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1、全国中小学全国中小学“教学中的互联网搜索教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选优秀教学案例评选教教 案案 设设 计计三三 亚亚 落落 日日刘彩霞刘彩霞山东省潍坊市昌乐育才双语学校山东省潍坊市昌乐育才双语学校教案背景 1面向学生： 小学 2学科：语文 3课时：1 教学课题 1学会“逊、溢”等 10 个生字，理解由生字组成的词语。 2能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵 3.4 自然段。3通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。4欣赏并积累描写落日的语句，体会三亚落日的色彩美、形态美、意境美。 5小组合作学习，培养孩子们的合作意识，提高自主探究的能
2、力；拓展训练提高语言表达能 力。教材分析教材分析 三亚落日是苏教版小学语文第十册第一单元中的一篇写景短文。作者运用活泼、清新的语 言描绘了三亚落日的美丽景象，抒发了热爱大自然的思想感情。本文语言清新、词汇丰富，字里行 间充溢着作者对三亚落日的深深喜爱和赞美，是对学生进行朗读训练、情感熏陶、背诵积累的好教 材。 教学重点难点及突破：教学重点难点及突破： 教学重难点：教学重难点：通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、 热爱祖国的思想感情。 难点：难点：通过欣赏描写落日的语句，体会到三亚落日的色彩美、形态美、意境美。 教学突破：教学突破：利用课件创造情景，展示图片，引
3、导学生理解文中描述的三亚落日美景，了解三亚 落日的色彩美、形态美、意境美。 教学准备：教学准备： 教师准备：利用“百度搜索”搜集资料，制作多媒体课件。 学生准备：预习课文 教学方法：教学方法：以小组合作、自主探究学习为主，并辅助以讲授法、谈话法、讨论法。 1.教师引导与学生自学相结合：通过设计的 powerpoint 引导学生理解课文内容，积累语言， 体会作者的思想感情，学习写作方法，并引导学生通过自由上网查找资料。 2.小组协作学习：学生通过小组讨论，通过多媒体教学网络，充分讨论，发表自己的见解，培 养学生协作学习能力。教学方法 以小组合作、自主探究学习为主，并辅助以讲授法、谈话法、讨论法。
4、 教学过程教学过程 一、创设情境，激发导入一、创设情境，激发导入 1导入新课：同学们，在我国的南方，有一座非常美丽的海滨城市三亚，那里的日落景 象富有诗意，美妙绝伦。今天，老师就带着大家一起去三亚欣赏美丽的落日。 （板书课题） 【百度视频】三亚落日美景 http:/ 【百度图片】三亚落日美景图片 http:/ E4%C8%D5&in=13309&cl=2&lm=- 1&st=&pn=1&rn=1&di=118036007880&ln=613&fr=&fm=hao123&fmq=1332139874185_R&ic=&s=&s e=&sme=0&tab=&width=&height=&face=
5、&is=&istype=#pn0&-1&di1359150452 http:/ 1&st=&pn=1&rn=1&di=118036007880&ln=613&fr=&fm=hao123&fmq=1332139874185_R&ic=&s=&s e=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn5&-1&di5823858555 http:/ E4%C8%D5&in=13309&cl=2&lm=- 1&st=&pn=1&rn=1&di=118036007880&ln=613&fr=&fm=hao123&fmq=1332139874185_R&ic=
6、&s=&s e=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn7&-1&di7210070407 http:/ E4%C8%D5&in=13309&cl=2&lm=- 1&st=&pn=1&rn=1&di=118036007880&ln=613&fr=&fm=hao123&fmq=1332139874185_R&ic=&s=&s e=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn3&-1&di3804059892 2.出示地图，让同学们找一找，了解三亚的地理位置及其位置的重要性。 【百度搜索】三亚落
7、日课件：中国地图 http:/ 二、初读感知二、初读感知 现在，请同学们闭上眼睛，倾听一位老师生动描述三亚落日的美景。 1范读课文。 【百度视频】情景朗读 http:/ 2交流预习所得： （1）出示百度课件，检查学生自主学习生字新词的情况：指名读，并交流感兴趣的词语意思。http:/ （2）明确课文是围绕“三亚落日真有诗意”来写的。 （3）了解本课采用总分总的结构形式。 三、精读感悟三、精读感悟 （一）感受三亚的美丽。 1仔细阅读第二自然段，播放课件，教师用柔美的声音读第二自然段，学生在优美的轻音乐 中欣赏南国风光，感受三亚风光的色彩、形态和意境之美。 【百度搜索】三亚落日课件： 三亚风光 h
8、ttp:/ http:/ %E7%B9%E2%CD%BC%C6%AC&in=22306&cl=2&lm=- 1&st=&pn=0&rn=1&di=25215814095&ln=1998&fr=ala1&fm=ala1&fmq=1332202054517_R&ic=&s=&s e=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn70& http:/ %E7%B9%E2%CD%BC%C6%AC&in=22306&cl=2&lm=- 1&st=&pn=0&rn=1&di=25215814095&ln=1998&fr=ala1&fm=ala1&fmq=13
9、32202054517_R&ic=&s=&s e=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn11& http:/ %E7%B9%E2%CD%BC%C6%AC&in=22306&cl=2&lm=- 1&st=&pn=0&rn=1&di=25215814095&ln=1998&fr=ala1&fm=ala1&fmq=1332202054517_R&ic=&s=&s e=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn0&- http:/ %E7%B9%E2%CD%BC%C6%AC&in=22306&c
10、l=2&lm=- 1&st=&pn=0&rn=1&di=25215814095&ln=1998&fr=ala1&fm=ala1&fmq=1332202054517_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn3&- http:/ %E7%B9%E2%CD%BC%C6%AC&in=22306&cl=2&lm=- 1&st=&pn=0&rn=1&di=25215814095&ln=1998&fr=ala1&fm=ala1&fmq=1332202054517_R&ic=&s=&s e=&sme=0&tab=&width=&he
11、ight=&face=&is=&istype=#pn10& 2抓住重点词语“透” “担心” “搔”等感受三亚的色彩美、形态美、意境美。指导学生将自 己的读书感受写下来，学会作批注。 指导朗读第二自然段。 课件出示：蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅 尖会被海水蘸蓝了。 挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。 海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏、团 一团，将它揉成韧韧的面。 3概括：这一段主要描写三亚的（ ）特点。 （二）深入了解三亚落日的美丽。 1出示百度搜索课件，按要求学习课文 3.4 自然段，
12、想一想，哪些描写落日的语句最有诗意， 和同学交流一下自己的感受。三亚落日课件http:/ 找出描写三亚落日的语句，把第三自然段中划出来的句子细细地读，慢慢地品。 【百度图片】 http:/ %D1%F4&in=9688&cl=2&lm=- 1&st=&pn=2&rn=1&di=80798249355&ln=2000&fr=&fm=hao123&fmq=1332202989551_R&ic=&s=&s e=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn1&-1&di38040598920 【百度搜索】三亚落日课件http:/ 学生抓住“红扑扑、毫无倦态、潇潇洒洒、抖落、溅出、笑颜”等词语，体会颜色与作者的感 觉相融合，给人以浓烈的视觉冲击。 教师指导朗读。 课件出示：活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇 潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。 3.欣赏太阳“悬在海与天的边缘” ，出示百度图片，指生感情朗读，学生欣赏体会三亚落日的 动态美与静态美。 【百度图片】http:/
