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1、小学六年级英语复习要点来源：名师博客 2009-04-30 09:09:21标签：复习 六年级 英语 当前 14377家长在线讨论1. 对所学的内容作一个回顾和巩固；2. 对所学的内容作归纳和总结；3. 提高综合运用语言的能力；二、复习方法1. 注意复习的全面性；2. 要特别关注后进的学生；3. 按系统复习；4. 注意重、难点；5. 注意密度、合理分配时间；6. 以练为主、综合练习为主；7. 重视学生的反馈信息。三、知识系统一、按话题划分1.话题（1）字母：（大小）辨认、书写顺序（2）数字：基数词运用，如计算、购物等（3）颜色：实物的颜色（4）时间：年、季节、月、星期、日、时刻（5）食品与饮料
2、：人对食品与饮料的喜好；东西方食品 （6）服装：服装的颜色；人对服装的喜好；某人的穿戴；所属关系（7）玩具和文具：特点、颜色、所属关系；存在的位置（8）日常生活用品：特点、颜色、所属关系；存在的位置（9）动物：家畜、家禽；农场动物、动物园及野生动物的特点；生活地点和所属关系（10）植物：特点、所属关系；存在的位置（11）环境与建筑：特点、所属关系；存在的位置（12）身体：特点（13）个人情况：姓名、年龄、地址、特点与爱好（14）家庭、亲属和朋友：姓名、年龄、地址、特点与爱好：与你的关系（15）学校：学校建筑和学校生活（16）社交礼仪：礼貌用语；询问与应答（17）国家与城市：地理位置；特点（18
3、）天气：气候特征（19）节日：节日的特点；节日的活动（20）方位：人或物的位置；问路与应答（21）正在发生的事情：现在进行的动作和发生的事（22）日常生活：日常生活、工作、学习的活动（23）计划与打算：计划和将要进行的动作和发生的事（24）能力和可能：可能进行的动作和发生的事2.每个话题复习可包含的内容（1）话题与任务；（2）话题中常用词汇；（3）话题所涉及的句型（4）交流中语言可能涉及的语法或功能二、按语法划分：1.词类与用法（1）名词1）可数名词及其单复数2）不可数名词3）专有名词4）名词所有格（2）代词1）人称代词（主格、宾格）2）物主代词（形容词性、名词性）3）指示代词（thistha
4、tthesethose）4）不定代词（some、any）5）疑问代词（who、whose、what）（3）形容词1）在句子中的位置2）反义词（4）副词1）在句子中的位置2）反义词 3）频度副词（alwaysusuallyoftensometimesnever）4）疑问副词（wherewhen）（5）数词基数词（1 100）（6）介词：1）介词（组）表示时间（如 atinonfor）2）介词（组）表示方位 （如 inbesidein front of）3）习惯用语 （如 listen tobe good at）（7）冠词：a, an, the 的用法区别（8）连词：and, or, but 的意
5、思和用法（9）动词：1）动词的基本形式及-ing 形式、第三人称单数形式2）系动词：be3）助动词：do, does, will,4）情态动词：can should may could5）时态：A. 一般现在时； B. 现在进行时； C. 一般将来时; D.一般过去时（10）感叹词：常用感叹词 what how2.句型（包括其肯定式、否定式、一般疑问式、特殊疑问式）（1）A. to beB. there be C. to haveD. to do（2）A. 主语+系动词+表语B. 主语+不及物动词C. 主语+及物动词+宾语D. 主语+及物动词+直接宾语+间接宾语 (e.g. give,buy,
6、make,pass)E. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语 (小学较少接触)F. there be 句型一:学生易错词汇1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用 an,辅音字母开头的单词用 a.2. am , is , are的选择: 单数用 is , 复数用 are. I 用 am , you 用 are.3. have , has 的选择: 表示某人有某物.单数用 has , 复数用 have. I ,you 用 have .4. there is, there are 的选择:表示某地有某物,某人.单数用 there is , 复数用there are.5. some, any 的
7、选择:肯定句用 some, 疑问句和否定句用 any.6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱)二:形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级.比较级的句子结构通常是:什么 + 动词 be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ 什么 ,如:Im taller and heavier than you. (我比你更高和更重.)An elephant is
8、bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大.)形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是: 一般的直接在词尾加 er ,如 tall - taller , strong - stronger , 以 e结尾的,直接加 r ,如 fine - finer , 以辅音字母加 y结尾的,先改 y为 i再加 er,如 funny - funnier 双写最后的字母再加 er,如 big - bigger, thin - thinner ,hot - hotter注意 比较的两者应该是互相对应的可比较的东西.典型错误:My hair is longer than
9、you.(我的头发比你更长.)比较的两者是我的头发,你(整个人),那么比较的对象就没有可比性.应该改为:My hair is longer than yours. 或 My hair is longer than your hair.比较级专项练习: 一,从方框中选出合适的单词完成句子 heavy tall long big(1) How is the Yellow River(2) How is Mr Green Hes 175cm.(3) How are your feet I wear size 18.(4)How is the fish Its 2kg.三:动词过去式详解动词的过去式的
10、构成规则有:A,规则动词 一般直接在动词的后面加 ed:如 worked , learned , cleaned , visited 以 e结尾的动词直接加 d:如 lived , danced , used 以辅音字母加 y结尾的动词要改 y为 i再加 ed(此类动词较少)如 study - studied carry - carried worry - worried (注意 play,stay不是辅音字母加 y,所以不属于此类) 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stoppedB,不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing - sang , ea
11、t - ate , see - saw , have - had , do - did , go - went , take - took , buy - bought , get - got , read - read ,fly - flew , am/is - was ,are - were , say - said , leave - left , swim - swam , tell - told , draw - drew , come - came , lose - lost , find - found , drink - drank , hurt - hurt , feel -
12、 felt四:动词现在分词详解 动词的 ing形式的构成规则: 一般的直接在后面加上 ing , 如 doing , going , working , singing , eating 以 e 结尾的动词,要先去 e再加 ing ,如 having , writing 双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running , swimming , sitting , getting五:人称代词与物主代词一、人称代词单数 复数人称主格 宾格 主格 宾格第一人称 I me we us第二人称 you you you youhe himshe her第三人称it itthey them二、物主代词
13、单数 复数数人称类别第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词 my your his her its our your their名词性物主代词 mine yours his hers its ours yours theirs汉语 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他（她、它） 们的六:句型专项归类1.肯定句:是指用肯定的语气来陈述的句子,如:Im a student. She is a doctor. He works in a hospital.There are four fans in our classroom. He will eat lunc
14、h at 12:00. I watched TV yesterday evening.2,否定句:含有否定词或表示否定意义词的句子,如:Im not a student. She is not (isnt) a doctor.He does not (doesnt) work in a hospital. There are not (arent) four fans in our classroom.He will not (wont) eat lunch at 12:00. I did not (didnt) watch TV yesterday evening.注意 小结:否定句主要是在
15、肯定句的基础上加上了否定词 not.有动词 be的句子则not 加在 be后面,可缩写成isnt,arent,但 am not 一般都分开写.没有动词 be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词(do,does,did),然后在它后面加上not,你也可以把它们缩写在一起如dont , doesnt , didnt ).这三个助动词要根据人称和时态来选择,其中does只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而did只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用did .3,一般疑问句:是指询问事实的句子,此类句子必须用yes,或no来回答.如:Are you a student Yes,
16、I am / No, Im not.Is she a doctor Yes, she is. / No, she isnt.Does he work in a hospital Yes, he does. / No, he doesnt.Are there four fans in our classroom Yes, there are. / No, there arent.Are you going to buy a comic book tonight Yes, I am. / No, I am not. (Yes, we are. / No, we arent.)Will he eat lunch at 12:00 Yes, I will. / No, I will not(wont
