实训一万用表的使用教案

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1、1授课内容 实训一：练习使用万用表学 科电工学授课教师：王燕英课 时6 课时授课日期：学生课前准备：（提前一周准备） 购买 MF47 型万用表，并到互联网（百度搜索引擎）收集文字、图片和视频资料， 并制作 WORD 展示课件，课前教师审核并提出修改建议。 教师课前准备：（1）MF47 型万用表，干电池若干个，色环电阻若干个。 （2）可连接到 Internet 的多媒体平台。一、一、教学课题教学课题 1、认知目标、认知目标 （1）通过信息收集，让学生了解万用表的用途。 （2）通过信息收集，让学生了解万用表使用前注意事项。 2、技能目标技能目标 （1）通过学习和训练，了解如何用万用表测电压。 （2

2、）通过学习和训练，了解如何用万用表测电流。 （3）通过学习和训练，了解如何用万用表测电阻。3、情感目标情感目标 （1）分组上网搜索资料，开展研究性学习，培养了学生通过互联网自我学习和协作学 习的习惯。 （2）提高学生的分析问题能力及学用结合的能力。二、二、教材分析教材分析作为电工从业员，必定要懂得万用表的使用，同时它也是机电类学生的一门必修课。 在常规的电工基本技能教学中，把如何使用万用表作为衡量基础是否扎实的标准；从而 他们忽视了涵盖在知识和技能中的如何解决问题的能力、接纳新知识技能的学习能力以 及与人协作的社会能力，这些能力恰恰是我们社会最需要的职业能力。所以应用一些特 殊的教学方法，让学

3、生不仅能寓乐于学，还能有效培养他们的职业能力。教学重点：教学重点： 1、懂得用万用表测电阻。 2、懂得用万用表测电压。 3、懂得用万用表测电流。2教学难点：教学难点： 选择合适量程准确读取示数。 三、教学方法教学方法 理论和实操一体化教学。 五、教学过程五、教学过程课课 时时环节环节 名称名称教学过程教学过程时间时间新课 导入在投影仪上投放在投影仪上投放 MF47MF47 型万用表的图片，让学生看着自己的万用型万用表的图片，让学生看着自己的万用 表思考万用表可以测量那些参数。表思考万用表可以测量那些参数。（找学生回答后教师总结） 万用表又称多用表，用来测量直流电流、直流电压和交流电流、 交流电

4、压、电阻等，有的万用表还可以用来测量电容、电感以及晶 体二极管、三极管的某些参数。指针式万用表主要由指示部分、测 量电路、转换装置三部分组成。 【百度搜索百度搜索】：MT-20172018 指针型万用表产品介绍。 （视频） http:/ 6 分钟分钟2 课 时新课 讲解一、万用表操作中注意事项。 进行测量前，先检查红、黑表笔连接的位置是否正确。红色 表笔接到红色接线柱或标有“十”号的插孔内，黑色表笔接到黑色 接线柱或标有“一”号的插孔内，不能接反，否则在测量直流电量 时会因正负极的反接而使指针反转，损坏表头部件。 在表笔连接被测电路之前，一定要查看所选挡位与测量对象 是否相符，否则，误用挡位和

5、量程，不仅得不到测量结果，而且还 会损坏万用表。在此提醒初学者，万用表损坏往往就是上述原因造 成的。 测量时，须用右手握住两支表笔，手指不要触及表笔的金属 部分和被测元器件。 测量中若需转换量程，必须在表笔离开电路后才能进行，否 则选择开关转动产生的电弧易烧坏选择开关的触点，造成接触不良 的事故。 在实际测量中，经常要测量多种电量，每一次测量前要注意 根据每次测量任务把选择开关转换到相应的挡位和量程，这是初学 者最容易忽略的环节。 二、万用表的使用方法。5 分钟31、机械调零。 在投影仪上投放在投影仪上投放 MF47MF47 型万用表没有调零前表头图片。型万用表没有调零前表头图片。万用表在测量

6、前，应注意水平放置时，表头指针是否处于交直 流挡标尺的零刻度线上，否则读数会有较大的误差。若不在零位， 应通过机械调零的方法（即使用小螺丝刀调整表头下方机械调零螺 钉）使指针回到零位。 2、万用表测量电压。 测量电压时，需将电表并联在被测电路上，并注意正、负极性。 如果不知被测电压的极性和大致数值，需将选择开关旋至直流电压 挡最高量程上，并进行试探测量（如果指针不动则说明表笔接反； 若指针顺时旋转，则表示表笔极性正确） 然后再调整极性和合适的 量程。 【百度搜索百度搜索】：如何用万用表测量电压。 （视频） http:/ 3、万用表测量电流。 电表必须按照电路的极性正确地串联在电路中，选择开关旋

7、在 “mA”或A” 相应的量程上。特别要注意的是不能用电流挡测 量电压，以免烧坏电表。 【百度搜索百度搜索】：如何用万用表测量直流电流。 （视频） http:/ 4、万用表测量电阻。 将选择开关旋在“挡的适当量程上，将两根表笔短接，指 针应指向零欧姆处，如图所示。每换一次量程，欧姆挡的零点都需 要重新调整一次。测量电阻时，被测电阻器不能处在带电状态。在 电路中，当不能确定被测电阻有没有并联电阻存在时，应把电阻器 的一端从电路中断开，才能进行测量。测量电阻时，不应双手触及 电阻器的两端。当表笔正确地连接在被测电路上时，待指针稳定后， 从标尺刻度上读取测结果，注意记录数据要有计量单位。测量时指 针

8、在中间范围内最准确。 【百度搜索百度搜索】：如何用万用表测量电阻。 （视频） http:/ 5、万用表读数。2 分钟5 分钟4 分钟8 分钟10 分41、交、直流公用标度尺（均匀刻度）的读数。（1） 、交直流公用标度尺下面有50、100、150、200、250 ；10、20、30、40、50；2、4、6、8、10 三组数字（为方便选取不同量程时进行读数换标而设置）（2） 、包含了 8 个直流电压档：00.25V、01V、02.5V、010V、050V、0250V、0500V、01000V（3） 、包含了 5 个直流电流档：00.05mA00.5mA05mA、050mA、0500mA （4） 、

9、包含了 5 个交流电压档： 010V、050V、0250V 、0500V、01000V（5） 、测量时，应根据选择的档位，乘以相应的倍率（6） 、例如：当量程选择的档位是直流电压 02.5V，由于 2.5 是 250 缩小 100 倍，所以标度尺上的 50、 、100、150、200、250 这 组数字都应同时缩小 100 倍，分别为 0.5、1.0、1.5、2.0、2.5， 这样换算后，就能迅速读数了（7） 、当表头指针位于两个刻度之间的某个位置时，应将两刻 度 1 之间的距离等分后，估读一个数值（8） 、如果指针的偏转在整个刻度面板的 2/3 以内，应换一个 比它小的量程读数。4、欧姆标度

10、尺（非均匀刻度）的读数。钟5万用表的欧姆变标度尺上只有一组数字，作为电阻专用，从右 往左读数，它包含了 5 个档位，1、10、100、1K、10K。测量时，应根据选择的档位乘以相应的倍率。学生 进行 实操1、每两人准备万用表 1 块，直流稳压电源 1 个，电阻（各型）若干，螺丝刀 1 把。2、万用表转换开关的使用和读数练习。分小组练习。3、测量交流电压，利用实训台上的几组插座，检测交流 220V或 380V 电压。然后利用调压器将 220V 分几次降压，并用万用表测量调压器的输出电压值，计入表中，分小组练习，互相检查，分数计入小组评价。4、用万用表测直流稳压电源的输出电压，改变输出电压，同时改

11、变万用表量程，并正确读出所测直流电压数值。计入表中，分小组练习，互相检查，分数计入小组评价。5、在以上电路中接入 10k 的电阻，用万用表测直流电流，改变输出电压，同时改变万用表量程，并正确读出所测直流电流数值。计入表中，分小组练习，互相检查，分数计入小组评价。6、电阻的测量，选取不同阻值的电阻，用万用表测量出电阻值，计入表中，分小组练习，互相检查，分数计入小组评价。7、在测量过程中，通过教师的引导，让学生把发现的问题列出来，再一起解决他们，这样映像会更深的。30 4 课 时小结 评价针对学生在测量时候存在的问题进行分析和指导。总结出万用表使用时候应注意的事项：1、每次测量前对万用表都要做一次

12、全面检查，以核实表头各部分的位置是否正确。2、测量时应右手握住表笔，手指不要触及笔的金属部分和被测106元器件。3、测量过程中不可转动转换开关，以免开关的触头产生电弧而损坏开关和表头。4、使用 R1 档时，调零的时间尽量缩短，以延长电池使用寿命。5、万用表使用后应将转换开关旋至空档或交流电压最大量程档。六、教学反思六、教学反思1、实验课的准备工作非常重要，教师要把学生实验时所可能碰到的问题都要一一想到。2、做实验时，一定要做好学生的引导工作，让学生知道自己在干什么，让学生自己发现问题，解决问题，都解决不了了教师才重点讲解。3、下节课所要收集的信息是复习以上所有内容，学习用观察法和测量法检查电路故障。掌握用电压表检查电路故障。