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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 4初一历史月考反思初一历史月考反思| |历史月考反思历史月考反思通过这次考试，作为历史科任教师，我需要在以下几通过这次考试，作为历史科任教师，我需要在以下几个方面调整教学方法和教学思路，下面请大家来看看辛苦个方面调整教学方法和教学思路，下面请大家来看看辛苦为大家准备的作文为大家准备的作文初一历史月考反思初一历史月考反思 ，如果想要更多关，如果想要更多关于作文的讯息，请继续关注我们的作文栏目。于作文的讯息，请继续关注我们的作文栏目。篇一：初一历史月考反思篇一：初一历史月考反思期末考试即将来临，初一有些学生学习方法不是很
2、会，期末考试即将来临，初一有些学生学习方法不是很会，但课堂气氛很活跃，如果变不利条件为有利条件，应该会但课堂气氛很活跃，如果变不利条件为有利条件，应该会有较好的复习效果。于是我在这两个星期的复习中，首先有较好的复习效果。于是我在这两个星期的复习中，首先说明考试的重要性，教给学生复习方法，我采用了领着学说明考试的重要性，教给学生复习方法，我采用了领着学生复习，每一节课布置给学生具体的内容，然后小组抽背，生复习，每一节课布置给学生具体的内容，然后小组抽背，课代表抽背，之后教师串联知识体系，使学生有个完整的课代表抽背，之后教师串联知识体系，使学生有个完整的历史概念。历史概念。有喜亦有忧。喜的是，初一
3、学生已经进入了初中阶段有喜亦有忧。喜的是，初一学生已经进入了初中阶段的学习状态，开始愿意学了。忧的是，班级里总有这么一的学习状态，开始愿意学了。忧的是，班级里总有这么一小部分，不是很会学，虽然他们上课也很遵守纪律，但不小部分，不是很会学，虽然他们上课也很遵守纪律，但不知道是否真正学进去了。知道是否真正学进去了。在本次复习中，我将复习过程分为三部分：第一部分在本次复习中，我将复习过程分为三部分：第一部分是单章节的复习。这个过程主要以课本为主，这部分的复是单章节的复习。这个过程主要以课本为主，这部分的复习目的是唤醒对已学过知识体系的认知习目的是唤醒对已学过知识体系的认知; ;第二部分是对基础第二部
4、分是对基础知识的综合复习，并结合练习题，这个过程主要以老师归知识的综合复习，并结合练习题，这个过程主要以老师归纳总结的试卷为主，这部分复习目的是提高并进一步加深纳总结的试卷为主，这部分复习目的是提高并进一步加深精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 4对已有知识的认识对已有知识的认识; ;第三部分是巩固所有的基础知识及习题，第三部分是巩固所有的基础知识及习题，达到达到“温故而知新温故而知新” ，使学生进入考前状态。在以上的三个，使学生进入考前状态。在以上的三个部分中，第二个部分是关键，学生要想取得好成绩，就要部分中，第二个部分是关键，学生要想取得好成绩，就
5、要在这个阶段中下工夫。人类的认知是从感性到理性再上升在这个阶段中下工夫。人类的认知是从感性到理性再上升到实践的过程。这次期末复习，我也是在不断的探索，希到实践的过程。这次期末复习，我也是在不断的探索，希望通过这次考试查漏补缺，取得好成绩。望通过这次考试查漏补缺，取得好成绩。作文栏目为大家带来最权威、种类最多的作文种类，作文栏目为大家带来最权威、种类最多的作文种类，希望大家能够喜欢。希望大家能够喜欢。篇二：初一历史月考反思篇二：初一历史月考反思上周进行了期考试，我是初一历史任课老师。阅完试上周进行了期考试，我是初一历史任课老师。阅完试卷，通过整个试卷的答题和得分情况，总体上，反映了学卷，通过整个
6、试卷的答题和得分情况，总体上，反映了学生对知识的掌握和巩固情况。生对知识的掌握和巩固情况。通过这次考试，作为历史科任教师，我需要在以下几通过这次考试，作为历史科任教师，我需要在以下几个方面调整教学方法和教学思路，并按照通过新课改的要个方面调整教学方法和教学思路，并按照通过新课改的要求，很好的完成教学任务。求，很好的完成教学任务。首先，我认为不能单方面关注成绩，而应该关注学生首先，我认为不能单方面关注成绩，而应该关注学生对历史学习态度的转变。尽管这次考试，我代课班级成绩对历史学习态度的转变。尽管这次考试，我代课班级成绩不是非常突出，但我发现，在讲题过程中，给予学生解题不是非常突出，但我发现，在讲
7、题过程中，给予学生解题思路引导和方法的肯定，是非常重要。本来学生有一部分思路引导和方法的肯定，是非常重要。本来学生有一部分学生基本功不扎实，学习兴趣不浓厚，但需要耐心的引导，学生基本功不扎实，学习兴趣不浓厚，但需要耐心的引导，培养兴趣，让他们喜欢上这门课。因为要分析试卷，在上培养兴趣，让他们喜欢上这门课。因为要分析试卷，在上课之初，有学生反映后面听不太清楚，希望老师能更大声。课之初，有学生反映后面听不太清楚，希望老师能更大声。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 4虽然是个小问题，但是我很高兴，通过这个小反馈，说明虽然是个小问题，但是我很高兴，通过这个小
8、反馈，说明学生还是希望能听清楚老师的讲课，表达他们想学习历史学生还是希望能听清楚老师的讲课，表达他们想学习历史的良好愿望。因此我对座位做了调整。让后面同学可以上的良好愿望。因此我对座位做了调整。让后面同学可以上课时，坐在教室前面的走廊或者讲桌两侧，改善他们听课课时，坐在教室前面的走廊或者讲桌两侧，改善他们听课的效果，发现在讲题过程中，比较平时，他们的确能认真的效果，发现在讲题过程中，比较平时，他们的确能认真听讲，并且积极动脑。整个课堂的气氛也活跃起来，这是听讲，并且积极动脑。整个课堂的气氛也活跃起来，这是我希望看到的情况，只要他们有学习的愿望，就不担心后我希望看到的情况，只要他们有学习的愿望，
9、就不担心后面的学生在老师讲课时，事不关己的态度，而影响教学效面的学生在老师讲课时，事不关己的态度，而影响教学效果和对知识的巩固，这是个非常让人兴奋的信号。而前面果和对知识的巩固，这是个非常让人兴奋的信号。而前面的同学，在课堂也表现出了应有的积极互动，思路活跃发的同学，在课堂也表现出了应有的积极互动，思路活跃发言积极。让后进的同学，受其感染，也能积极发言，表达言积极。让后进的同学，受其感染，也能积极发言，表达自己的观点。这样，所有同学的积极融入，让我觉得，对自己的观点。这样，所有同学的积极融入，让我觉得，对学生的关注和关心，非常重要，我自己也从中受益匪浅。学生的关注和关心，非常重要，我自己也从中
10、受益匪浅。其次，对学习方法的掌握，也是在平时需要不断的渗其次，对学习方法的掌握，也是在平时需要不断的渗透和培养。通过这次的答卷以及考试前，学生的自由复习透和培养。通过这次的答卷以及考试前，学生的自由复习时的观察和分析发现，在复习过程中，学生对应该掌握的时的观察和分析发现，在复习过程中，学生对应该掌握的知识点比较模糊，没有抓住重点，所以复习时，不能有的知识点比较模糊，没有抓住重点，所以复习时，不能有的放矢，提高效率。好多同学复习时，就是读课文，平均用放矢，提高效率。好多同学复习时，就是读课文，平均用力。所以，在短时间，巩固知识效果很差，不得重点。这力。所以，在短时间，巩固知识效果很差，不得重点。
11、这是教学过程不够完善导致的结果。所以，在上课过程中，是教学过程不够完善导致的结果。所以，在上课过程中，需要突出重难点，让学生了解哪些是要记忆掌握的，哪些需要突出重难点，让学生了解哪些是要记忆掌握的，哪些是了解的。通过教学环节的安排，提高分析问题和解决问是了解的。通过教学环节的安排，提高分析问题和解决问精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 4题能力。这样在课前预习和课后预习都可以有目的和方法，题能力。这样在课前预习和课后预习都可以有目的和方法，做到事半功倍。通过试题解答的情况，发现学生的在各个做到事半功倍。通过试题解答的情况，发现学生的在各个题的解答环节，
12、缺乏技巧和方法。譬如选择题，方法和技题的解答环节，缺乏技巧和方法。譬如选择题，方法和技巧非常重要，譬如排除法等。而对于问题分析，这就要求巧非常重要，譬如排除法等。而对于问题分析，这就要求平时提高分析问题和解决问题能力的要求。而同学不得要平时提高分析问题和解决问题能力的要求。而同学不得要领，往往盲目的填写答案，不知道组织语言，反应出解题领，往往盲目的填写答案，不知道组织语言，反应出解题思路不清晰，知识掌握不牢固。一堆答案，没有重点，失思路不清晰，知识掌握不牢固。一堆答案，没有重点，失去得分机会。这个是需要在平时的能力培养中需要培养和去得分机会。这个是需要在平时的能力培养中需要培养和提高的。提高的。以上就是作文栏目为您带来的以上就是作文栏目为您带来的初一历史月考反思初一历史月考反思 ，如果想要更多关于作文的讯息，请持续关注我们的作文栏如果想要更多关于作文的讯息，请持续关注我们的作文栏目，谢谢大家。目，谢谢大家。
