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1、1海峽兩岸大學生職業技能大賽暨創新成果展方案為加強兩岸高校學生交流，推動兩岸教育合作，茲定於 2010 年 6 月中旬在廈門舉辦“海峽兩岸大學生職業技能大賽暨創新成果展”（系第二屆海峽論壇的子專案），具體方案如下。一、組織機構一、組織機構主辦：福建省教育廳協辦：海峽兩岸職業教育交流合作中心廈門教育局中華兩岸高等及職業教育交流合作協會臺灣木鐸學社臺灣技職教育學會臺灣私立技專校院協進會有關高校承辦：廈門理工學院二、時間：二、時間：2010 年 6 月 18 日21 日三、地點：三、地點：廈門理工學院（福建省廈門市集美區）四、內容四、內容（一）主要項目：海峽兩岸大學生職業技能競賽（一）主要項目：海峽
2、兩岸大學生職業技能競賽競賽項目為自然科學類項目 7 個，社會科學類項目 5 個，共計 12 個競賽項目。每個參賽單位根據自身情況可選擇若干項。 （具體項目和競賽規程附後）（二）輔助項目（二）輔助項目1 1、海峽兩岸大學生創新成果展、海峽兩岸大學生創新成果展大學生各類科技創新成果、創意作品展示。參展成員以學校為單位，內容分為二大類：科技成果類、創意專案類。 （具體參展規則附後）2 2、兩岸高校師生聯誼會暨才藝展示、兩岸高校師生聯誼會暨才藝展示展示大學生個人才藝。如傳統書畫、篆刻、簽字設計、現場漫畫、剪紙、沙畫表演、魔術、茶藝、調酒、西點製作、立體剪裁等。五、參會嘉賓五、參會嘉賓教育部領導、省市領
3、導、教育廳領導，兩岸高校領導、協會與學者代表，兩岸企業界與社會知名人士代表等。2六、參會物件及規模六、參會物件及規模參會對象為兩岸大學生，總人數 600700 人（大陸、臺灣各 300-350 人） 。每校參會人數為 15 人(10 人參加技能大賽、5 人參加成果展或才藝表演，各校可酌情把握比例)。七、報名方式七、報名方式擬參會單位登陸“2010 第二屆海峽論壇海峽兩岸大學生職業技能大賽暨創新成果展”官方網站(Http:/)以學校為單位線上報名，並下載報名表格，填寫並加蓋公章後郵寄或傳真至大會管理機構。由組委會根據各單位的報名情況、依據參會總體規模，平衡競賽與展示項目，統籌確定參會最終名單，並
4、發出正式邀請函件。報名截止日期：2010 年 4 月 20 日八、接待方式八、接待方式經組委會正式邀請對象，參會期間，落地全程接待。九、日程安排九、日程安排6 月 18 日全天：報到6 月 19 日上午：開幕式 下午：技能競賽、成果展示、才藝表演6 月 20 日全天：技能競賽、成果展示、才藝表演，閉幕式6 月 21 日全天：觀光6 月 22 日：離會十、聯絡方式十、聯絡方式聯繫人：方曉東 劉彩如電話：0592-6291099 13606026262 傳真：0592-6291855 郵遞區號：361024官方網站:Http:/郵箱：地址：廈門市集美區理工路 600 號創新創業園（大會執行常設機構
5、）海峽兩岸大學生職業技能大賽暨創新成果展組委會二一年三月十二日3海峽兩岸大學生職業技能大賽項目競賽項目及規程海峽兩岸大學生職業技能大賽項目競賽項目及規程一、軸類零件的數控車削編程與加工項目競賽規程一、軸類零件的數控車削編程與加工項目競賽規程（一）競賽目的（一）競賽目的為了促進海峽兩岸大學生在機械先進製造技術方面的交流，提高數控車削技術的應用水準，特舉辦此項目。通過本項目比賽，檢驗參賽選手的數控車削工藝的設計與實施能力、數控車床操作熟練程度、以及工件加工的品質、加工效率和安全意識。（二）競賽內容（二）競賽內容本專案全部競賽任務在現場完成，內容包括車削工藝的設計、加工程式的編制、數控機床調試和加工
6、。參賽選手在規定的時間內，根據競賽所指定的零件圖要求，以現場操作的方式，利用現場所提供的數控車床、毛坯、常用工具及量具，完成零件的加工工藝設計、數控車削程式編制、數控車削機床調試和加工等工件。本專案主要考查選手的以下幾個方面內容：1、典型零件的加工工藝分析與設計的能力，包含階梯軸、錐度、球面、螺紋、內孔等的工藝分析與設計；2、數控車削的編程和調試水準；3、數控車床的使用熟練程度；4、機加工刀具、量具等工具的使用能力；（三）競賽方式（三）競賽方式本專案採取個人比賽形式，參賽物件為海峽兩岸在校大學生，男女不限。本專案要求選手以現場實操的方式，完成競賽題目指定的要求，最後加工出指定的工件。賽事流程為
7、：1、抽籤確定每個選手的比賽次序。2、根據給定的加工圖紙，設計加工工藝並完成數控程式的編寫。3、利用現場提供的數控機床、毛坯、常用工具及量具，完成產品的加工。4、上交比賽成果，評委進行評分。4（四）成績評定方法（四）成績評定方法本項目比賽時間約 2 個小時，每位參賽選手須上交比賽結果，現場裁判員須提交每位選手的現場表現分。參賽選手提交的比賽結果，經裁判員確認後交檢測組檢測，根據檢測評分標準進行評分；現場裁判員在比賽過程中對每位參賽選手的文明生產情況進行觀察和評價，在結束比賽後進行評分，並記錄競賽結束的時間。評分採取綜合評定的方法，評分專案分配如下：1、車削工藝相關表格的填寫，分值占 10%，包
8、括數控程式、工藝參數和加工效率的說明等方面。 2、工件的加工品質，分值占 70%，包括尺寸精度、形狀精度、位置精度、表面品質等方面。3、選手現場加工過程的表現，分值占 20%，包括數控車床操作熟練水準、安全意識、操作規範等方面；其中對違反安全規範的選手，可視情節輕重酌情扣分,如發生撞刀等安全事故，應立即終止比賽直至取消比賽資格。最後競賽名次按總分高低排序，若總分相同者再依序按競賽時間的長短、工件加工品質的好壞、現場表現分高低來進行排序。二、二、4Y4Y（或（或 8A8A、5A5A）汽車發動機拆裝競賽規程）汽車發動機拆裝競賽規程（一）競賽目的（一）競賽目的通過此專案競賽，促進職業院校進一步加強實
9、踐教學和技能訓練，全面提升學生職業能力。（二）競賽內容（二）競賽內容競賽內容主要包括金杯 4Y 發動機(或豐田 8A、5A 發動機),金杯 4Y 發動機裝配、金杯 4Y 發動機試車、安全文明生產和工具正確使用幾部分。1、按規範、技術要求分解發動機；2、按規範、技術要求裝配發動機；3、經過分解及裝配後的發動機在台架上試車起動；4、遵守發動機拆裝操作規程；5、能正確使用工具。（三）競賽方式（三）競賽方式5本競賽項目採取團隊比賽形式，每個學校只能組建 1 個參賽隊，每隊由 3 名隊員組成，男女不限，設場上隊長一名；參賽隊員必須是本校在讀學生，不得借用外單位或本校往屆畢業生參加，否則取消參賽資格。（四
10、）競賽規則（四）競賽規則1、參賽器件由大會提供，各參賽隊可以根據競賽需要選擇使用現場提供的設備、儀器、工具等。2、參賽隊分批次（根據競賽專案具體情況確定）參加競賽，由抽籤確定參賽隊的比賽時間和比賽工位，同一批次比賽的參賽隊採用相同比賽任務。抽籤順序東道主最後。3、比賽時間為 120 分鐘，連續進行。競賽過程中，飲水由賽場統一提供（根據競賽專案學校具體情況確定），選手休息、飲食或如廁時間均計算在競賽時間內。4、因設備自身故障導致選手中斷比賽，由大賽裁判長視具體情況做出裁決。5、若參賽隊欲提前結束競賽，應舉手向裁判員示意，比賽結束時間由裁判員記錄，參賽隊結束比賽後不得再進行任何操作。 6、參賽隊須
11、按照程式提交比賽結果，裁判員在比賽結果的規定位置做標記，並與參賽隊一起簽字確認。7、比賽結束，參賽隊須完成現場清理並經裁判員同意後方可離開。（五）競賽賽場與設施（五）競賽賽場與設施1、賽場每個工位提供金杯 4Y 發動機一台、發動機翻轉架一台、拆裝工具一套、清洗工具一套、零部件擺放桌一張；賽場提供起吊裝置；提供統一的發動機試車台架。2、賽場提供的設備、元件、器件和工具金杯 4Y 發動機、發動機翻轉架、發動機試車台架、拆裝工具、清洗工具、零部件擺放桌、起吊裝置等。（六）成績評定方法（六）成績評定方法1評分項目及配分比賽成績滿分為 100 分。（1）4Y 發動機解體（25 分）按規範、技術要求分解發
12、動機6（2）4Y 發動機裝配（35 分）按規範、技術要求裝配發動機（3）4Y 發動機試車（20 分）經過分解及裝配後的發動機在台架上試車起動（4）安全文明生產（10 分）遵守發動機拆裝操作規程（5）工具使用（10 分）能否正確使用工具2違規扣分選手有下列情形，需從總成績中扣分：（1）損壞賽場提供的設備，污染賽場環境等不符合職業規範等行為，視情節扣520 分。（2）拆裝過程中造成主要零部件損壞取消比賽資格。3成績評定按比賽成績從高分到低分排列參賽隊的名次。競賽成績相同時，完成工作任務所用時間少的名次在前；競賽成績和完成工作任務用時均相同時，發動機裝配專案成績高的名次在前；再次，職業素養與安全意識
13、項的成績高的名次在前。（七）申訴與仲裁（七）申訴與仲裁1申訴（1）參賽隊對不符合競賽規定的設備和材料備件，有失公正的檢測、評判、獎勵，以及對工作和裁判人員的違規行為等，可提出申訴。（2）參賽隊申訴均須由領隊以書面的形式在競賽結束後 60 分鐘以內向仲裁委員會提出。超過申訴時間，不予受理。仲裁委員會負責受理選手申訴，並將處理意見儘快通知參賽隊領隊或當事人。2仲裁（1）仲裁委員會負責受理大賽中出現的所有申訴並進行仲裁，以保證競賽的順利進行和競賽結果公平、公正。（2）仲裁委員會的裁決為最終裁決，參賽選手不得因申訴或對處理意見不服而停止比賽，否則按棄權處理。7三、三、 “PCBPCB 板級電路設計板級
14、電路設計” 專案競賽規程專案競賽規程（一）（一）競賽目的競賽目的通過競賽，檢驗參賽選手職業素質，包括電子線路電腦輔助設計的基本知識，電氣原理圖的設計能力、印刷電路板（PCB）輔助設計能力，推動相關專業開展面向電子產品設計與製作的課程與教學改革，促進高素質技能型人才的培養。（二）競賽內容（二）競賽內容 在規定時間內，現場完成給定電路原理圖的 PCB 板級電路設計。（三）競賽方式（三）競賽方式 每隊一人，現場操作。適合電子，電氣，機電等工科專業的學生參加。（四）競賽時間（四）競賽時間 四小時（五）競賽軟體與技術支援（五）競賽軟體與技術支援 本項目比賽由 Altium 公司提供技術支援，使用Alti
15、um Designer Summer 09【版本 Build 9.0.0.17654】 。有需要試用版軟體的院校，可與廈門理工學院于季剛（中國電子學會初級板級電路設計專業工程師考評員）老師聯繫（Email：） （六）（六）競賽規則競賽規則1.參賽學生應是高等學校中具有正式學籍的全日制在校本科生或專科學生。2.參賽學生必須按統一時間參加競賽，按時開始和結束競賽。3.競賽期間，參賽學生可以使用各種圖書資料（自備），但不得以任何方式與隊外人員進行討論交流。4. 遲到半小時者取消參賽資格。5. 競賽操作結束後，參賽選手要確認成功提交競賽要求的檔，並與裁判員一起簽字確認。（七）成績評定方法（七）成績評定
16、方法競賽結束後，評委組根據參賽選手提交的競賽結果文件，綜合評定成績。競賽名次按照得分高低排序。當總分相同時以所用競賽時間排序。（八）申訴與仲裁（八）申訴與仲裁1. 申訴 參賽隊對有失公正的檢測、評判，以及對工作人員的違規行為等，均可提出申訴；8申訴時，應遞交由參賽隊領隊親筆簽字同意的書面報告，報告應對申訴事件的現象、發生的時間、涉及的人員、申訴依據與理由等進行充分、實事求是的敍述。事實依據不充分、僅憑主觀臆斷的申訴不予受理；申訴時效：本輪次競賽結束後 2 小時內提出，超過時效將不予受理申訴。申訴處理：賽場專設仲裁工作組受理申訴，收到申訴報告之後，根據申訴事由進行審查，6 小時內書面通知申訴方，告知申訴處理結果。申訴人不得無故拒不接受處理結果，不允許採取過激行為刁難、攻擊工作人員，否則視為放棄申訴。2. 仲
