高中语文 易混淆词语辨析

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1、高中语文 易混淆词语辨析 易混淆词语辨析又称为同义词辨析，下面列举了几组易混淆词语，可从现在就开始积累。1、不齿不耻：“不齿”指不愿意提到，表示鄙视。 “不耻”意思是“不以为耻” ， “不认为 是可耻的” 。二者表意正好相反。2、勾通沟通：“勾通”指暗中串通，相互勾结，贬义词。而“沟通”指两方能够通连。3、定金订金：“定金”指为了保证成交，预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价 格。4、预定预订：“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。5、作客做客：“作客”指离开故乡，寄居在别处。而“做客”指访问别人，自己当客人。6、质疑置疑：“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑，一般用于否

2、定的意义。7、义气意气：“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概，也 指偏激的情绪。8、本义本意：“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。9、功夫工夫：“功夫”指本领、造诣；同“工夫” 。而“工夫”指占用的时间；空闲时间； 指时候。另外， “功夫”除用于“本领、造诣”之意外，可与“工夫”通用。10、牟取谋取：“牟取”指获取名利，贬义词。而“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。11、巨变剧变：“巨变”指的是巨大的变化，而“剧变”指剧烈的变化。12、法制法治：“法制”指法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是一种治理社会的制度和方 法。而法治：先秦法家的

3、政治思想，主张依法治国；根据法律治理国家。13、自诩自许：“自诩”指自夸，贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己，褒义词。14、勉励勉力：勉励，劝人努力。而“勉力”指努力去做。15、处世处事：“处世”泛指在社会上的活动，人际交往。而“处事”指处理事务。16、形迹行迹：“形迹”指举动和神色；痕迹、迹象；指礼貌，如“不拘形迹” 。而“行迹” 指行动的踪迹。17、原形原型：“原形”指原来的形状，本来的真实面目，常含贬义。原型：原来的类型或模型， 特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。18、年轻年青：“年轻”指年纪不大，多指十几岁至二十几岁；指事业学问的开创的时间不长。 而“年青”指处在

4、青少年时期。19、连播联播：“连播”指连续播出（节目） 。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。20、终止中止：“终止”指结束，停止。而“中止”指因故中途停止。21、捉摸琢磨：“捉摸”指猜测，预料，多用于否定的意思。而“琢磨”指雕刻和打磨（玉石） ； 加工使精美（指文章等） ；思索，考虑；例：老张的话我琢磨了很久。22、妨害妨碍：“妨害”指有害于。而“妨碍”指阻碍，不能顺利进行。23、变换变幻：“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。而“变幻”指无规则地改变，令人 捉摸不定。24、供品贡品：“供品”指供奉神佛祖宗用的瓜果酒食等。而“贡品”指古代属国或本国臣民献给 帝王的礼物。25、淹没

5、湮没：“淹没”指大水漫过，也形容被声音盖过。而“湮没”指名声和成就被埋没。26、泄漏泄露：“泄漏”指专指液体、气体慢慢流出。而“泄露”指不该让人知道的事情让人知道 了。27、树立竖立：“树立”指建立，多用于抽象的好的事情。而“竖立”指物体垂直而立。28、美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。常被误用来形容其它美好事物。29、炙手可热：只能形容人很有权势,含贬义。常被误用来形容一切“吃香”的事物。30、首当其冲：首先受到攻击。常被人误用来“首要” “首先”和“理所当然”之意。31、鼎力相助：只用于对方或他人，是敬辞，不可用于自己，否则太不谦虚。 “绵薄之力”才是谦词。32、蓬荜生辉：敬辞。表示别人使自

6、己生辉。33、不负众望：没辜负大家的期望，褒义。不孚众望：未符合大家的期望，贬义。34、义无反顾：为正义而勇往直前。常被误用于表毫不犹豫地做与正义无关的事。35、望其项背：可以赶上，多用于否定形式。36、差强人意：大体上使人满意，多误解为不能使人满意。37、文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点” 。38、抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。39、鬼斧神工：可以形容建筑、雕塑等技艺精巧，常被误认为只可形容自然景物。40、侧目而视：不满而又惧怕地看着，常误解为“目光轻蔑地看” 。41、无所不至：什么坏事都干，与“无微不至”有天壤之别。42、休戚与共：同欢乐共悲哀。与“患难

7、与共”不同。43、置之度外：不把生死利害等放在心上，与“置之不理”不同。44、无可厚非：不必作过于严厉的批评，与“无可非议”程度不同。45、不胫而走：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞” 。46、息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。常与“休戚相关”混。休戚相关：比喻彼此间祸福互 相关连。47、改弦更张：比喻改革制度或变更方法，而“改弦易辙”比喻改变方法或态度。48、不足为训：不值得作为准则，与教训无关。49、不以为然：不赞同。而“不以为意”是指不放在心上。 50、不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。二、学习方法 同学你好！提高成绩的前提是要知道自己哪儿不会，不能一个劲儿的埋头死读书

8、，要针对不会的有 选择性的在冲刺阶段学习，掌握了不会的，成绩才能上去，这样的复习才能有效率。老师建议你先整体 做一两套试题，或找出自己的考卷，看看都是哪儿失分了，失分的原因是不是因为确实没掌握，还是审 题不清，做题大意了，找出原因，普查出盲区盲点，其中频繁出错的、失分较高的试题就是你语文中还 没有掌握的知识，那么接下来就要有针对性的下工夫去学习，掌握方法、技巧，或听光盘，掌握老师讲 解的方法，有了明确的目标再学习，就变得轻松的多了。希望这条建议对你有所帮助。 学习知识贵在掌握，不是大量做题，搞疲劳战术。合理安排好自己的学习时间，必要时放松一下， 劳逸结合，会事半功倍，要相信自己。三、作文模式

9、同学你好！学习没有捷径可走，不要总想着要一些万能的模板之类，那只是一个模式，用好了也许 能帮你打开思路，但是用不好反而会限制你的思维，写成“四不像” 。同学最重要的是课下踏实练习作文， 借鉴一下优秀作文的写作结构及好的构思，再加上自己的积累与见解，渐渐的作文是能够提高的。但提 升作文一定是有一个过程的，不是你有了好的构思或好的结构或者新鲜的事例素材就一定能写好，只有 不断反复多加练习，多修改，才能逐渐提升。下面老师大致给你几种写作模式，仅供参考。2012 高考作文可以借鉴的四种作文模式，作文先写什么，后写什么，分几层来写，中心怎样表 现，详略关系如何，这些都是有技巧和策略的，特别是在应试作文中

10、就更加明显。按照作文的模式要求， 可以设计相应的写作模式。模式一：总分热点式这种模板是把总分这一常规形式和热点内容有效地统一起来。结构上的常规有助于考生考场正 常发挥，内容上让文章贴近热点，具有时代气息。“总分”有三种基本形式：1.先总后分。文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本 特征或中心观点，然后分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写，或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。2.先分后总。3.先总说，后分说，再总说。无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有 紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。热点即近期受关注的话题。考生一般在

11、考前都要注意这方面的素材积累。热点素材以“分”的 形式出现，可以采取在文章列举事例、具体详细地加以描写等具体形式出现。优点：操作简易，贴近时代高考模式范本 愿诚信之花永远一位英国商人曾经说过，品牌就是多年来积累的诚信声誉，是一笔巨大的财富。是啊，对于我 们个人以及一个团体而言，诚信何尝不是我们立足社会的根基呢？紧握诚信，嘉诚辉煌。如今李嘉诚的生意是越做越火，钱赚的是越来越多。我想起了他曾经说 过的一句话，从中我们可以得到他成功的秘诀。他说过，你必须以诚待人，别人才能以诚相报。这可以 说就是他从一个名不见经传的人，一跃成为赫赫有名人物的妙招。他把握了诚信，他把握了市场，自然 就收获了与他合作的人

12、的信任与支持，可见，一个企业的辉煌一定要有英明带头人的操守，李嘉诚之所 以如此辉煌，就是因为他把握了诚信，以诚待人！抛弃诚信，三鹿倒闭。几个月前，人们茶余饭后谈论最多的就是“三鹿毒奶粉”事件。一个曾 经辉煌无比的企业，一个曾经日进斗金的企业，一个曾经让百姓放心的企业，倒闭了！它的倒闭，也让 一些代言的明星受到了，请问明星们，你们最初代言的时候，是否亲自品尝了“三鹿奶粉” 。如果品尝了， 你们可能感觉不到“ 三聚氰胺”的威力，但你们是否找相关的部门进行了鉴定？不管如何，你们是代言 了，因为你所说的话与三鹿奶粉的质量之间发生了严重的冲突，你抛弃了诚信，三鹿也抛弃了诚信，三 鹿倒闭了，你也倒闭了！当

13、然，所有明星的代言都是广告的手段，而“寓教于乐”是自古以来老祖就告诉我们的真理。 恐怕所有人都得承认，对于一个好产品的宣传，正襟危坐的老专家的呆板能起到的效用，与明星、名人 相比，显然是远远不及的。所以，只要产品是合格、安全的，是健康、惠民的，通过名人影响力这种高 效便捷的手段，让大家更快地接受，那完全是的大好事，何乐而不为呢？但是，明星们，当你们决定代 言的时候，一定要对得起自己，对得起观众，对得起自己的，把握诚信，你就对得起了所有人！企业辉煌要诚信，明星代言要诚信，个人立足社会仍然需要诚信！在中国的大地上，在亿万万 的中国中，愿诚信之花永远！模式点评这是一篇典型的议论文，结构上呈“总分总”

14、式。文章下笔提出“诚信何尝不是我们立足 社会的根基”这一论点。继而，从正反两面推出两个热点事例，一则讲李嘉诚因诚信而获得成功，一则 讲“三鹿”因抛弃诚信而导致倒闭。最后自然作出总结， “愿诚信之花永远” 。这一模板的形式和内容都 是我们熟悉的，在这一模板的框架下，只要平时多注意素材的积累，对热点和进行关注，写出高水平的 考场作文是不难的。模式二：美句片断式这种模板一般是：开头好句好段，中间三个片断，结尾点题深化。文章开头调动各种表达技巧，让其文采斐然，给阅卷老师留下较好的第一印象，从而赢得阅卷 老师的“欢心” ，获得比较满意的成绩。开头可以：1.巧用对偶，让文章有整齐美和韵律美；2.妙用比喻，

15、 让文章化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体；3.巧用排比，使文章内容集中，节奏鲜明，有气吞 山河之雄伟和水泻千里之壮观。片段可以是历史故事、现实故事、他人故事、自己故事、国外故事、国 内故事等，尽量镜头式描述，各有代表性，多角度，有内在联系，不要重复。结尾可以卒章显志、深化 议论、回首线索等。优点：吸引眼球推进观点高考模式范本 2011 热点事件作文素材 为爱撑起一支长篙 为爱撑起一支长篙，我要踏着丛飞的步伐，去寻找那一双双渴望的眼睛；我要带着丛飞的灵魂，去滋润一张张期盼的小脸；我要携着丛飞的翅膀，去放飞每一个心中的善良。为爱撑起一支长篙，我愿是那大洋中翱翔的航船，去寻找爱心的彼岸。长长

16、的历史留下了沉沉 的回忆，历史说：“付出吧，为了你的生命与心灵。 ”当爱心像鲜花般降临在沉重灾难中人民的心头，那 会是多么惊心动魄的壮举。演绎一曲心灵的乐曲，为他人，为社会，成就了丛飞的心灵。为爱撑起一支长篙，在印度洋海啸之后，深重的灾难降临到海岸人民头上。一个个哭喊的面孔， 无情的水魔吞噬了一切物质的脆弱，但它不能冲断世界人民团结一心的坚固桥梁。世界各地筑成支援印 尼地区的坚固后防线，以巨大的热情和无私的援助温暖印尼人民的心。印尼地区渡过了最危难的难关， 是世界给爱插上了飞翔的翅膀。光芒，笼罩着世界，这是人民心中的风帆，为了同胞兄弟给予的表白。为爱撑起一支长篙，去遍寻雷锋的足迹。那黄昏细雨中，扶着大娘过街的，是雷锋的背影。那 一丝微笑代表着一丝的高尚，是雷锋染红了社会，是雷锋唤醒了爱心的双眸。正如小李同学说的：“记 住别人对自己的帮助，学会帮助别人。 ”撑起心中的棹，为别人划开自己的桨。为爱撑起一支长篙，去寻找梦想的家园。受到洗礼的人们，跟上伟人们的步伐，开创更美好的 明天。丛飞的情传