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1、 第 1 页 共 27 页莞莞 中中 教教 研研 第七十五期 2009 年 12 月 29 日，东莞市普通中小学学科带头人工作会议在东莞中学初中部召开。在秦景昌副校长的带领下，我校 12 名市学科带头人，参加了会议。三年来，我校的市学科带头人通过讲座、带课、培训、听评课等多种形式发挥引领和示范作用，而且让更多的骨干教师看到了专业发展的前途，看到了发展的方向。他们在履行职责过程中，不但自身的专业水平得到提升，而且带动了一批年轻教师的成长，推动了学科的发展，为促进东莞教育发展作出了积极的贡献。经市考评小组考察，都获得了“市级学科带头人”荣誉称号。本期莞中教研，我们刊出这些老师的简介和他们近年的工作
2、总结，供大家学习。叶健叶健刚刚 大学本科，中学语文高级教师，东莞中学语文科组长，东莞市高中语文学科带头人，东莞市中学语文教学研究会副会长，广东教育学会中学语文教学专业委员会理事。多次被评为校级 和镇级先进教师、优秀班主任，并获东莞市教书育人优秀教师、东莞市中小学教学改革积极分子、 广东省南粤优秀教师等荣誉，被东莞市教育局聘为东莞市首批高中语文学科带头人，被广东省教育 厅聘为广东省高中教学水平评估专家。 在东莞中学工作六年，带过五届高三，同时一直担任高三语文备课组长，带领毕业班老师兢兢 业业，勤奋工作，使东莞中学近年来高考语文成绩在省内名校中一直稳居前列，并夺得 2007 年省语 文单科状元。2
3、005 届所带物理班平均 642 分，2008 届所带政治班平均 116 分，学生冯嘉祺以 134 分 获市语文单科第一。近年来一直是市高三语文中心组成员，在高三统考或一模阅卷时担任作文组长。关注课改，以研促教，积极参与课题实验，获市级以上论文奖、竞赛奖十余项，在省级以上报 刊发表论文十余篇，参编、主编十多部教辅资料。每年都多次承担校内公开课，并应邀在市内外学 校上现代文阅读和作文教学方面的观摩课，作面向全市或全校语文教师的专题讲座。赵银仓赵银仓 大学本科，中学数学高级教师，东莞市中学数学学科带头人，被聘为广东省中学教学质量评估专家，数学科组长，参加了广东省中学骨干教师培训。热爱教育事业，细心
4、施教，精心莞中教研莞中教研莞中教研第七十五期第七十五期 教教导处导处主主编编二二一一年一月十二日年一月十二日第 2 页 共 27 页育人，在教育中本着对学生的终身发展着想，在教学中着力培养学生理性思维能力和数学素养。多 年担任高三备课组长，对高考有深入的研究，有较丰富的高考复习实践经验，学科高考成绩显著。 长期担任学科竞赛辅导，近年在辅导学生参加全国数学联赛中，有一人获全国一等奖，有三十多人 获全国二、三等奖，二 00 八年辅导高二学生参加东莞市高中学生数学联赛中，有二十人获一等奖 （全市共三十八人一等） ，其中前十名有八人。钻研课改新理念，坚持教研，有十多篇论文获全国、 省、市一、二等奖；发
5、表论文多篇；多个教学设计获市一等奖；完成课题多项，有三项获省、市二、 三等奖。正在开展的省、市立项课题各一项，都已取得阶段性研究性成果；主编、参编多部教辅资 料。关心青年教师的成长，指导青年教师参加全国、省、市、学校教学比赛，分别获全国一等，省、 市、校一、二等。陈陈楚云楚云 大学本科，中学数学高级教师，东莞市中学数学学科带头人。工作扎扎实实、勤勤恳恳，能够真正起到模范带头作用。在专业素质方面，具有先进的教育理念，具备系统、扎实的理 论基础和专业分析研究的能力；有积极钻研、开拓创新、不断进取的工作精神和良好的合作意识。 在推进素质教育和教育教学改革中成绩卓著。在培养、提高青年教师的思想政治、文
6、化业务水平和 教育教学能力方面，做出了突出的贡献；在指导学生参加高中数学全国联赛中，取得突出成绩，有 1 人获全国一等奖，多人获全国二、三等奖。2002 被评为校第二课堂优秀辅导员。2005 年获得全国 高中数学联赛广东辅导教师称号。2007 年获得东莞市高中数学辅导老师称号；2009 年获得学校优秀 教师。有十多篇论文获市一、二等奖，发表论文多篇，多个教学设计获市一等奖。参与四个课题， 都已取得阶段性研究性成果；主编、参编多部教辅资料。刘刘笃锋笃锋 大学本科，中学英语高级教师，教育部“百千万工程”中小学骨干教师培养对象，“全国中小学外语教师园丁奖”获得者，东莞市中学英语教学研究会副会长。20
7、07 年 12 月受聘为 东莞市普通中小学（高中英语）学科带头人，长期担任科组长、学校教研室兼职教研员、班主任、 备课组长等工作。工作中，严格贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业，师德高尚，有强烈的事 业心和责任感。具有先进的教育教学理念，教学基本功扎实，上课深受学生欢迎。具有良好的开拓 创新理念、有明确的个人专业发展目标，努力做专家型的教师。多年来认真钻研教学理论，坚持阅 读教育教学理论书籍，更新教学理念，锐意改革课堂教学，长期坚持教育教学研究，撰写教育教学 论文。近年来，每年都有论文或课题获奖，其中获广东省教育学会课题研究二等奖一个、东莞市教 育学会科研课题成果一等奖一个；获国家教育专家委
8、员会论文二等奖一篇、省教育学会论文三等奖 一篇、市教育学会论文二等奖一篇、市中学英语教研会论文一等奖一篇。他还是东莞市教育科研领 导小组成员，负责普教系统各级各类学校的科研课题指导工作，每学期不下十次到全市各校作科研 专题讲座和指导各校课题研究工作。同时，还和学生打成一片，深受学生的欢迎。在学校组织的学 生对老师的教学评教活动中，每年的“最满意率”都在 90%以上，学生这样评价他：“碰到这样的 老师，就是浪子也会回头，顽石也点头” 。陈陈宇明宇明 大学本科，中学英语高级教师，东莞市高中英语学科带头人，东莞市高中课程改革英语学科指导小组成员，东莞市高中英语命题小组成员。 从事高中英语教学工作 1
9、5 年，以培养学生的终身学习能力为目标，注重学生学习习惯和学习策第 3 页 共 27 页略的培养，善于启发学生的创新思维。培养了一大批成绩优秀的学生，在转化后进生方面也有显著 的效果。曾获得“东莞市高中英语学科带头人” ， “校先进教育工作者” 、 “校优秀教师” 、 “校优秀班 主任” 、 “校教坛新秀”等荣誉称号。 长期参与市统一测试题的编写工作，多次担任市教师教学技能竞赛和学生英语竞赛的评委。作 为人民教育出版社聘请的高中英语教材培训团专家，三年来在全国各地做了二十五场教学讲座。还 应湛江师范学院邀请为该院学生做教育教学方法讲座。陈陈杰杰 大学本科，中学化学高级教师，东莞市化学理事会常务
10、理事，东莞市第一批“百千万工程”中小学骨干教师培养对象，东莞市优秀教师，市教育系统优秀党员，广东省高考化学科质量 优秀评卷员，东莞市普通高中小学（高中化学）学科带头人。周虹周虹 大学本科，中学政治高级教师。参加跨世纪园丁工程中小学骨干教师国家级培训班学 习和广东省普通高中教学水平评估专家研修班学习。多年来担任高中毕业班的思想政治课教学工作， 在教学工作中，注意把握好思想政治课的德育性、科学性、时代性，在理论联系实际上下功夫，发 挥学生的主体作用，得到学生和家长的好评。高考取得优良成绩，所教班学生高考政治平均分多次 名列东莞市第一。所教学生高考政治单科成绩多人获市状元，最高成绩并列全省第 3 名
11、，有多人进 入全省前 100 名。多年来，坚持辅导学生撰写政治小论文，先后有同学获全国二等奖一篇，广东省 一等奖一篇、表扬奖一篇，东莞市一等奖五篇，二、三等奖十多篇。自 1998 年以来，一直当选为东 莞市中学政治教育研究会副会长。多次在市中学政治教研会年会上作专题发言，多次在市中学政治 高三备考大会上多次作中心发言，并积极参与市高三政治备考中心组的活动及资料编写。在市高中 政治青年教师专题研修活动中作讲话，在全市家庭教育工作总结表彰大会上作主题发言。多次担任 市、校教师优质课评比和优秀论文评选的评委工作。受人民教育出版社的聘请，在全国各地进行新 课程培训，对高一高二教师先后主讲了“思想政治必
12、修 1、必修 2、必修 3、必修 4 教材教法及实施” 。主持的东莞市立项课题中学生责任感状况调查与研究 ，研究成果中学生责任感状况调查研究 报告一文，获市中学政治教师论文评选一等奖。近几年还先后参加了：省立项的课题高中思想 政治课堂教学探究路径的设计与应用 、省立项课题珠三角地区中学生网络依赖行为及其预防性干 预研究 、市立项课题普通中学健康教育网站的开发与应用 、市立项课题东莞市重点高中学生 睡眠及情绪状况调查研究等课题的研究。多年来撰写的论文获省市一、二等奖 5 篇，在国家级、 省级、市级杂志发表论文 8 篇，并参与 4 本书籍的编著。张张光洋光洋 大学本科，中学历史高级教师，东莞中学历
13、史科组长，广东省普通高中教学水平评估专家，东莞市首届学科带头人，东莞市中学历史教学研究会副会长，东莞市历史高考备考中心 组成员。2004 年被中共东莞市委、市人民政府评为“东莞市优秀教师” ，多次被学校评为优秀教师、 优秀教育工作者、优秀班主任。2009 年 9 月被评为广东省“南粤优秀教师” 。长期担任毕业班的历 史教学和班主任工作，以科学的态度和对学生高度负责的精神，踏实的工作作风，精湛的课堂教学， 优良的教育教学成绩，赢得了较高的社会信誉。 “没有心中的满足，只有永恒的追求。学生的快乐， 就是自己的幸福。 ”成为工作的信条。第 4 页 共 27 页戴一欣戴一欣 毕业于湖南师范大学地理系，
14、获理学学士学位。1989 年 7 月至 2003 年 7 月在湖南省级重点中学岳云中学工作，1998 年 8 月获“衡阳市中学十佳地理教师”称号，2000 年 10 月至 2001 年 10 月在河北师范大学参加教育部第二期中学地理国家级骨干教师培训，2001 年 4 月被评为 湖南省“优秀中学地理教师” ，2001 年 8 月被破格评聘为中学地理高级教师。2003 年 8 月至今，在 东莞中学任教高中地理。陈陈沃亮沃亮 党员，东莞中学教工会副主席，曾长期担任体育科组组长。忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，热爱每一个学生，努力钻研业务，不断开拓创新，具有不断进取的工作 精神和良好的合作
15、意识。2004 年 9 月被聘为东莞市普通高中体育与健康学科课程改革研究小组成员。 教学组织能力强，能够充分发挥学生主体性，能够熟练掌握运用现代教学手段，形成独特的教学风 格和特色，能够开设与本学科相关的校本课程，较好地组织区域、学校的教研活动。积极参与教师 继续教育工作，带头参加业务进修，曾参加广东省和东莞市体育骨干教师研修班学习，主动承担教 学公开课，主动承担促进教师专业发展的相关工作。指导青年教师的教育实践，为青年教师的成长 作出显著的贡献，在我市同行中具有较高的威信和影响力，担任体育科组长期间，学校被评为全国 群众体育先进单位、广东省群众体育先进单位。徐建徐建刚刚 党员，大学本科学历，
16、中学信息技术高级教师，东莞市信息技术学科带头人，东莞市中小学信息技术教研会副秘书长，东莞市高中信息技术教研组组长，东莞中学信息技术科组 长，第四批广东省“百千万工程”名师培养对象。聘为粤教版普通高中信息技术教材讲师团专家组 成员、广东省普通高中教学水平评估专家组成员，多次聘为全国信息技术课程教学案例大赛评审专 家。主持的课题有省级立项课题信息技术优质教学常态化的研究与实践 ，市级立项课题信息技 术研究性学习实验与探索 、 提高信息技术课堂教学有效性的策略研究 、 网络环境下中学党建工 作的探索 ，其中课题信息技术研究性学习实验与探索2007 年获省十五科研课题成果二等奖， 课题网络环境下中学党建工作的探索2008 年获市科研成果三等奖。参加第二届广东省普通高中 信息技术优
