《学校心理健康月活动总结 心理健康教育活动总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校心理健康月活动总结 心理健康教育活动总结（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 11学校心理健康月活动总结学校心理健康月活动总结 心理健康教育心理健康教育 活动总结活动总结本学期，我校以本学期，我校以苏州市中小学推进心理健康教育实苏州市中小学推进心理健康教育实施意见施意见的文件精神为指导，根据小学教育的特点和小学的文件精神为指导，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，面向全体学生，开展了多种形式的活生心理发展的规律，面向全体学生，开展了多种形式的活动，对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高了心动，对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高了心理素质，健全人格，增强了承受挫折、适应环境的能
2、力。理素质，健全人格，增强了承受挫折、适应环境的能力。一、加强教师队伍建设一、加强教师队伍建设(1)(1)以以“专业专业”为核心，加强专业心理教师队伍的建设。为核心，加强专业心理教师队伍的建设。合格的心理教师是经过专业培训的，除了有扎实的理合格的心理教师是经过专业培训的，除了有扎实的理论功底外，更多的是实践上的操作方式与方法。我校有两论功底外，更多的是实践上的操作方式与方法。我校有两名取得资格证书的心理辅导员，她们认真参加各种培训活名取得资格证书的心理辅导员，她们认真参加各种培训活动，并在学校中积极做好各种形式的心理辅导活动，注重动，并在学校中积极做好各种形式的心理辅导活动，注重辅导的方式与方
3、法，讲究心理辅导的实效，努力把专业做辅导的方式与方法，讲究心理辅导的实效，努力把专业做“精精” 。(2)(2)以以“班级班级”为主阵地，加强班主任队伍的建设。为主阵地，加强班主任队伍的建设。班主任是学生心理三级监护体系中的第一级。因此，班主任是学生心理三级监护体系中的第一级。因此，我校非常重视班主任的队伍建设。首先是转变班主任的观我校非常重视班主任的队伍建设。首先是转变班主任的观念，在注重学生学习的同时更应关注学生的心理发展，认念，在注重学生学习的同时更应关注学生的心理发展，认真做好学生的心理辅导工作真做好学生的心理辅导工作; ;其次是经常鼓励班主任利用空其次是经常鼓励班主任利用空余时间，通过
4、书籍、络等途径，加强心理专业知识的学习，余时间，通过书籍、络等途径，加强心理专业知识的学习，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 11提高提高 自身的专业素养自身的专业素养; ;第三，学校开展由心理健康教师通第三，学校开展由心理健康教师通过讲座、沙龙、论坛等形式，对全体班主任老师进行培训，过讲座、沙龙、论坛等形式，对全体班主任老师进行培训，以点带面，切实提高班主任的工作能力。本学期，我校的以点带面，切实提高班主任的工作能力。本学期，我校的心理辅导老师柏晶晶执教了心理辅导老师柏晶晶执教了放飞烦恼传递快乐放飞烦恼传递快乐团体辅团体辅导课，让我校的班主任老师受
5、益匪浅。导课，让我校的班主任老师受益匪浅。(3)(3)以以“全员育人全员育人”为导向，加强其他教师队伍的建设为导向，加强其他教师队伍的建设学生的心理健康教育，不是专业心理教师一个人的事，学生的心理健康教育，不是专业心理教师一个人的事，也不是班主任老师一个人的事，而是全校所有教育工作者也不是班主任老师一个人的事，而是全校所有教育工作者的事。所以学校在加强专业心理教师、班主任队伍建设的的事。所以学校在加强专业心理教师、班主任队伍建设的同时，也要对学校其他教师进行培训。我校通过组织教师同时，也要对学校其他教师进行培训。我校通过组织教师观摩学习、上理论学习、阅览室阅览学习等方式，加强教观摩学习、上理论
6、学习、阅览室阅览学习等方式，加强教师心理专业知识学习的同时提高了教师的心理辅导意识和师心理专业知识学习的同时提高了教师的心理辅导意识和辅导能力。辅导能力。(4)(4)以以“德育导师德育导师”为契机，充分发挥德育导师效应为契机，充分发挥德育导师效应结合德育导师制，充分发挥导师的作用，对学生进行结合德育导师制，充分发挥导师的作用，对学生进行个别辅导和团体辅导，做好学生的心理辅导工作。个别辅导和团体辅导，做好学生的心理辅导工作。二、进一步完善心理咨询的管理二、进一步完善心理咨询的管理1 1、以点带面，保障、以点带面，保障“阳光屋阳光屋”的有效开放的有效开放我校的心理咨询室我校的心理咨询室“阳光屋阳光
7、屋” ，已被评为苏州市的，已被评为苏州市的合格心理咨询室，本学期继续每天开放一小时，由心理咨合格心理咨询室，本学期继续每天开放一小时，由心理咨询室的值班老师负责学生的咨询辅导工作，并做好相关的询室的值班老师负责学生的咨询辅导工作，并做好相关的咨询记录。对问题较严重者，我们进行了个案跟踪辅导，咨询记录。对问题较严重者，我们进行了个案跟踪辅导，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 11认真做好个案研究记录，使心理健康教育工作更具实效性、认真做好个案研究记录，使心理健康教育工作更具实效性、规范性、科学性。本学期规范性、科学性。本学期“阳光屋阳光屋”的辅导老师对
8、的辅导老师对 9797 位个位个案进行了科学耐心地辅导，其中有案进行了科学耐心地辅导，其中有 1212 位学生进行了跟踪辅位学生进行了跟踪辅导，都取得了较好的效果。导，都取得了较好的效果。 “阳光屋阳光屋”已经成为了孩子们的已经成为了孩子们的一个一个“心灵驿站心灵驿站” 。2 2、以班为面，开展富有实效的班级团体辅导、以班为面，开展富有实效的班级团体辅导本学期，我校进一步完善了学生心理档案，做好一年本学期，我校进一步完善了学生心理档案，做好一年级新生的心理档案收集整理工作。各班班主任利用班会课级新生的心理档案收集整理工作。各班班主任利用班会课根据本班学生的特点，每月做一次集体辅导，对班级中出根
9、据本班学生的特点，每月做一次集体辅导，对班级中出现的共性心理进行辅导，引导学生形成积极健康的心理。现的共性心理进行辅导，引导学生形成积极健康的心理。并做好记录，使心理健康工作更具有实效性，真正地服务并做好记录，使心理健康工作更具有实效性，真正地服务于学生。于学生。柏晶晶老师执教了柏晶晶老师执教了放飞烦恼放飞烦恼 传递快乐传递快乐五年级团体五年级团体辅导课。孩子们畅所欲言，倾诉自己生活和学习上的烦恼。辅导课。孩子们畅所欲言，倾诉自己生活和学习上的烦恼。通过互动交流、范例引领、小试牛刀、大显身手等环节，通过互动交流、范例引领、小试牛刀、大显身手等环节，孩子们集思广益，依靠集体的智慧来解决烦恼。最后
10、大家孩子们集思广益，依靠集体的智慧来解决烦恼。最后大家发现，生活中总有烦恼，但只要换个角度，就能坦然面对。发现，生活中总有烦恼，但只要换个角度，就能坦然面对。李晓静老师执教的李晓静老师执教的学会欣赏学会欣赏一课，层次鲜明，块一课，层次鲜明，块面清晰，用充满诗意的语言告诉学生，要用欣赏的眼光去面清晰，用充满诗意的语言告诉学生，要用欣赏的眼光去看周遭，生活将更美好。看周遭，生活将更美好。3 3、家校合力，形成富有高效的管理体系、家校合力，形成富有高效的管理体系精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 11小学生的心理健康教育仅仅依靠学校是远远不够的，小学生的心理
11、健康教育仅仅依靠学校是远远不够的，更需要家庭教育。因此，教师应和家长合力共同做好学生更需要家庭教育。因此，教师应和家长合力共同做好学生的心理健康教育。学校利用家长会、家长开放日活动、家的心理健康教育。学校利用家长会、家长开放日活动、家长学校，提高家长对心理健康的认识，并利用家校路路通长学校，提高家长对心理健康的认识，并利用家校路路通等方式及时与家长联系，共同做好学生的心理健康工作。等方式及时与家长联系，共同做好学生的心理健康工作。本学期，我校举行了本学期，我校举行了“关注孩子心灵成长关注孩子心灵成长”四年级的四年级的家长学校活动。活动邀请了团中央家长学校活动。活动邀请了团中央知心姐姐知心姐姐杂
12、志社心杂志社心理健康教育全国巡回报告团成员李亚青老师来校讲座。李理健康教育全国巡回报告团成员李亚青老师来校讲座。李亚青老师首先分析了目前家庭教育的盲区亚青老师首先分析了目前家庭教育的盲区忽视孩子心忽视孩子心灵成长灵成长; ;而后讲解了孩子心灵成长的五大营养而后讲解了孩子心灵成长的五大营养肯定、自肯定、自由、宽容、情感、梦想，最后说明了健康美好的心灵是家由、宽容、情感、梦想，最后说明了健康美好的心灵是家长留给孩子的最大财富。讲座活动中，李亚青老师亲切的长留给孩子的最大财富。讲座活动中，李亚青老师亲切的话语，鲜活的实例，科学的指导，给家长们带来了家庭教话语，鲜活的实例，科学的指导，给家长们带来了家
13、庭教育的启示，也解开了现实教育中的一些困惑。通过活动，育的启示，也解开了现实教育中的一些困惑。通过活动，家长们关注到了孩子的心理健康，对家庭教育有了更全面家长们关注到了孩子的心理健康，对家庭教育有了更全面的了解。的了解。三、积极开展多种形式的心理健康教育活动三、积极开展多种形式的心理健康教育活动1.1.加强学校心理咨询室的宣传工作。加强学校心理咨询室的宣传工作。通过黑板报、橱窗、红领巾电视台等途径，努力普及通过黑板报、橱窗、红领巾电视台等途径，努力普及心理健康知识。心理健康知识。本学期，红领巾电视台本学期，红领巾电视台“成长快乐成长快乐”节目开辟了节目开辟了健健康快车康快车这一版块，内容主要包
14、括学生的身体健康、饮食这一版块，内容主要包括学生的身体健康、饮食精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 11健康，还有心理健康方面的知识，内容贴近学生的生活实健康，还有心理健康方面的知识，内容贴近学生的生活实际，起到了一定的教育作用。际，起到了一定的教育作用。2.2.积极开展大课间活动和体育活动。积极开展大课间活动和体育活动。我校每天坚持大课间活动我校每天坚持大课间活动( (分室内和室外两套活动分室内和室外两套活动) )，学校提供充足的活动器材，并根据实际情况，让各年级四学校提供充足的活动器材，并根据实际情况，让各年级四个班之间定期交换器材进行活动，这样不
15、但丰富学生的活个班之间定期交换器材进行活动，这样不但丰富学生的活动内容，还充分调动了学生的积极性，让学生在活动中陶动内容，还充分调动了学生的积极性，让学生在活动中陶冶情操，放飞心情，同时也缓解了学习压力。冶情操，放飞心情，同时也缓解了学习压力。3.3.加强了良好行为规范的培养。加强了良好行为规范的培养。本学期，我校结合每月雏鹰争章活动进行本学期，我校结合每月雏鹰争章活动进行 “一小之星一小之星 ”的评选活动，评选内容结合的评选活动，评选内容结合小学生日常行为规范小学生日常行为规范 小小学生守则学生守则 雏鹰争章雏鹰争章 ，评选活动面向全体学生，结合学，评选活动面向全体学生，结合学生的日常表现，月底进行考核，并推荐出每月的一小之星。生的日常表现，月底进行考核，并推荐出每月的一小之星。九月是九月是“礼仪之星礼仪之星” ，十月是，十月是“红色之星红色之星” ，十一月是，十一月是“安安全之星全之星” ，十二月是，十二月是“友爱之星友爱之星” 。每月产生。每月产生 2424 位一小之星，位一小之星
