提高资料分析做题六句口诀

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1、提高资料分析做题六句口诀一个目标：做前一个目标：做前 3 3 个个 做前 3 个，适当放弃后 2 个。两种结构：总分式两种结构：总分式找关键词、一段式、一段式注意特殊符号。三种工具：机械表三种工具：机械表钟表问题、带刻度的直尺、量角器、带刻度的直尺、量角器判断各部分的比例四种图形：折线、饼图、柱图、其他图。四种图形：折线、饼图、柱图、其他图。看清楚横、纵坐标的刻度和单位五大要点：五大要点：注意注意时间、单位细节、时间、单位细节、利用利用常识判断、常识判断、注意一些注意一些特殊表述（特殊表述（“肯定超过” 、“肯定多于”的问题，一定选最小的那个数。 “肯定不超过” 、 “肯定少于”的问题，一定选

2、最大的那个数） 、尽量定性分析，而非定量分析尽量定性分析，而非定量分析、组合选择（、组合选择（根据选项的分布进行判断，四个选项都有的命题（如） 、四个选项都没有的命题（如） ，都不用判断；一旦判断出某个命题错误（如） ，则含有该命题的选择项就可以直接排除掉。 ） 六大技巧：估算、插值、放缩凑整、通分、近似六大技巧：估算、插值、放缩凑整、通分、近似，（n=1，2，3，8，9） 、差分、差分 题型题量分值/题总分1言语理解与表达400.624数学运算515 2数量关系数学运算10110图形推理100.55定义判断100.88类比推理50.52.53判断推理逻辑判断100.884资料分析251255

3、常识判断250.512.5总计140100第一部分 申论写作之阅读篇 （阅读的时间 30-40 分钟）1、读什么？ 核心问题 辨证的提出问题（联系和发展，正和反的角度）（所有的材料都是围绕核心问题展开的）是什么表现 影响特定事实材料 原因 问题原因的分析专家的建议对策 领导的讲话政府的文件.2、怎么读？ 把握基本方法 关键句 首句、尾句、中心句 关联词语 因为.所以.，虽然.但是.，不但.而且.，其实等眉批 （写小概括，一定要简练，简短，包含要点，提示作用） 阅读技巧首句、尾句的把握（段主旨）例子，数据要略读，把重点放到例子和数据所要表明的重点合并与抽象 标准句材料中的标准句可以组合利用到文章

4、中 具体的方法：第一步：精读 找关键句，关联词语，勾画标准句，眉批第二步：总结段落大意 概括每个材料的意思，并标注“表现”“原因”“对策”等等第三步：分门别类 按照问题表现、问题原因、问题对策三大类对材料进行划分，这个分类的过程其实是整理材料整体思路（逻辑结构）的过程，有助于我们对整个材料有个总体的把握。分类原则 横向： 积极/消极、正面/反面、成绩/问题、问题的原因：政治、经济、社会、文化纵向： 问题的表现/原因/对策（措施）第二部分 申论写作之概括篇1. 概括的基本精神：所有的概括都是依据材料的，尊重材料，不能加入自己的主观思想（勿需升华）2.主要内容与主要问题的两种题型的区别联系：主要内

5、容和主要问题都是概括题，都要尊重材料，不能脱离材料，也不能加入自己的主观思想。有时候两者可以相互转换，并不是绝对的，譬如有时主要内容就是主要问题，主要问题即主要内容。区别： 在外延上：主要内容的外延大于主要问题 （这里外延可以简单的理解为范围，与外延相对的内涵即本质） 主要内容的外延是全面的而主要问题的外延是局部的，部分的 在内涵上：主要内容材料所有的要点 主要问题所有要点中存在的问题，不足，要解决的部分 在作答思路上：主要内容需要概括特定事实的表现、原因和对策；而概括主要问题只需要概括特定事实的表现和原因即可。3. 主要内容的作题思路基本原则： 有逻辑的整和所有要点提出问题 分析问题 解决问

6、题缘起 现状 原因 结论事件的发展顺序 发生 发展 高潮 结局罗列要点4.主要问题的作题思路基本原则：围绕问题 提出问题 分析问题 解决问题 现象 本质 现状 原因 结论围绕主要问题展开主要问题是什么主要问题表现在哪些方面 重点，以 200 字为例，130-140 字 主要问题的原因/影响解决主要问题的对策5.概括的具体步骤： 眉批 合并同类项，写出所给材料的逻辑图 分析要点（根据具体题型要求） 选取要点 列出提纲草稿6.概括中应注意的要点 由于概括题是根据要点来给分的，所以得抓住采分点实实在在的要点，要有实际的信息量 要合理的处理好材料和自己北京知识的联系，不能脱离材料，不能加入自己的主观

7、科学的整和材料 在抽象和平实中寻找最佳的平衡点 要点要重于逻辑 词的运用要少用形容词，副词 语言要做到精炼、规范、流畅 要求字数少的时候 少举例子或文中所给的数据 关于字数 不多于 200 字（160 到 200）300 字左右 （250 到 350）不少于 200 字 (200 到 250）标点符号都要占一格：， 。 “ ” ？ ！ 第三部分 申论写作之对策篇1.对策的形式：基本形式：第一， 帽子 第二， 对策 4 到 6 条 第三， 总结 帽子的写法目标+原则+角色灵活应对，可长可短，视具体的字数决定2.对策的针对性 核心所谓对策的针对性，也就是要针对问题提出方案。它包括两个方面的含义：其

8、一，对策应该与所给材料的倾向性相吻合；其二，实施对策方案要紧紧围绕前面概括材料所提出的主要内容，切中要害。对策的针对性，形象的说，就是“一把钥匙一把锁”。所谓的锁就是存在的问题，所谓的钥匙就是解决问题的方法对策，他们之间是一一对应关系的。如果不能使你提出对策的指向和存在的实际问题相一致，那么你的对策就是无效的。3.对策的可行性指出的对策必须是可行的，不能是不切实际的空想，妙谈三千却百无一用的建议是答题的大忌。可行性对策有两个限制条件：一是要符合虚拟人物的身份二是要符合政府只能，具有可操作性4.对策的合理性提出的对策必须符合社会的伦理道德规范、国家的法律法规、党和国家的路线、方针政策。5.对策的

9、基本写法 形式： A. 顺承式相关部门+制定+操作+作用+效果+意义例如: 加强驾驶技能的培训相关交通主管部门应引导驾校加强对驾驶员驾驶技能和安全意识的培训,提高技能和安全意识,科学守法观念,守规上路行驶,减少电动车引起的交通事故。B 总分式 (考试时常用)总概句+顺承式 完善对策：A.背景知识B.结合材料6.对策的逻辑 观念制度操作（执行）监管（反馈）比较常用 最重要次重要重要一般 直接间接根本 宏观微观 眼前长远7.借鉴的对策（华图的万能八条）一、领导重视，提高认识实行一把手负责制建立和完善引咎辞职制度建立健全领导问责制度把纳入议事日程加强对问题的调查研究，从源头上理清问题的来龙去脉增强的

10、意识倡导的理念各级领导干部要高度重视，树立正确的政绩观，密切关注问题。二、加强宣传，营造氛围电视、报纸、网络等媒体要通过各种形式宣传，提高广大人民群众对的认识舆论关注实行典型示范社会示范在全社会营造关于良好的文化氛围三、教育培训、提高素质通过教育培训，提高广大领导干部/工作人员/人民群众的素质四、健全政策法规、完善制度建立健全各项制度（法律），做到有法可依奖励制度/利益相关制度/分工制度/规则制度/惩罚制度决策制度：包括社情民意反映制度、社会公示制度、社会听证制度、专家咨询制度、决策的论证制和责任制五、组织协调、形成机制形成深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的科学决策机智预

11、防应急机制（编制应急预案，增加人力、物力、财力储备）和保障机制组织机制、协调机制：包括派工作组/成立专门机构/增加人员等等建立完善各种监督机制形成信息的反馈机制六、增加投入、依靠技术在方面，大力增加财政投入增加对的财政和贷款支持依靠技术，解决问题七、加强监管、全面落实加强社会监督（群众监督），设立举报热线（举报信箱）媒体监督（舆论监督）领导（上级）监管建立晚上系统严格的评价、考核的指标体系加大整顿力度违法必究，执法必严：严厉查处和惩处相关责任人发现问题及时纠正，对顶风违纪的行为从严查处，决不姑息有权必有责，用权受监督，违法要追究（强调制权）八、总结反思、借鉴经验总结的经验教训借鉴国内外的各种先

12、进经验8.注意的几点 要把对策的重点放在怎么操作上,体现其可操作性,一般不写原因 明确要求写原因的,如分析原因提出对策可以这么写: 总体分析原因(第一、第二、第三），再提出对策（第一、第二、第三） 也可以逐条写，第一，原因+对策；第二，；第三， 形式A. 不用（1、2、3、4） 也不用（一、二、三、四）而应该用（第一、第二、第三、第四） 或者（首先，其次，再次，最后）B. 应该注意平衡性 ，每条对策的字数应该相差不大申论写作之文章篇1.基本知识申论就是“申而论之”。“申”可以理解为申述、申明、引申，“论”则是议论、论说、论证。申论就是针对特定事实提出对策并展开论述，表达自己的观点或言论的文章。

13、申论要求在准确把握一定客观事实的基础上，作出必要的说明和引申，然后发表中肯的见解，提出方略，进行论证。2.怎么写 标题标题最好是中心论点，或者反映中心论点 A.介词短语式：以科学发展观统领B.动宾式：动词+宾语树立观开创局面树立以人为本的安全观、转变政府职能，切实依法行政 C.主谓式：主语+谓语的核心是的关键在于利用外资的关键在于提高质量、追求有质量效益的速度是经济工作的重点 论点，关系（中心论点分论点）由分论点有效的支撑中心论点论点要明确（鲜明），不求创新确定论点的原则：高远：要有政治高度，结合理论热点概括：选择一个具有概括性的论点，不要拘泥于细节，大题小作，否则容易跑题、偏题正确：坚持正确

14、的政治价值选择，立足人民的政治立场。论点正确是议论文的起码要求鲜明：赞成什么，反对什么，要非常鲜明，不能模棱两可，含混不清突出论点的方法：前后照应A.文章的题目就是论点B.第二段单独成段，点明论点。第一段主要概述材料的主要内容，紧接着第二段要点名论点C.文章的每个分论点要口住总论点，每段开头或者结尾回扣总论点D.最后一段总结总论点当然，这几出照应最好不要单调的重复论点，应注意用灵活的语言进行表述 论证（分论点）A.现状，重点描述问题 1-2 句B.分析问题的危害 基本面 1-2 句理论面 2-3 句C.采取措施 对策 2-3 句D.作用、效果、利益 1-2 句 开头第一段：主要概述材料的主要内

15、容，辨证性提出问题基本结构 第二段：分析问题+点题开头的万能句式：近年来/目前/最近一段时间，XX 现象/情况频繁出现/形势严峻，导致/造成。究其原因，则存在多个方面由于/因此针对以上导致原因，我们认为迫在眉睫/应当提上议事日程/应该重视/我们必须 结尾A.非解决型: 总结观点+指出解决思路+作用+意义(拔高)B.解决型: 重要性铺垫+总结观点+强调意义 4-6 句结尾的万能句式:常用词:综上所述/总而言之/从以上的分析我们知道/从以上的分析我们看到对推动我国经济社会发展转如科学发展轨道、走上社会和谐之路，腿竟全面建设小康社会，意义重大而深远。（适合国家问题）3.文章的结构三段式结构提出问题（怎么了）：概述材料、引出论点分析问题（为什么）：分析原因解决问题（怎么办）：解决