十六册天鹅湖教案

《十六册天鹅湖教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《十六册天鹅湖教案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、十六册十六册天鹅湖天鹅湖教案教案胡慧婕胡慧婕 教学目标教学目标 1通过欣赏舞剧天鹅湖的场景音乐和西班牙舞曲 ，了解作品的作曲家柴科夫斯基，及舞剧天鹅湖的故事情节。2了解舞剧音乐与芭蕾舞剧的相关知识，能够辨别和感受乐曲的情绪和风格，并能用舞蹈的形式来进行创造表现。 教学重难点教学重难点 聆听舞剧天鹅湖选曲场景音乐和西班牙舞曲 ，并能够随着音乐唱出这两首乐曲的主题片段，感受两段旋律不同的风格特点。并引导学生去感受和体验音乐与舞蹈的完美结合，以及其相辅相成的关系。 教学过程教学过程 一、导入一、导入l播放由天鹅湖的主要旋律改编的两首歌曲的视频：S H Eremember和神话组合的Top，欣赏后教师

2、提问，引导学生进行思考： 这两首歌曲中有没有相同的旋律？试试看能不能把这段旋律演唱出来？2视唱“天鹅”主题旋律。这首旋律有一个很美的名字，叫作“天鹅”，让我们一起用优美流畅的声音来视唱这段旋律吧。（教师用钢琴伴奏）3.引出教学内容问：有没有同学知道此段旋律出自哪里？谁是作曲家？舞剧天鹅湖 作者：柴科夫斯基二、欣赏教学二、欣赏教学1作者介绍柴可夫斯基(1840 1893)俄罗斯最伟大的作曲家。他出生在俄国维亚特斯基省的一个贵族家庭，10 岁在彼得堡法律学校读书时，便开始学习钢琴和作曲。23 岁入彼得堡音乐学院学习作曲，毕业后到莫斯科音乐学院任教。1877 年，他辞去音乐学院的教授职务，在梅克夫人

3、的资助下，从事专业音乐创作，很多优秀作品便是这时期所作的。他的主要代表作有歌剧奥涅金 黑桃皇后 、舞剧天鹅湖胡桃夹子 睡美人 、交响曲第五交响曲 第五交响曲 第六 b 小调（悲怆）交响曲等。他的作品被称为“俄罗斯之魂”。 柴的音乐真挚、热忱，注重对人的心理的细致刻画，充满感人的抒情性，同时又带有强烈的、震撼人心的戏剧性。他的旋律具有俄罗斯民族那种特有的风格，富有难以言传的魅力。一百多年来，他的音乐作品，以深刻的思想内容和高度的艺术性，广为世界人民喜爱，成为人类音乐宝库中的珍品。2.舞剧天鹅湖及故事情节介绍舞剧天鹅湖是柴科夫斯基的代表作之一，也是世界舞剧的经典作品。 天鹅湖为四幕芭蕾舞剧。舞剧脚

4、本取材于俄罗斯民间故事天鹅公主和德国作家姆宙斯的童话天鹅湖 。由别吉切夫和盖里采尔编剧，创作完成于 1876 年，1877 年 2 月 22 日在莫斯科大剧院首演。1895 年，在彼得堡的再版演出，才获得了惊人的成功，从此成为世界芭蕾舞剧的经典名著。故事情节：美丽的公主奥杰塔及其女友们在天鹅湖畔采摘鲜花，被恶魔罗特巴尔德施用魔法变成一群白天鹅，她们只在夜晚才能恢复人形。一日王子齐格弗里德打猎在天鹅湖边与奥杰塔相遇，他们互相倾慕，奥杰塔向王子述说了自己的不幸遭遇，并告诉他只有真诚的爱情才能破除魔法。王子决定在次日挑选新娘的舞会上宣布奥杰塔为新娘。恶魔命其女儿黑天鹅化妆成奥杰塔参加舞会，欺骗王子，

5、王子发觉受骗后，立即奔向天鹅湖畔，追杀恶魔，一声巨响，恶魔殒灭。奥杰塔和她的女友们恢复了人形，公主和王子重逢，终于获得了幸福。3.场景音乐欣赏与分析（1）欣赏音乐，思考问题此段音乐旋律情绪是怎样的？它是怎样变化的？旋律较平稳旋律自下而上进行情绪较平稳情绪激动（暗示公主遭遇不幸）你想象一下，音乐里描写的是什么情节？公主到底遭遇了什么样的不幸呢？（2）场景音乐音乐分析本课选用场景音乐是舞剧第二幕的开头场面的音乐。这段音乐是贯穿整个舞剧音乐的主题天鹅主题（见例一），以这个基本主题为主导动机，发展成整个芭蕾舞剧音乐。例一：这个音乐主题在舞剧的多处出现，在舞剧的第一幕的终场(舞剧的第 9 分曲)、第二幕

6、的开头场面(舞剧的第 10 分曲)、第二幕的终场(舞剧的第 14分曲)和第四幕的终场(舞剧的第 19 分曲)中都以这个主题为基础发展而成。这个天鹅主题在第一幕和第二幕中，是一个情绪悲凉的小调式主题音乐，表现了奥杰塔和她同伴们的悲惨命运。而在第四幕的终场音乐中，这个悲剧式的主题改编了速度、节拍，由小调变大调，成为一曲辉煌宏伟的颂歌，表现忠贞的爱情终于战胜了邪恶的力量。此段故事情节是：第二幕开始，夜色苍茫，一群天鹅在密林环绕的天鹅湖水面静静地浮游，领头的一只头戴花冠的天鹅就是奥杰塔公主。天鹅主题音乐是一段充满温柔和悲伤的优美旋律，既表现了纯洁、善良、美丽的天鹅奥杰塔的音乐形象，又象征着奥杰塔和她的

7、女伴们的悲惨的命运，同时还体现出王子和奥杰塔对爱情和幸福的热烈追求。音乐分析：乐曲开始，由双簧管以动人的音色奏出温柔而略含忧伤的天鹅主题，描绘了天鹅纯洁、端庄而略带哀婉的形象。在呈示这一主题的同时，竖琴在弦乐陪衬下，奏出了徐缓舒展的琶音，使人仿佛看到静静浮游的天鹅在湖面上漾起了层层涟漪；竖琴的伴奏，使天鹅主题更为柔美、清纯。这一主题反复一遍后继续发展，双簧管奏出渐渐上行的旋律(例二)使乐曲情绪逐渐激动，仿佛在诉说着奥杰塔的不幸遭遇：例二：接着，在乐队伴奏下，圆号用柔润的音色再现天鹅主题(例一)，小提琴和中提琴重复了双簧管奏出的如泣如歌的旋律(例二)。随后，整个乐队奏出悲愤的乐声，表现了对奥杰塔

8、命运的同情。天鹅主题(例一)再次由整个乐队奏出，大提琴等低音乐器将这一主题再一次轻轻地重复，仿佛在为奥杰塔的悲惨命运黯然神伤。（3）观看舞剧视频师：让我们视听结合一起来感受一下舞剧天鹅湖的片段。问：这段舞剧背景音乐用的什么旋律？ （“天鹅”主题）这段舞剧表现了怎样的故事情节？ （公主向王子诉说自己的遭遇）4西班牙舞曲音乐欣赏与分析（1）欣赏音乐，思考问题音乐情绪是怎样的？ （欢快热烈的）听听看，音乐中有一个很有特色的节奏，试一试你能不能哼唱出来。（2）音乐及故事情节介绍西班牙舞曲是天鹅湖第三幕中的一段音乐。在王后为王子齐格弗里德安排的挑选新娘的舞会上，妖魔罗特巴尔德及其女儿和随从闯了进来，他们

9、扮作外国客人，在妖魔黑斗逢的挥舞下表演了各种民族风格的舞蹈，包括匈牙利、西班牙、那不勒斯和波兰的舞蹈，第一段舞蹈的音乐各有其民族特点。 西班牙舞曲是上述舞蹈中的一段，它运用了典型的西班牙舞曲的节奏，节拍为三拍子，节奏强烈，气氛热烈，常用于男女对舞和独舞，还采用西班牙舞曲中常见的响板，具有鲜明的西班牙民族音乐特点。（3）欣赏舞剧视频感受其中热烈的气氛和西班牙的民族音乐风格。5.附加部分：（依时间来定）欣赏四小天鹅舞舞蹈视频。四小天鹅舞也是该舞剧中最受人们欢迎的舞曲之一，音乐轻松活泼，节奏干净利落，描绘出了小天鹅在湖畔嬉游的情景，质朴动人而又富于田园般的诗意三舞剧、芭蕾知识及表演三舞剧、芭蕾知识及

10、表演1.舞剧定义舞剧是一种以舞蹈为主要表现手法，综合音乐、美术、文学等艺术形式，表现特定的人物和戏剧情节的舞台表演艺术。欧洲称为芭蕾舞剧。古典芭蕾舞剧的代表作有柴可夫斯基的三部名作天鹅湖 、 胡桃夹子 、 睡美人 ，中国芭蕾舞剧的代表作是红色娘子军 、 白毛女 。 （课件图片）2.芭蕾芭蕾是一种起源于意大利的舞剧，用音乐舞蹈和哑剧手法来表演戏剧情节。女演员舞蹈时常用脚趾尖点地。所以芭蕾又被称为“足尖上的艺术”。 用脚尖站立的芭蕾舞女演员。在观众看来，用脚尖跳舞轻松愉快，女演员脚上那粉红色的芭蕾舞鞋是那么优美高雅，让人觉得这是一项崇高的艺术。但是，实际上，用脚尖跳舞十分困难。3. 扩展大家都来学

11、一学芭蕾舞基本动作学一学，比一比，看谁做得标准漂亮。芭蕾的应用当今社会，芭蕾舞已不仅仅只限于剧院了，芭蕾的元素在生活中已经广泛运用。请同学们想一想有哪些东西运用了芭蕾的元素。课件图片：冰上芭蕾花样滑冰水中芭蕾花样游泳杂技芭蕾杂技天鹅湖时尚杂志照片运用芭蕾元素 等等四四.课堂总结课堂总结师：今天通过欣赏舞剧天鹅湖的音乐片段，了解了作品的作曲家柴科夫斯基及舞剧天鹅湖的相关内容，了解舞剧音乐与芭蕾舞剧的相关知识。问：今天所学的场景音乐中贯穿整个舞剧音乐的主题“天鹅主题”，全剧以这个基本主题为主导动机，发展成整个芭蕾舞剧音乐。那舞剧音乐在舞剧中到底占什么地位呢？舞剧音乐是舞剧的重要组成部分。它在表现思想内容、发展戏剧情节、塑造人物形象及性格上发挥着重要作用。音乐不但担任舞蹈的器乐伴奏,而且音乐本身具有揭示剧情和刻画角色内心感情的作用,具有较强的独立性。正如人们曾说：“音乐是舞蹈的灵魂，舞剧音乐是舞剧的灵魂” ， “音乐是听得见的舞蹈，舞蹈是看的见的音乐。 ”舞剧音乐是表现剧情的一个重要组成部分，舞剧音乐通过塑造人物形象、渲染舞台气氛等手段来揭示和表现剧情，提升了舞剧的整体表现力。所以，舞剧离不开舞剧音乐。师：让我们再次欣赏这贯穿天鹅湖的音乐场景音乐“天鹅主题”，再次重温主题音乐的美妙旋律，并离开音乐教室。