《2013年江西省中小学教师招聘考试试卷.doc(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年江西省中小学教师招聘考试试卷.doc(1)（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2013 年江西省中小学教师招聘考试试卷教育综合基础知识 (满分：100 分时间：120 分钟) 注意事项 1在作答前，请考生用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷和教育综合基础知识答题卡的 相应位置填写本人姓名和准考证号，并用 28 铅笔在答题卡上准确填涂准考证号码。 2本试卷满分 100 分，共分两部分：第一部分为客观题，第二部分为主观题。 3本试卷客观题部分共 60 道题，每小题 1 分，计 60 分，试题均为单项选择题。作答时请 用 28 铅笔在教育综合基础知识答题卡指定区域填涂，在试卷上作答一律无效。 4本试卷主观题部分共三道大题，计 40 分。作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在教 育综合基
2、础知识答题卡指定区域作答，在试卷、草稿纸上或答题卡的非指定区域作答一 律无效。 5考试结束后，请将试卷和答题卡一并交监考老师，严禁携带试卷和答题卡出考场。 6严禁折叠答题卡。第一部分客观题11879 年， （ ）在德国莱比锡大学建立心理实验室，标志着心理学成为一门独立的学 科。 A冯特 B桑代克 C华生 D特曼一 2世界上第一位“太空老师”是（ ） 。 A克丽斯塔麦考利夫 B王亚平 C阿尔文德鲁 D芭芭拉摩根 3 “举一反三” “闻一知十”这种现象在教育心理学上称为（ ） 。 A迁移 B同化 C顺应 D模仿 4专心答试题时，参与的高级中枢主要有（ ） 。 下丘脑大脑皮层 H 区(听觉性语言中枢
3、) 大脑皮层 S 区(运动性语言中枢)大脑皮层 V 区(视觉性语言中枢) 大脑皮层 W 区(书写性语言中枢) A B C D 5在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象作出说明， 这一特性叫（ ） 。 A知觉的选择性 B知觉的理解性C知觉的恒常性 D知觉的整体性 6人们对他人的认知判断，首先根据个人好恶得出一个判断，然后再从这个判断推论出认 识对象其他品质的现象叫作（ ） 。 A晕轮效应 B近因效应 C社会刻板效应 D首因效应 7在教学活动中，老师不能满足于“授人以鱼” ，而要“授人以渔” ，这说明教学应重视（ ） 。 A传授学生知识 B发展学生能力 C培养学生个性
4、 D养成学生品德 8 （ ）也称储存，指已经编码的信息必须在头脑中保存，一定时间后才被提取。 A保持 B编码 C提取 D记忆 9 （ ）是对字词、规律、公式、各种概念的记忆，它与一般的特定事件无关系。 A陈述性记忆 B程序性记忆 C情景性记忆 D语义性记忆 10艾宾浩斯研究发现遗忘的进程是（ ） 。 A前后一致 B先快后慢 C先慢后快 D高原现象 11 （ ）是在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现创造经验的过程。 A接受学习 B发现学习 C意义学习 D机械学习 12儿童在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成 “八口” ，这说明儿童（ ） 。 A感知能力不成熟
5、 B注意能力不健全 C记忆能力不深刻 D思维能力有欠缺 13人工概念是人为的、在程序上模拟的概念，这种方法由（ ）于 1920 年首创。 A斯金纳 B桑代克 C霍尔D赫尔 14格式塔心理学认为，人们在知觉一个物体时，倾向于从它的一般性功能上去认识它， 称为（ ） 。 A经验 B问题表征 C线索 D功能固着 15 （ ）是指接受、加工、存储和应用信息的能力。 A认知能力 B操作能力 C社交能力 D模仿能力 16用科学方法编制智力测验的第一人是法国心理学家（ ） 。 A西蒙 B比纳 C瑞文 D斯坦福 17美国耶鲁大学的心理学家（ ）提出了智力的三元理论。 A瑟斯顿 B斯皮尔曼 C吉尔福特 D斯腾伯
6、格 18计划外超生的一女孩，满 6 岁，无准生证，有临时住所，当地小学及教育局谢绝该女 孩入学，学校和教育局的行为违背了（ ） 。 A 中华人民共和国教师法 B 中华人民共和国教育法 C 中华人民共和国劳动法 D 中华人民共和国计划生育法 19老师要求学生列举砖头的用途，学生给出答案：建房材料、打人武器、用于垫高、固 定东西，这种寻求答案的方法称为（ ） 。 A发散思维 B形象思维 C抽象思维 D直觉思维 20人格特质理论起源于 20 世纪 40 年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥 尔 波特和（ ） 。 A埃里克森 B卡特尔 C皮亚杰 D维果茨基 21在近代西方教育史上，提出过著名
7、的“白板说”的教育思想家是（ ） 。 A夸美纽斯 B卢梭C洛克 D裴斯泰洛齐 22战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（ ） 。 A 学记 B 中庸 C 孟子 D 大学 23实用主义的教育家及代表作品是（ ） 。 A布鲁纳教育过程 B杜威民主主义与教育 C赞科夫教育与发展 D凯洛夫教育学 24对“人力资本理论”作出杰出贡献的学者是（ ） 。 A美国的舒尔茨 B苏联的斯特鲁米林 C中国的于光远 D美国的凯恩斯 25一定社会的政治经济制度对教育目的制定具有（ ） 。 A定向作用 B决定作用 C影响作用 D促进作用 26青少年心理发展的（ ） ，决定了教育工作必须因材施教。 A顺序性 B阶段
8、性 C不平衡性 D差异性 27对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（ ） 。 A前提作用 B决定作用 C促进作用 D导向作用 28教育目的可以发挥（ ） 。 A导向、规范和权威作用 B激励、评价和统一作用 C导向、激励和评价作用 D宣传、引导和激励作用 29马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一方法是（ ） 。 A脑力劳动与体力劳动相结合 B教育与生产劳动相结合 C知识分子与工人农民相结合 D城市与农村相结合 30教师的专业能力素养，除要求具有熟练的教学技巧、良好的教育能力外，还要求具有 一定的（ ） 。A交往能力 B研究能力 C管理能力 D学习能力 31心理学家称之为“危险期”或“心
9、理断乳期”的时期发生在（ ） 。 A小学阶段 B初中阶段 C高中阶段 D大学阶段 32我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（ ） 。 A强制性、基础性、科学性 B强制性、普遍性、科学性 C科学性、普遍性、基础型 D强制性、普遍性、基础性 33第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求包括国家课程、地方课程和（ ）课 程。 A活动 B社会 C学校 D特色 34根据课程任务，可将其分为基础型课程、拓展型课程和（ ） 。 A新授和巩固课 B研究型课程 C单一型课程 D综合型课程 35古代印度宗教权威至高无上，教育权控制在婆罗门教和（ ）手中。 A印度教 B伊斯兰教 C佛教 D基督教 36 （
10、）主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活。 A夸美纽斯 B赫尔巴特 C杜威 D裴斯泰洛齐 37卢梭的自然主义思想对德国哲学家（ ）的影响很大。 A康德 B歌德 C费尔巴哈 D黑格尔 38古希腊百科全书式的哲学家是（ ） 。 A苏格拉底 B希波克拉底 C柏拉图D亚里士多德 39孔子的教育思想在（ ）中有充分的反映。 A 中庸 B 大学 C 孟子 D 论语 40教育学作为一门独立的学科，发端于（ ）的大教学论 。 A赫尔巴特 B夸美纽斯 C杜威 D裴斯泰洛齐 41从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以德国赫尔巴特的（ ）作为教学科学形成的标志。 A 普通教育学 B 教育学 C
11、大教学论 D 民本主义与教育 42思想品德教育的实质是（ ） 。 A将学生的道德认识转化为道德行为 B培养学生的道德情感 C将一定的思想道德转化为受教育者个人的思想品德 D提高学生对客观世界的认识 43 “导生制”的管理模式最早出现在 19 世纪初的（ ） 。 A英国 B美国 C德国 D法国 44班主任工作的中心环节是（ ） 。 A了解学生 B组织和培养班集体 C做好个别教育工作 D统一多方面的教育力量 45中国近代系统完备的学制系统产生于（ ）年的钦定学堂章程(史称“壬寅学制” )，由此形成中国现代学制的开端。 A1902 B1924 C1912 D1904 46 （ ）年，清政府颁布奏定学
12、堂章程(又称“癸卯学制”)体现了张之洞“中学为 体，西学为用”的思想。 A1902 B1904 C1912 D192247 （ ）是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法。 A说理教育法 B陶冶教育法 C实际锻炼法 D榜样示范法 48德育目标是教育目的在人的（ ）方面的总体规格要求。 A思想德育 B政治思想 C思想品德 D政治道德 49教育者施教传道与受教育者受教修养的相互作用的活动方式，称为（ ） 。 A德育内容 B德育活动 C德育方法 D德育过程 50集体教育和个体教育相结合的德育原则，是教育家（ ）的成功教育经验。 A马卡连柯 B加里宁 C乌申斯基 D赞可夫 51班主任以教育
13、目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学 习、劳动、生活、品行等五方面进行小结与评价，这项工作叫（ ） 。 A建立学生档案 B班主任工作总结 C班主任工作计划 D操行评定 52班会的特点主要有集体性、针对性和（ ） 。 A自主性 B开放性 C时效性 D教育性 53我国实行（ ）年义务教育。 A八 B九 C五 D十 54新修订的中华人民共和国义务教育法于（ ）年实施。 A2006 B1995 C2001 D2004 55 义务教育法规定，教师的教育教学工作应当（ ） 。 A履行法律规定义务 B保证学生课外活动时间c促进学生全面发展 D平均工作不低于公务员 56 （ ）是教师
14、职业道德素养水平的标志。 A教师良心 B教师公正 C教师义务 D教师荣誉 57某小学为追求升学率将年级成绩最差的三名学生除名，该小学触犯了未成年学生的（ ） 。 A人格尊严 B隐私权 C受教育权 D身心健康权 585 月 19 日，中国科学院财经战略研究院、社会科学文献出版社、城市与竞争力研究中 心联名发布了 2013 年中国城市竞争力蓝皮书 。在 287 个城市中，江西省有南昌、上饶、 景德镇和九江四个城市进入（ ） 。 A2012 年中国生态城市竞争力前 10 名 B2012 年中国宜居城市竞争力前 10 名 C2012 年中国宜商城市竞争力前 10 名 D2012 年中国知识城市竞争力前
15、 10 名 592012 年 6 月 27 日，中国载人潜水器“蛟龙号”在西太平洋马里亚纳海沟下潜深度达 到（ ）米，创造了作业载人潜水器新的世界纪录，标志着我国具备了载人到全球 98 以上海洋深处进行作业的能力，标志着中国海底载人科学研究和资源勘探能力达到国际领 先水平。 A7000 B7020 C7062 D8000 60行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家（ ） 。 A詹姆士 B苛勒 C韦特海默 D华生第二部分主观题一、简答题(共 15 分) 1简述班级授课制的优越性与局限性。(8 分) 2怎样理解素质教育的内涵?(7 分)2、论述题(10 分) 结合教学实际，论述建构主义的学生观。三、案例分析题(共 15 分)案例一：小明是班长，班主任要他放学后留意那些常去网吧同学的去向并及时报
