾、抗御外侮。三、爱国主义的时代价值三、爱国主义的时代价值爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。第二节第二节 新时期的爱国主义新时期的爱国主义（2 课时）新时期爱国主义的主要表现：弘扬民族精神和时代精神。一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一爱国
16、主义与爱社会主义的一致性。爱国主义与拥护祖国统一的一致性。二、爱国主义与经济全球化二、爱国主义与经济全球化经济全球化形势下要弘扬爱国主义。经济全球化与当代大学生的爱国主义：人有地域和信仰不同，但报效祖国之心不应有差别。科学没有国界，但科学家有祖国。经济全球化过程中要始终维护国家的主权和7尊严。三、爱国主义与弘扬民族精神三、爱国主义与弘扬民族精神民族精神的含义：民族精神是指一个民族在长期的共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。 中华民族精神的内涵：爱国主义是中华民族精神的核心。团结统一。爱好和平。勤劳勇敢。自强不息。大力弘扬和培育民族精神：弘扬和培育民族精神，既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神。弘扬和培育民族精神，要立足于中国特色
