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1、苏教版春学期期中学业质量测试七年级下册语文试卷苏教版春学期期中学业质量测试七年级下册语文试卷积累与运用（共 30 分） 1请阅读下面文字，将文中拼音所表示的汉字依次填写在 方格内，要求书写工整、规范、美观,并指出“雌”的笔 画数。（4 分） 雄性金龟子的黑色身影 lu 过夕阳的最后一 m 余辉， 向停有雌虫的树枝飞去，飞飞停停，左右盘旋。它们在忙 什么呢？很显然，它们是在向美人大献 yn 勤。 2请选出下列句子中标点使用有误的一项（2 分）我不知道为什么家里人要把我送进书塾里去了，而 且还是全城中最严厉的书塾。月迹选自贾平凹散文集（百花文艺出版社 1982 年版）。“你刚才干什么去了？”妈妈着
2、急地问，“我去学 校图书馆看书的。”“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有 两千年了。 3下列句子没有语病的一项是（2 分） A今天想来，她对我的爱好文学和接近文学，是有着多 么有益的影响。 B由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢 的性格。 C上学路上我们切忌不要违反交通规则，确保交通安 全。 D清明期间，很多在外打工的父母回家和留守孩子短 暂团聚，一家人共享天伦之乐。 4请根据提示补写名句或填写课文原句。（8 分，每题 1 分） ，然后能才。 为者常成， 。 亡羊补牢， 。 ，觉无 异能者。 诗歌的表现手法多种多样，如常建的题破山寺后禅院 一诗中的“ ， ”就运用了“以声衬静”
3、的手法，郑谷鹧鸪一诗中 的“ ， ”就 引用了“屈子怀沙”的典故。 5.名著阅读。（6 分）（1）(1)下列关于文学名著西游记的内容及常识的表述错误的一项是(2 分) A西游记是明代作家吴承恩创作的长篇章回体神魔 小说。 B沙僧既是悟空遭唐僧惩罚时的求情者，也是悟空与八 戒闹矛盾时的调节者，他是一个不可缺少的配角。 C西天取经的领导人唐僧，非常窝囊，一碰到妖魔鬼怪 就涕泪交流，一筹莫展，而且他善恶不辨，在取经过程中 没有什么作用，在小说中是作者着力批评的对象。 D其实西天取经不止师徒四人，还有白龙马，他是西海 龙王的三太子，经观音菩萨的点化化作白龙马，充当唐僧 西天取经的脚力。（2）阅读下面一
4、段文字，回答问题： 猴王道：“玉帝轻贤，封我做个什么弼马温！” 鬼王听言，又奏道：“大王有此神通，如何与他养马？就 做个 ，有何不可？”猴王闻说，欢喜不胜， 连道几个“好！好！好！”请在横线上补写出鬼王提议的名号 ；猴原本 没有名字，是 为他取了孙悟空这个名字。（2 分）悟空第二次上天后被玉帝安排了一个什么差事？后来 因为什么原因引发悟空大闹天宫的？（2 分） 6.专题与语文实践活动。（8 分） 班级开展了一次“保护野生动物”的系列活动，请你参 与其中： 【李中观鸟】清明期间，班级组织了一次春游，你们班参 观了李中水上森林。徜徉“鸟语林”，听着鸟儿悦耳的鸣 叫，你见到了许多熟悉的鸟儿，有 ，
5、，在 林中飞舞。（请你填写两个本地野生鸟的名字，2 分） 【野生代言】班级要在街头开展“保护野生动物”的宣传 活动，请你为这次活动写一则宣传标语。（要求：生动形 象，至少运用一种修辞手法，2 分） 【爱鸟达人】曾经很长一段时间，在我们兴化的天空难以 见到鸟儿飞过的身影，而现在却到处鸟语啁啾，翩翩飞舞。 请结合本市“生态水乡”的称号，分析出现现在这种情况 的原因，并对保护野生动物提出两点有益的建议。（2 分+2 分） 二、阅读理解（共 60 分） （1 1）阅读孟浩然的阅读孟浩然的望洞庭湖赠张丞相望洞庭湖赠张丞相，完成第，完成第 7 7 题。题。 （6 6 分）分） 望洞庭湖赠张丞相 八月湖水平
6、，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 此诗作于孟浩然入京应试之前。当时孟浩然作为读书人 西游长安，张九龄任秘书少监、集贤院学士副知院士，二 人及王维为忘年之交。后张九龄拜中书令（相位），孟浩 然写了这首诗赠给张九龄，目的是想得到他的引荐。涵 虚：（湖水）包含天空，指天空倒映在水中。混太清： （湖水）与天混为一体。古代云梦泽分为云泽和梦泽。 洞庭湖是云梦泽南部的一角。生在太平盛世自己却闲居 在家，因此感到羞愧。端居：闲居。圣明：指太平盛世， 古时认为皇帝圣明，社会就会安定。 7下列诗句中描写洞庭湖景象的是（2 分） A大河上下，顿失滔滔 B相呼相
7、应湘江阔， 苦竹丛生日向西 C吴楚东南坼，乾坤日夜浮 D天门中断楚江开， 碧水东流至此回 请用自己的话描述划线句子所展现的画面。（2 分） 结合诗歌的尾联（最后两句）分析作者的思想感情。（2 分） 1.1. 阅读阅读韩生料秦王韩生料秦王，完成，完成 8 81111 题。（题。（1414 分）分） 昔者秦王好猎而扰民，下令猎于北郊。前日，民皆徙避 之。有韩生者止之曰：“王之爱子病三日矣，王心忧之， 必不出。”已而果然，或问之曰：“吾宿卫王宫，且不 知王之爱子病也。子何以知之？”韩生曰：“吾闻王之爱 子好纸鸢，吾登丘而望王宫之上，三日不见纸鸢矣，是 以知之。”天下之物，见形可以测微，智者决之，拙者
8、疑焉。料敌者如韩生之料秦王，可谓智矣。 【注释】宿卫：在宫禁中值宿警卫。纸鸢：风筝。 8根据要求，完成下列两小题。（6 分） （1）请解释下列句中加点词的意思。（4 分）秦王好猎（ ） 或问之 （ ）民皆徙避之（ ） 子何以 知之（ ） （2）下列句中加点词的意义和例句相同的一项是( ) （2 分） 例句：且不知王之爱子病也 A发箧视之 B至之市 C黔之驴 D是吾剑之所从坠 9请用“/”划分下面句子的朗读节奏（停两处）。（2 分）吾 闻 王 之 爱 子 好 纸 鸢。10请用现代汉语翻译下面的文言句。（4 分） （1）王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。 （2）虎因喜，计之曰：“技止此耳！”（柳
9、宗元黔之驴 ） 11我们从韩生料秦王的故事能够得到什么启示？（2分） （三）阅读（三）阅读我的老师我的老师选段，完成选段，完成12121414题。（题。（1010分）分） 最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。 现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱 大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落 下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑 了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们， 并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我 扮成女孩子表演跳舞的情景。
10、在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里，在她 的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候， 我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。 她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在 我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：圆天盖 着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头， 也看不见树，那水上只有海鸥 12请结合语境回答下列问题。（4 分） （1）第段加点的“狡猾”一词有何含义？（2 分） （2）第段划线句子有何作用？（2 分） 13请分析第段加点的“从来不打骂”和“仅仅有一次” 是否矛盾，并说明理由。（3 分） 14请根据选文简要分析为什么蔡芸芝先生“最使我难忘” 。（
11、3 分） （四）（四）阅读阅读钓鱼岛钓鱼岛一文，回答一文，回答 15151717 题。题。 （1010 分）分） 通常所说的钓鱼岛其实是一个群岛，位于我国福建正 东、台湾东北的东海海域，由钓鱼岛、黄尾屿、南小岛、 北小岛及几个岩礁组成，总面积约 6.5 平方公里。 1972 年美国不负责任地将其“行政管辖权”连同琉球 一起“交给”日本。中日钓鱼岛争议由此产生。其实钓鱼 岛首先是由我们国家发现并命名的。而且在地理上，它也属于中国，原因你知道吗？ 首先，钓鱼岛在地质上是台湾北部近海的观音山、大 屯山等海岸山脉延伸入海后的突出部分，为台湾岛的附属 岛屿。其所在的大面积大陆礁层，累积了长江、黄河等大
12、河冲下的沉积物。中国的渔民，也自古以来将其作为渔场， 特别是台湾省基隆、苏澳两地渔民，常靠此渔区生存。 其次，钓鱼岛、黄尾岛、赤尾屿等岛屿位于东海大陆 架东南边缘上。而东海大陆架海底地形与中国大陆东部平 原相似，是中国大陆的海底延伸部分。因为科学家通过调 查证实东海大陆架在 1.5 万至 2 万年前曾是中国大陆的一 部分，后来才逐渐被海水淹没。 钓鱼岛是“宝岛”而不是“荒岛” 。包括钓鱼列岛在内 的广大东海海域蕴藏着丰富的资源。根据 1966 年联合国亚 洲及远东经济委员会对我国东部海底资源的勘察，得出结 论：东海大陆架可能是世界上最丰富的油田之一，海底石 油储量巨大，钓鱼岛附近水域可能成为“
13、第二个中东” 。日 本前国土交通大臣扇千景曾说，这些海域中埋藏着足够日 本消耗 320 年的锰、1300 年的钴、100 年的镍、100 年的天 然气，以及其他矿物和渔业资源。由此日本政府才在战后 首次正式提出对钓鱼岛的主权要求，东京都才对钓鱼岛进 行所谓“海上调查” ，并在 2012 年 9 月上演“购岛闹剧” 。 钓鱼岛有重大的地缘战略意义。钓鱼岛一旦属于日本， 我们将被迫接受日本以中间线划分大陆架的无理要求。更 严重的后果是，美日军事同盟将试图把我们封死在中间线 以西。到时只要我们的海军舰艇一通过第一岛链，美日的 军机军舰肯定要跟踪、骚扰，若钓鱼岛属于日本，这条对 华封锁线将前推到所谓的“中间线” ，我们的战略空间将被 大大挤压。因此，无论从经济发展的角度，还是从国防安 全的角度，我们都必须保卫钓鱼岛的主权所有，绝不能容 许日本的染指和霸占合法化，这乃是国家利益的要求。 15这篇文章主要从哪几个方面来介绍钓鱼岛的，请分点 简要概括。 （3 分）
