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1、六下名言警句1、生活的美妙就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。【苏联】高尔基理解：只有充实的生活，才能使人活得快乐；反之，没有努力目标、庸俗琐细的生活会使人堕入愁苦烦恼之中。2、做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。【俄国】列夫托尔斯泰理解：幸福的源泉来自于对他人的付出,“做好事”产生的愉悦和快乐是人幸福的支柱。3、生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。【法国】蒙田理解：我们珍惜、热爱生活，仔细品味日常的点滴细节，关注事物的多样情趣，都会感到更多乐趣。4、海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消姜女庙理解：姜女庙前，海水早晨涨，每天落，日复一日；浮云掠过，涌起又消散
2、，时时如此。5、青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣岳飞墓理解:青山很幸运，因为它们可以埋葬忠烈之士，供人敬仰；白铁很无辜，因为它们被铸造造成奸佞之人，被人唾骂。上联“忠骨”说的是岳飞的尸骨， “佞臣“指的是秦桧等。6、七十二健儿 酣战春云湛碧血 四百兆国子 愁看秋雨湿黄花黄兴挽黄花岗七十二烈士理解：上联歌颂了七十二烈士为国献身的可贵精神，下联概括了全国人民悼念烈士的深切之情。 “碧血、黄花”象征着烈士的鲜血化为碧玉，革命精神犹如不畏寒霜的秋菊迎风绽放。7、中流砥柱，力挽狂澜。秋瑾理解：这句话出自秋瑾的失题 。中流砥柱：如同砥柱山一样屹立于黄河的急流之中。比喻能承担重任、支撑危局的超群人物。这句话的
3、意思是：作为国家的中流砥柱，要努力挽救国将不国的混乱局面。8、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。黄宗羲理解：称得上“大丈夫”的人，有志气有能力，做事只考虑事情的对错，不顾及个人利害；看是否符合历史发展方向，不管结果成败；看对子孙后代的影响，不在乎个人一生及眼前的得失。9、英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。【捷克斯洛伐克】伏契克理解：什么是英雄？就在人类社会、人类利益需要的决定性关头，能挺身而出、义无反顾，做了人民最需要的事，在人群中起着力挽狂澜的、先驱的、榜样的作用的人。10、鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取
4、熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。孟子理解：这几句话出自孟子告子上 ，意思是：鱼是我想要的，熊掌也是我想要的。如果这两种东西不能同时得到的话，那我就舍弃鱼而选取熊掌。生命也是我想要的，道义也是我想要的。如果这两种东西不能同时得到的话，那么就舍弃生命而选取道义。这句话用类比的方法论述了“义“比个人的一切重要，凝聚着中华文化的精髓，体现了最高人格精神，几千年来滋养着正义之士、知识分子的心灵。11、生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。雷锋理解：这句话出自雷锋日记 ，他用“有限”和“无限”的对比来诠释生命的意义。 “把
5、有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”是雷锋人生的核心，他把“全心全意为人民服务”当做自己的座右铭。在他的日记里，随处可见类似的记录。雷锋是这样写的，也是这样做的。12、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。【英国】莎士比亚理解：这句话出自莎士比亚戏剧集 。 “人生苦短”与“生命是有限的”是一个意思， “苦”字更表达了一种无奈。在时间的长河中，每个人的生命是短暂的。但是“美德”却可以“传到遥远的后世” ，延长一个人的生命。人类有一些超越时代、国界与阶级的美德，如勤奋、善良、宽容、诚实、忠贞，等等。13、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。老子理解：祸福互为因果，互相转化。即坏事可以变成好事，好事也
6、可以变成坏事。14、君子和而不同，小人同而不和。孔子理解：君子讲究协调而保持自己独立的见解，小人没有自己独立的见解而不讲究协调。15、时间是一切冲突的治愈者。【德国】蒙森理解：所有的冲突随着时间的流逝都会化解。时间能抚平记忆里的任何皱纹，也能解开生命里的任何症结。16、科学是老老实实的学问，任何一点调皮都是不行的。我们还是老实一点吧。毛泽东理解：科学本身就是实事求是、老老实实的学问，我们必须以老实的态度、求实的精神从事科学研究，才能去伪存真、由表及里地揭示客观事物的发展规律，获得对真理的认识。17、在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。【德国】马克思
7、理解:在科学探索的过程中没有一帆风顺的，会遇到很多困难，会经历很多失败。只有不怕挫折，不被失败打倒的人，才能有所成就。18、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。【美国】爱因斯坦理解：知识是人类思考问题的工具，想象力是人类创造的工具。想象力比知识更重要，因为没有想象力人类就只能在原地徘徊，社会也不会进步。19、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。欧阳修理解:这句话出自宋代欧阳修的朋党论 。 “守” ，是坚守、遵循的意思。 “忠信” ，是忠诚、守信。 “名节”是名誉、气节。意思是：君子所坚守的是道义，所力行的是忠信，所珍惜的是名节。2
8、0、一生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。鲁迅理解：这是鲁迅先生书赠给瞿秋白的话。意思是：人一辈子只要有一个充分理解自己的真朋友就可以满足了。在艰难困苦的人世间，我们将共同怀念，彼此珍惜。21、春天把花开过就告别了。如今落红满地，我却等待而又流连。【印度】泰戈尔理解：这是“亚洲第一诗人”泰戈尔 1913 年获得诺贝尔文学奖的作品吉檀迦利中的名句。他以轻快的笔调写出了春天随落红悄然而去，人们对春的不舍和等待。 “春天”指美好的时光，人生中美好的时光不会永驻，白白等待、流连是没用的，要珍惜它。意思是：繁花盛开的春天已经过去，我还眷恋着春天，等待着又一个春天。22、童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。冰心理解：这段话出自冰心的繁星 ，意思是：只有童年才是最真的，真的就像在梦里一样，真的就像梦想的一样，回忆童年让人感动、欣慰得流泪。23、童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。【法国】巴尔扎克理解：这句话的意思是：童年是一生中最美好的时期，那是的孩子如花一样美，像果子一样甜，他们聪明活泼，对各种事物都有浓厚的兴趣和强烈的欲望。24、善良之情应当在童年扎下根来。【苏联】苏霍姆林斯基理解：善良的情感、情绪素养是人性的核心。我们每个人都应该从小就在心里培养善良的情感。
