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iiii 学科专业素质要点学科专业素质要点一、一、教学对象分析教学对象分析二、二、教学目标分析、教材分析、课程标准解读教学目标分析、教材分析、课程标准解读三、三、教案设计教案设计 1、格式：文档式， （表格式） 课 题：（考试题目） 课 时：一课时 课 型：新授课（复习课） 教学目标：（三维目标） 1、知识与技能目标 2、过程与方法目标 3、情感、态度、价值观目标 教学重点： 教学难点： 教学方法：教学过程：组织教学导入 新课讲授 巩固 布置作业 教师总结： 板书设计：教学设计存在的常见问题教学设计存在的常见问题1、太简略、或项目太少、或只是提纲2、教学过程设计太弱化，仅有知识呈现，缺少活动设计（互动环节）3、书写混乱，字迹潦草、格式不规范，第一印象不好4、教学设计不管教材、或全部照搬教材5、未体现探索学习的理念、没有设疑、思考等6、本学科独有的教学思想、方法的渗透体现不够（如理科类的逻辑思想、艺 体类的动手、审美等）7、用语不规范，口水化、网络化现象严重
