2010—2011学年七年级第二学期期中考试质量检查卷

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1、初一语文 第 1 页 共八页20102011 学年七年级第二学期期中考试质量检查卷学年七年级第二学期期中考试质量检查卷(浙江)初一语文(浙江)初一语文(时间:120 分钟 满分:100 分)一、选择题(每题一、选择题(每题 2 分,共分,共 20 分)分)1、下面加点字的注音,全对的一项是(、下面加点字的注音,全对的一项是( ) 。A、磐石 pn 赫然 h 彷徨 png 鸡毛掸子 dnB、迭起 di 哺育 b 污秽 su 兀兀穷年 wC、蝉蜕 tu 亘古 gn 讪笑 shn 锲而不舍 qD、踌躇 chu 炽痛 ch 怪诞 dn 鲜为人知 xin2 2、下面词语中,没有错别字的一项是(、下面词语

2、中,没有错别字的一项是( ) 。A、荒草萋萋 可歌可泣 迥乎不同 杂乱无章B、锋芒毕露 回环曲折 历尽心血 人声鼎沸C、潜心贯注 妇儒皆知 慷慨淋漓 马革裹尸D、惹人注目 鞠躬尽瘁 来势汹汹 义愤填鹰3 3、依次填入下面这段话中的词语,正确的一项是(、依次填入下面这段话中的词语,正确的一项是( ) 。每到一处,总是先拿出罗盘定方向,接着用高度表_ 海拔,用温度表_ 气温,再用照相机把一些_ 照下来,作为科学研究的_。A、观测 测量 景致 材料 B、测量 观测 景观 材料C、测量 测量 景观 资料 D、观测 观测 景致 资料4、下面各句中,没有语病的一句是(、下面各句中,没有语病的一句是( )

3、。A 、在学校这条道路上,是一条非常陡的坡。 B 、我们用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。 C 、最近,他的工作作风有了明显提高。 D 、人如果获得理解,就等于拥有了一切世界上最宝贵的财富。5、下面表述的课文相关内容,有错误的一项是(、下面表述的课文相关内容,有错误的一项是( ) 。A、 从百草园和三味书屋一文,通过对百草园和三味书屋的回忆,表现了作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,及天真、幼稚、欢乐的心理。B、 最后一课作者都德,法国作家。文章以小弗朗士的口吻,叙述了法国阿尔萨斯地区遭受普军侵占后,师生上最后一堂法语课的情形。班班 级级_ 学学 号号_ 姓姓 名名_ 密密封封线线内内请

4、请勿勿答答题题初一语文 第 2 页 共八页C、 花木兰是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌,它选自宋代郭茂倩编的乐府诗集 ,写的是一位女子代父从军的故事。D、 闻一多先生的说和做一文结构严谨,作者臧克家用闻一多先生的“说和做”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说” ,表现闻先生“革命家的方面” ;后半部分写闻一多先生“说”了就“做” ,表现了闻先生“学者的方面” 。6、下面对、下面对童年童年一书有关内容的表述,有错误的一项是(一书有关内容的表述,有错误的一项是( ) 。A、父亲去世后, “我”和母亲跟随外祖母乘船到尼日尼外祖父家。母亲的到来,使两个舅舅担心她会分走本属于他们的一份家

5、产,于是便闹着要分家。B、大人们巧妙地使布料变色,这使“我”觉得好玩。当“我”把一块桌布的边缘放进染桶后,挨了外祖父的一顿鞭打。C、外祖父花了很多钱给茨冈买一个免除兵役的免役证,因为小伙子茨冈有一手染布的好技术,外祖父想和他合开第三个染坊。D、外祖父的众多房客中,一个名叫“好事情”的最吸引“我” 。 全宅的人都不喜欢这位“好事情” ,认为他是药剂师、巫师和危险人物,而“我” 认为他说的话很灵验,令人感到神奇!7、朗读下面文言语句,句中语意停顿有错误的一项是(、朗读下面文言语句,句中语意停顿有错误的一项是( ) 。A、借旁/近与之 B、余闻之也/久C、蒙/辞以军中多务 D、其诗/以养父母、收族为

6、意8、下面各组语句中加点词的意思,相同的一项是(、下面各组语句中加点词的意思,相同的一项是( ) 。A、但当涉猎 但闻燕山胡骑鸣啾啾B、自是指物作诗立就 蒙乃始就学C、即书诗四句 孤常读书D、愿为市鞍马 东市买骏马9、下面加点词的解释,有错误的一项是(、下面加点词的解释,有错误的一项是( ) 。A、不能称前时之闻(相称)B、泯然众人矣(和一样)C、但当涉猎(粗略的阅读)D、对镜帖花黄(通“贴” ,贴上)10、下面句中划线部分的翻译,有错误的一项是(、下面句中划线部分的翻译,有错误的一项是( ) 。A、日扳仲永环谒于邑人。 (四处拜访同县的人)B、邑人奇之,稍稍宾客其父。 (渐渐的宾客和他父亲都

7、这么说)C、军书十二卷,卷卷有爷名。 (征兵的名册很多卷)D、卿言多务,孰若孤?(谁比得上我呢)初一语文 第 3 页 共八页二、非二、非 选选 择择 题题 (非选择题共题,(非选择题共题,8080 分)分)积累和运用(积累和运用(1616 分)分)1111、古诗文默写(每条横线上填写一句)、古诗文默写(每条横线上填写一句) 。 (8 8 分)分)(1)春潮带雨晚来急,_ 。 (滁州西涧 )(2)黄梅时节家家雨,_。 (约客 )(3)_,各领风骚数百年。 (论诗 )(4)_ _,杳杳钟声晚。 (送灵澈上人 )(5) 春夜洛城闻笛诗中写诗人听到折杨柳曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的语句是:_,_。

8、(6)写一句木兰诗中上下句意思互相交错、补充的句子:_,_。1212、名著阅读(、名著阅读(4 4 分)分)“有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞧着它们,默默地哭了。一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。 ”这段文字出自小说_ ,作者是_,文中的她是_,她留给你的印象是_。1313、从下面任意、从下面任意选用三个词语,以某一历史名人为内容写一段话,要求中心明选用三个词语,以某一历史名人为内容写一段话,要求中心明确,句意衔接,词语顺序不拘,字数在字以内。确,句意衔接,词语顺序不拘,字数在字以内。 (4 4 分)分)仰慕仰慕 哺育哺育 炽痛炽痛 博学多识博学多识 家喻户晓

9、家喻户晓阅阅 读(读(2424 分)分)(一)阅读下面文言文,完成(一)阅读下面文言文,完成 14141515 题。题。 (6 6 分)分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:初一语文 第 4 页 共八页“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。 ”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相看,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。14、用文中原句回答:孙权劝吕蒙学习是因为:“_” ;表明吕蒙在找借口的句子是:“_” ;表明吕蒙对自己治学的毅力和自信心的是

10、“_” 。 (3 分) 15、方仲永整日“环谒于邑人,不使学” ,后便“泯然众人” ,而吕蒙经“孙权劝学”后,让人“刮目相看” ,由此,你得到什么启示?_(3 分)(二)阅读下面文章,完成(二)阅读下面文章,完成 16161818 题。题。 (6 6 分)分)我长大了(1)小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。(2)终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。 ”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。 ”(3)于是,我继续等着“长大”的到来。(4)在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘

11、了。 ”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。 ”(5)渐渐, “长大”在繁忙的学业中也被淡忘。(6)后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。(7)那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。(8)许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢

12、?(9)我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。初一语文 第 5 页 共八页(10)我并不想敷衍她,我决定这么做。(11)然而,我不知道如何面对父母。(12)小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝” ,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。(13)依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。 ”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。(14)的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。16、联系上下文,说说下列句子中加点词的意思。(2 分)小的时候想长大 _我终于感觉到父母承认了我的长大_ 17、文章在叙述中,详写了哪一件事,请简要概括这件事。_(2 分)18、请从文中举出一个例子来加以说明“我”的成长离不开“父母”的关怀和教育_(2 分)19、简要谈谈你对文中划线句子的理解_

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