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1、1鹤壁市第十八中学鹤壁市第十八中学 07-0807-08 学年上期九年级化学学年上期九年级化学“预导讲练作预导讲练作”立体学案立体学案 （复习复习0808） 课题课题: 综合测试（二）综合测试（二）课型：三层次课课型：三层次课 课时：课时：2 2 课时课时 执笔：吕静执笔：吕静 审核：审核： 时间：时间：20082008 年年 1 1 月月 例例 1.下图是电解水的简单图示和化学方程式，请仔细分析该图并阅读化学方程式，从获取的 信息中谈谈你对化学反应的认识。（1） 。（2） 。（3） 。（4） 。 2H2O 通电 2H2 + O2研析：研析： 此题将化学方程式的含义与分子、原子的定义以及化学方
2、程式的实质相结合，从不 同的角度来阐述化学变化的意义，因此不能仅局限于化学方程式的意义，应与物质的结构的知识 结合进行综合解答。例例 2. 对质量守恒定律的理解正确的是（ ） A. 10g 冰受热熔化成 10g 水； B. 参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成的水的体积； C. 反应物的质量等于生成物的质量； D. 化学反应生成物的质量总和等于参加反应的各物质的质量总和。 错因分析：错因分析：质量守恒定律适用于一切化学反应，但物理变化不可以用质量守恒定律来解释； 质量守恒定律强调质量守恒，体积不一定守恒；质量守恒定律强调“参加” ，不参加反应的物质质 量及不是生成物的物质的质量不能计入“总
3、和”内。例例 3. A、B、C 三种物质，质量各为 15 克，它们相互化合时，只生成 D30 克。若 C 增加 10 克， 则 A 与 C 刚好完全反应，则 A 与 B 的质量比是 。分析：分析：尽管题中文字不多，但实际上却进行了两次反应，不注意审题会形成错解。细读这 道题，其中有一句话的最关键的：“若 C 增加 10 克，则 A 与 C 刚好完全反应” ，首先说明了第一 次生成 30 克 D 时，C 物质无剩余；其次，第二次反应中 A、C 又恰好完全反应，我们可通过列 表的形式较为直观地找出几种物质的质量变化：（“？”表示未知量） ABCD第一次？15 克30 克第二次15 克？25 克？很
4、显然，通过两次比较，可求出第一次参加反应的 A 质量为 9 克，则 B 的质量为 6 克，A 与 B 的质量比是 3：2。 （或求出第二次 D 的质量为 50 克，参加反应的 B 的质量为 10 克。 ）技巧点拨技巧点拨：根据反应前后的各物质的质量，确定某物质的变化质量，然后进行解答。：根据反应前后的各物质的质量，确定某物质的变化质量，然后进行解答。 例例 4. 下图形象地表示了某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中“ ” 、 “ ” 、 “ ”分别表示 A、B、C 三种不同的分子。该反应的化学方程式中 A、B、C 前的化学计量 数 之比为（ ） A. 4：1：3； B. 3：1：2
5、； C. 4：1：2； D. 3：1：3。 分析：分析：观察对比反应前后分子种类和数目，发现反应 前后各物质参加反应或反应后生成的分子数目，即可得 出结论。 对物质反应微观过程的图形进行分析对物质反应微观过程的图形进行分析，只需要理解图中各符号所包含的化学含义，进而确定 反应物和生成物，最后确定这些粒子之间的个数比（也就是化学方程式中的各计量数） ，如果这样， 就不会畏惧这种类型的问题了。例例 5. 在化学方程式 a C2H5OH + b O2 点燃 m CO2 + n H2O中，各化学计量数间的关系正确的是（ ） A. a + b = m + n； B. a = 2m； C. a + 2b
6、= 2m + n； D. n = 2b。 分析：分析：a、b、m、n 表示的是此化学方程式的各化学计量数，根据碳原子书目守恒，则 2a = m。 根据氢原子数目守恒，则 6a = 2n ；根据氧原子数目守恒，则 a + 2b = 2m + n 。 【反馈展示】一明确问题1. 化学反应之所以遵循质量守恒定律是由于 在化学反应中不发生改变。即在一切化学反应里，反应前后 没有改变、 也没有增减，也没有改变，所以化学反应前后各物质的质量总和必然相等。2. 是书写、配平化学方程式的依据，是化学方程式计算的基础。3. 下列说法能用质量守恒定律解释吗？如果可以的，请用质量守恒定律来解释。 （1）镁带在空气中
7、燃烧后，生成物的质量比镁带的质量增加了。（2）蜡烛完全燃烧后，生成的水和二氧化碳质量之和等于蜡烛的质量。（3）氯酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量轻 。学学习习是一个人生活的一部分，是一个人生活的一部分，时时刻不离。生活就像海洋，只有意志刻不离。生活就像海洋，只有意志坚强坚强 的人，才能到达彼岸。祝你好运。的人，才能到达彼岸。祝你好运。 加加 油油 站站水分子 氧分子 氢分子+反应前反应后2（4）粗盐提纯实验得到精盐质量和滤纸上砂子的质量之和等于溶解的粗盐的质量 。4.4. A+B=C+D反应中，已知 2 克 A 和 5 克 B 参加了反应，生成了 4 克 C，则生成 18 克 D
8、，需要 A_ _克，需要 B 克。5.5. 已知石蜡是蜡烛的主要成分，由蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O，判断石蜡中一定含有_元素，可能含有_ _元素。6. 山油茶是一种绿色保健食品，其主要成分是柠檬醛。现从山油茶中提取 7.6 克柠檬醛，使其在氧气中完全燃烧，生成 22 克二氧化碳和 7.2 克水，则柠檬醛中 。A、只含有碳、氢元素； B、一定含有碳、氢、氧元素； C、一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素； D、含有的元素无法确定。7. 一些豆科植物能将空气中的氮气转化为能被农作物吸收的氮的化合物，其反应可以看作是氮气、碳、水在根瘤菌的催化作用下生成了氨气（NH3）和二氧化碳试写出
9、该反应的化学方程式为：。8. 2005 年 3 月 31 日，京沪高速公路上一辆载有液氯的槽罐车在车祸中发生液氯泄露事故，造成数百人伤亡。常温下氯气（化学式为Cl2）是一种黄绿色气体，密度比空气大，有剧毒，能溶于水，且能与水、碱等物质反应。在压强为 101KPa、温度为34.6时，氯气变为液态液氯。请回答下列问题：（1）液氯属于 。 A、化合物； B、混合物； C、单质； D、氧化物。（2）救援人员为消除危险源，将载氯槽罐车吊移至水池，并用氢氧化钠进行处理。氯气与氢氧化钠发生的反应是：Cl2 + 2NaOH = X + NaClO + H2O 请推断 X 的化学式 。NaClO（次氯酸钠）中C
10、l元素的化合价是 。（3）液氯泄露时，下列防御自救的合理措施是 。A、应往高处逆风方向跑； B、应往低处顺风方向跑； C、立即用浸过水的湿毛巾护住口鼻。9. 在一个密闭容器内有 X、Y、Z、Q 四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如右表所示： 试推断该密闭容器内发生的化学反应基本类型为 。 A、分解反应； B、化合反应； C、置换反应； D、以上三种反应均有可能。10. 下列四个反应中生成物都是，若的化学式为2B3，该反应的化学方程式为 。A. AB2 + B2 = 2C B. AB2 + 2B2 = 2C C. 2AB2 + B2 =2C D. 4AB + B2 =2C1
11、1. “纳米材料”特指粒径为 1100nm(1nm109m)的颗粒。纳米材料和纳米技术的应用几乎涉及现代工业的各个领域。用纳米级的某种氧化物作催化剂，使汽车尾气中的一氧化碳(化学符号为CO)跟一氧化氮(化学符号为 NO)反应转化为两种气体，一种气体能使澄清的石灰水变浑浊，它是_；一种气体是空气中含量最多的气体，它是_。写出 CO 跟 NO 发生反应的文字表达式_。12. 180 克水通电完全反应可制得氢气多少？氧气多少？13.13. 某不纯锌粒 200g，与足量的稀2SO4反应，可制得 H2 4 克，则该锌粒的纯度为多少？14.14. 把 7 克含杂质的锌片(杂质不与硫酸反应)放在 100 克足量的稀硫酸里，反应停止后所得混合物总质量为 106.8 克. 计算不纯的锌的质量分数.（计算结果精确到 0.1%）15某钢铁厂每天需要消耗 5000t 含Fe2O3 76%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含Fe 98%的生铁的质量是多少？二展示交流和补充提升三穿插巩固（请教你存在的疑难问题）四整理【教学反思教学反思】
