营子小学三年级数学上册教案走进新农村

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1、营子小学小学三年级数学上册教案备课人:吴宗鹏课题走进新农村课型新授课时1教学内容:教学内容:位置与变换。本单元的主要教学与实践活动内容是:辨认东北、西北、东南、西南四个方向;会看方位图,对照方位图确定某一地点的准确位置;初步体会平移现象和 旋转现象。青岛版三年级数学上册第 3637 页教材简析。教材简析。本单元关于位置的认识,是在学生初步了解了东、西、南、北四个方向的基础上来学习的。平 移、旋转现象是学生第一次接触,是今后进一步学习平移、旋转的基础。因此,教学时要注意 让学生在具体情境中辨认方向,在观察生活现象中感受平移、旋转。教学目标。教学目标。1、辨认东北、西北、东南、西南四个方向2、能用

2、准确的方位名词对某一地点的位置进行描述辨认东北、西北、东南、西南四个方向教学难点教学难点。能用准确的方位名词对某一地点的位置进行描述【教学用具教学用具】多媒体课件教学过程教学过程一、导入新课你们喜欢旅游吗?去哪儿玩过?(出示挂图)今天,老师想带大家去农村看看,好吗?二、讲授新课(一)活动1从图中,你发现了什么? 你想到村里哪个地方? 从村口到风景区怎么走?自己先想一想,再在小组内交流。 (学生交流走的几种方法) 你知道风景区在牡丹亭的什么方向呢? 小结:风景区所在方向在牡丹亭的东与北之间,是东北方向。 (二)活动 2: 刚才我们参观了风景区,现在如果我们想从文化中心到饮料加工厂怎么走? 你能说

3、出文化中心在牡丹亭的哪个方向吗?(与你的同位互相交流一下) 板书:东北、东南、西北、西南 大家仔细观察这四个方向。你能试着把我们认识的八个方向在纸上表示出来吗? (学生独自完成) 我发现同学们都能当一个合格的小导游了,下面请同学们以小组为单位,选出一位小导游,继 续带领大家参观凤凰村,并说出你们的参观路线。小组活动。三、巩固与应用1、你能指出教室里的八个方向吗? (引导学生学会看秤和物品包装袋上的质量标记。 ) 2、实践活动:以小组为单位,说说校园内各个方向有些什么?3、集体活动:找朋友四、课外延伸向同学或家长介绍一下你的家的位置,或周围的一些地点。五、板书设计走进新农村 位置 北西北 东北西 东西南 东南南

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