龙岗中专汽修专业近年毕业生职业发展的调查报告[权威资料]

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1、龙岗中专汽修专业近年毕业生职业发展的调查报告龙岗中专汽修专业近年毕业生职业发展的调查报告本文档格式为本文档格式为WORD,WORD,感谢你的阅读。感谢你的阅读。【摘要摘要】学生们应该转变专业领域的就业观念,扩大就业单位学生们应该转变专业领域的就业观念,扩大就业单位 的选择面,并应尽早规划自己的学涯和职涯,明确努力方向;的选择面,并应尽早规划自己的学涯和职涯,明确努力方向; 专业部需要进一步完善专业培养方式,更好地体现专业的实践专业部需要进一步完善专业培养方式,更好地体现专业的实践 性;同时,专业部也需宣传并扩大专业的社会认知度,打通就性;同时,专业部也需宣传并扩大专业的社会认知度,打通就 业渠

2、道。业渠道。 【关键词关键词】汽修专业,中职毕业生,职业发展汽修专业,中职毕业生,职业发展 一、调查背景一、调查背景 龙岗中专作为一所中等职业技术学校,长期坚持龙岗中专作为一所中等职业技术学校,长期坚持“以就业为导以就业为导 向向”的办学思想。学生毕业后能否立足于社会,是否掌握了满的办学思想。学生毕业后能否立足于社会,是否掌握了满 足企业需求的知识技能,是评价学校教学成效的重要指标,也足企业需求的知识技能,是评价学校教学成效的重要指标,也 成为我们关注的问题。成为我们关注的问题。 对汽修专业部往届毕业生职业发展情况进行跟踪调查及对毕业对汽修专业部往届毕业生职业发展情况进行跟踪调查及对毕业 生反

3、馈信息进行认真思考,并积极采纳毕业生提出的宝贵意见生反馈信息进行认真思考,并积极采纳毕业生提出的宝贵意见 及建议,可以让我们及时了解企业的需求并对课程进行调整,及建议,可以让我们及时了解企业的需求并对课程进行调整, 使学生毕业后更能满足就业需求,这成为一个提高教学成效的使学生毕业后更能满足就业需求,这成为一个提高教学成效的 关键。关键。 汽修专业部的老师利用课余时间,对近年(汽修专业部的老师利用课余时间,对近年(2005200920052009届)届)1010 4 4名往届毕业生进行问卷调查和访谈,收集了重要的毕业生职名往届毕业生进行问卷调查和访谈,收集了重要的毕业生职 业发展信息。业发展信息

4、。 二、调查实证二、调查实证 (一)调查设计(一)调查设计 1.1.调查对象。以汽修专业调查对象。以汽修专业2005200920052009届毕业生为调查对象,共届毕业生为调查对象,共 104104人。人。 2.2.调查方法。(调查方法。(1 1)问卷调查。本研究采取简单随机抽样调查)问卷调查。本研究采取简单随机抽样调查 的方法,主要采用封闭式的调查问卷形式,于的方法,主要采用封闭式的调查问卷形式,于20112011年年7 7月和月和8 8月月 进行了问卷调查。(进行了问卷调查。(2 2)访谈。在调查过程中,我们对汽修专)访谈。在调查过程中,我们对汽修专 业部部长及专业教师进行了访谈,并对业部

5、部长及专业教师进行了访谈,并对1111位汽修专业的毕业生位汽修专业的毕业生 进行了个案访谈。对老师的访谈能够增加我们对汽修专业的认进行了个案访谈。对老师的访谈能够增加我们对汽修专业的认 识。识。 (二)调查的现状描述(二)调查的现状描述 通过认真分析收集回来的往届毕业生职业发展情况相关信息,通过认真分析收集回来的往届毕业生职业发展情况相关信息, 从工作单位、与所学专业相关度、汽车行业工作岗位、工资待从工作单位、与所学专业相关度、汽车行业工作岗位、工资待 遇、资格证书、继续教育情况及毕业生对中专加强课程的建议遇、资格证书、继续教育情况及毕业生对中专加强课程的建议 等进行归类统计,得出了等进行归类

6、统计,得出了汽修专业往届毕业生调查统计表汽修专业往届毕业生调查统计表 结合数据背后的客观情况,认真分析结合数据背后的客观情况,认真分析汽修专业毕业生调查统汽修专业毕业生调查统 计表计表,我们得出汽修专业往届毕业生职业发展的大体情况和,我们得出汽修专业往届毕业生职业发展的大体情况和 存在问题如下:存在问题如下: 1 1、总体就业率较高,但汽车行业就业人数的比例偏小。、总体就业率较高,但汽车行业就业人数的比例偏小。 在被调查的在被调查的104104位毕业生中,我们可喜地看到有位毕业生中,我们可喜地看到有9090位同学现在位同学现在 有工作单位(包含继续教育),占到总人数的有工作单位(包含继续教育)

7、,占到总人数的87%87%,总体就业,总体就业 率较好。但仔细分析,在率较好。但仔细分析,在9090位有就业单位的同学当中只有位有就业单位的同学当中只有3636位位 从事汽车行业工作,只占调查总人数的从事汽车行业工作,只占调查总人数的35%35%,汽车行业就业人,汽车行业就业人 数的比例偏小。数的比例偏小。 2 2、汽车维修就业岗位种类在增加,传统机电维修岗位所占比、汽车维修就业岗位种类在增加,传统机电维修岗位所占比 例在减小。例在减小。 3636位从事汽修行业的毕业生岗位包括机电维修、汽车美容、业位从事汽修行业的毕业生岗位包括机电维修、汽车美容、业 务接待、钣金喷漆、汽车司机、汽车保险、汽车

8、配件营销、仓务接待、钣金喷漆、汽车司机、汽车保险、汽车配件营销、仓 管员等,岗位种类明显比之前的有所增加。其中,汽车机电维管员等,岗位种类明显比之前的有所增加。其中,汽车机电维 修有修有1313位同学,仍是龙头岗位,但所占比例已明显下降;钣金位同学,仍是龙头岗位,但所占比例已明显下降;钣金 喷漆、业务接待等岗位就业人数在不断增加,逐渐成为汽修专喷漆、业务接待等岗位就业人数在不断增加,逐渐成为汽修专 业部学生毕业就业的新生重要方向。业部学生毕业就业的新生重要方向。 3 3、大部分汽修专业毕业生工资待遇集中在、大部分汽修专业毕业生工资待遇集中在1000100030003000元。元。 在有工作单位

9、的在有工作单位的9090位毕业生中,除去正在接受继续教育位毕业生中,除去正在接受继续教育2121位同位同 学,剩下学,剩下6969位中有位中有7 7位工资待遇在位工资待遇在10001000元以下,元以下,1000100020002000元元 的有的有2929位,位,2000200030003000元的有元的有2121位,位,30003000以上的有以上的有1414位。从中位。从中 我们可以看出,真正有工资待遇的我们可以看出,真正有工资待遇的6969位毕业生中,有位毕业生中,有4949位工资位工资 在在1000100030003000元之间,占元之间,占71%71%,这是比较符合汽修专业毕业生,

10、这是比较符合汽修专业毕业生 目前的工资水平。目前的工资水平。 4 4、继续教育情况较好。、继续教育情况较好。 随着社会对毕业生学历要求的提高,这几年汽修专业毕业生主随着社会对毕业生学历要求的提高,这几年汽修专业毕业生主 动参加继续教育的人数不断增加,在调查的动参加继续教育的人数不断增加,在调查的104104人中总共有人中总共有2626 人参加各种继续教育,占到总人数的人参加各种继续教育,占到总人数的25%25%。也就是每四位毕业。也就是每四位毕业 生中就有一位参加继续教育,情况较好。生中就有一位参加继续教育,情况较好。 5 5、人际交往能力有待大力提高。、人际交往能力有待大力提高。 在调查表中

11、,我们注意到,在毕业生对学校课程的建议当中,在调查表中,我们注意到,在毕业生对学校课程的建议当中, 有有5555位提出要加强人际交往能力的培训课程,占被调查人数的位提出要加强人际交往能力的培训课程,占被调查人数的 一半以上。这充分说明了我们大部分学生就业后倍感自己的交一半以上。这充分说明了我们大部分学生就业后倍感自己的交 际能力欠缺,与自己的领导、同事等等缺乏有效沟通。际能力欠缺,与自己的领导、同事等等缺乏有效沟通。 三、对策建议三、对策建议 针对汽修专业部往届毕业生职业发展的大体情况及存在问题,针对汽修专业部往届毕业生职业发展的大体情况及存在问题, 以及为了让在校汽修专业的学生毕业后更好地满

12、足企业及社会以及为了让在校汽修专业的学生毕业后更好地满足企业及社会 的要求,保证毕业生就业对口率,对汽修专业部课程改革提出的要求,保证毕业生就业对口率,对汽修专业部课程改革提出 以下建议及相关措施:以下建议及相关措施: (一)加强培育学生吃苦耐劳品质,争创机会,增加学生的社(一)加强培育学生吃苦耐劳品质,争创机会,增加学生的社 会、企业实践。会、企业实践。 因为家庭经济情况较好,现在中专学生的吃苦耐劳能力普遍偏因为家庭经济情况较好,现在中专学生的吃苦耐劳能力普遍偏 差,一遇到辛苦的工作就喊苦喊累,容易辞职或转行。因此,差,一遇到辛苦的工作就喊苦喊累,容易辞职或转行。因此, 如何加强培养学生吃苦

13、耐劳的能力,增加学生社会、企业实践如何加强培养学生吃苦耐劳的能力,增加学生社会、企业实践 的机会,成为提高并保持学生就业对口率的关键之一。的机会,成为提高并保持学生就业对口率的关键之一。 (二)增加汽修相关岗位种类的知识技能课程,以适应就业岗(二)增加汽修相关岗位种类的知识技能课程,以适应就业岗 位种类的不断延展。位种类的不断延展。 以培养机电维修技能为主的课程体系是否能满足钣金喷漆、业以培养机电维修技能为主的课程体系是否能满足钣金喷漆、业 务接待岗位的要求?汽车美容、车险理赔需要的知识技能如何务接待岗位的要求?汽车美容、车险理赔需要的知识技能如何 培养?这些都是我们应高度重视的问题。随着学校

14、跟东部公交培养?这些都是我们应高度重视的问题。随着学校跟东部公交 等公司的校企合作,以及全国技能大赛钣喷项目的开展,学校等公司的校企合作,以及全国技能大赛钣喷项目的开展,学校 已经开始搭构钣喷班的框架,正朝着这一热门岗位要求的方向已经开始搭构钣喷班的框架,正朝着这一热门岗位要求的方向 发展,其他就业岗位也在积极寻求改革之道。发展,其他就业岗位也在积极寻求改革之道。 (三)明确汽修专业毕业生的目标工资,用优秀就业案例鼓励(三)明确汽修专业毕业生的目标工资,用优秀就业案例鼓励 学生追求更高工资待遇。学生追求更高工资待遇。 从调查表反映大部分汽修专业毕业生工资待遇集中在从调查表反映大部分汽修专业毕业

15、生工资待遇集中在100010003030 0000元,这是汽修专业毕业生目前的工资水平,加上汽车行业相元,这是汽修专业毕业生目前的工资水平,加上汽车行业相 关工作技术服务的劳动辛苦程度较大,容易使他们产生辞职或关工作技术服务的劳动辛苦程度较大,容易使他们产生辞职或转行的想法。因此我们要用优秀就业案例去引导和鼓励学生追转行的想法。因此我们要用优秀就业案例去引导和鼓励学生追 求更高的工资待遇。比如在这次调查中,黄思迪同学的工资更求更高的工资待遇。比如在这次调查中,黄思迪同学的工资更 是是40004000元以上,是因为黄思迪同学具备企业需要的综合能力。元以上,是因为黄思迪同学具备企业需要的综合能力。

16、 在校期间,他作为班长辅助班主任老师管理班级,培养了较强在校期间,他作为班长辅助班主任老师管理班级,培养了较强 的管理能力及组织领导能力;学习认真刻苦,掌握了扎实的操的管理能力及组织领导能力;学习认真刻苦,掌握了扎实的操 作技能;参加工作后从学徒做起,吃苦耐劳,通过努力改善自作技能;参加工作后从学徒做起,吃苦耐劳,通过努力改善自 己的工作环境及提高自己的工资待遇。己的工作环境及提高自己的工资待遇。 (四)以新政策引导学生参加继续教育,增加学生接受高等教(四)以新政策引导学生参加继续教育,增加学生接受高等教 育的机会。育的机会。 在在104104位被调查的毕业生中,有位被调查的毕业生中,有2626位参加过不同程度的技能培位参加过不同程度的技能培 训或继续教育。往年获得国家级三等奖以上或省级比赛一等奖训或继续教育。往年获得国家级三等奖以上或省级比赛一等奖 学生可免考就读大专的政策,到学生可免考就读大专的政策,到20112011年中专学生只要考取相应年中专学生

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