音乐学院函授教学大纲

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1、音乐学院函授教学大纲音乐学院函授教学大纲音乐学院函授教学大纲民族民间音乐课程类别：专业必修课说明：本课为本科音乐教育专业的专业基础课，是中国音乐教育工作者必备的专业知识之一；是普通学校音乐课中不可缺少的内容之一。通过本课学习使学生系统地认识我国多民族的民间音乐体裁，理解民族、民间音乐中的基本理论与知识，熟悉各种风格的民间音乐的代表性曲目。从感性到理性较全面地掌握民族、民间音乐中的经典。我国优秀的民族、民间音乐有其特有的社会功能与审美价值，它的学习与欣赏，使学生更加热爱我国深厚的传统音乐文化，以增强民族自强意识，培养爱国主义情操。全课共分五部分，分述如下：第一编 民间歌曲绪论：汉族民歌的产生、流

2、传与发展；汉族民歌的基本特征；汉族民歌的内容与体裁；汉族民歌与其他民间音乐关系。一、汉族民间歌曲的体裁民歌体裁分类概述1、劳动号子：形成、流传与功用；号子的分类及代表性曲目；号子的音乐特征。欣赏或学唱民歌曲目参考：抬工号子（四川） 、 打硪歌 （湖南常德） 、 打麦歌 （安徽） 、 催咚催 （湖北） 、 黄河船夫曲 （陕西） 、 澧水船夫号子 （湖南） 、 川江船夫号子 （四川）等。2、山歌：形成、流传与功用；山歌的分类及代表性曲目；山歌的音乐特征。欣赏或学唱民歌曲目参考：兰花花 （陕北） 、横山里下来些游击队 （陕北） 、 当红军的哥哥回来了 （陕北） 、三天路程二天到 （山西） 、 阳婆里

3、抱柴瞭哥哥 （内蒙） 、 上去这高山望平川 （青海） 、 对鸟 （浙江） 、 槐花几时开 （四川） 、放马山歌 （云南） 、 太阳出来喜洋洋 （四川） 、 撒耥子撩在外（江苏）等。3、小调：形成、流传与功用；小调的分类及代表性曲目；小调的音乐特征。欣赏或学唱民歌曲目参考：天净沙秋思（四川） 、 绣荷包 （山东） 、 码头调 （江苏） 、 茉莉花 （江苏） 、无锡景 （江苏） 、 绣荷包 （山西）等。二、部分少数民族的民间歌曲概述1、蒙古族民歌：分类；音乐特征；常见曲目。欣赏或学唱的民歌曲目参考：辽阔的草原 、 森吉德玛 、嘎达梅林 、 赞歌 （改编） 、 牧歌 （合唱改编） 。2、朝鲜族民歌：

4、分类；音乐特征；常见曲目。欣赏或学唱的民歌曲目参考：织布谣 、 阿里郎 、 采桑谣 。3、藏族民歌：分类；音乐特征；常见曲目。欣赏或学唱的民歌曲目参考：牧歌 、 年青的朋友 、 北京的金山上 。4、哈萨克族民歌：分类；音乐特征；常见曲目。欣赏或学唱的民歌曲目参考：我的花儿 、 美丽的姑娘 、玛依拉 、5、维吾尔族氏民歌：分类；音乐特征；常见曲目。欣赏或学唱的民歌曲目参考：阿达尔古尔 、 阿拉木汗 、送我一支玫瑰花 。三、民间歌曲结构分析概述 结构单位、结构形式与结构性质；民歌曲式分折要点。1、对应性结构的基本形态及变化形态：如二句体、三句体、四句体等2、复对应的基本形态及变化形态：如四句体、五

5、句体等。3、起承转合性结构的基本形态及变化形态：如四句体、双起句、双转合。4、其他性质的结构：如平叙性结构、分合性结构、起平落性结构。四、汉族民歌色彩区概述1、汉族民歌色彩区及划分依据。2、各色彩区民歌及其特征：西北区；东北华北区；湘鄂区；江淮区；江南区；西南区；闽粤台区。第二编 民间歌舞音乐绪论：民间歌舞音乐形成与发展。民间歌舞音乐的艺术特征一、秧歌类1、鼓子秧歌：大实话 、 大观灯 、 裁单裤 。2、胶州大秧歌：赶集 、 女戏腔 。3、东北大秧歌：小看戏 、 新东北风 、 翻身五更 。4、陕北大秧歌：兄妹开荒 、 夫妻识字 、 大秧歌调 。二、花鼓类1、凤阳花鼓：凤阳花鼓 、 王三姐赶集

6、。2、三棒鼓：逃水荒 。3、湖南地花鼓：铜钱歌 、 花鼓高腔 。三、采茶类1、赣南茶篮灯：斑鸠调 、 采茶谣 。2、福建采茶灯：采茶扑蝶 。四、花灯类1、秀山花灯：黄杨扁担 、 丑角出台调 。2、昆明花灯：猜调 。3、恩施花灯：种瓜 。第三编 曲艺音乐绪论：曲艺音乐的形成与发展。曲艺唱腔音乐体式。曲艺音乐的艺术特征。一、苏州弹词1、历史概述。2、演出形式及音乐特点。3、欣赏、学唱唱段：林冲踏雪 、 杜十娘 、 蝶恋花答李叔一 。二、四川清音1、历史概述。2、演出形式及音乐特点。3、欣赏、学唱唱段：布谷鸟咕咕叫 、 昭君出塞 。三、京韵大鼓1、历史概述。2、演出形式及音乐特点。3、欣赏、学唱唱段

7、：丑末寅初 、 林冲发配 、 剑阁闻铃 。四、北京单弦1、历史概述。2、演出形式及音乐特点。3、欣赏、学唱唱段：杜十娘 。五、山东琴书1、历史概述。2、演出形式及音乐特点。3、欣赏、学唱唱段：凤翔歌 。第四编 戏曲音乐绪论：戏曲音乐历史概述。戏曲及戏曲音乐。戏曲声腔与剧种。戏曲音乐的构成及唱腔体式。戏曲音乐的特征。一、昆腔音乐1、昆腔的渊源与发展。简史；魏良辅的改革；昆腔流布及影响。2、昆腔音乐的构成。构成；南、北曲异、同点；昆曲结构。3、昆剧唱腔赏析。长生殿小宴 ；蔡文姬选段。二、高腔音乐1、高腔的渊源与发展。简史；京腔；高腔流布及影响。2、高腔音乐的构成。构成；名源及特点。3、赣剧音乐的构

8、成。赣剧高腔赏析：还魂记选段。4、川剧音乐的构成。川剧高腔赏析：七姬思凡选段。5、湘剧音乐的构成。湘剧高腔赏析：单刀会选段。三、梆子腔1、梆子腔的渊源与发展。简史；高腔流布及影响；梆子腔的共同点。2、秦腔音乐的构成。简史；板式、音阶；唱法。 。3、秦腔音乐的赏析：庵堂认母选段。4、河北梆子音乐的构成。简史；板式、音阶；唱法。 。5、河北梆子音乐的赏析：蝴蝶杯选段。6、豫剧音乐的构成。简史；板式、音阶；唱法。 。7、豫剧音乐的赏析：拷红选段。花木兰选段。四、皮黄腔1、皮黄腔的渊源与发展。简史；高腔流布及影响；皮黄腔的多种称谓。2、京剧音乐的构成。简史；声腔、板式、音阶、调式；唱法。 。3、京剧音

9、乐的赏析：空城计选段；霸王别姬选段；二进宫选段。4、京剧唱腔的分析。五、其他剧种1、闽剧及其音乐。剧种简史；音乐构成；唱腔赏析：珍珠塔选段。2、婺剧及其音乐。剧种简史；音乐构成；唱腔赏析：双阳公主选段。3、评剧及其音乐。剧种简史；音乐构成；唱腔赏析：刘巧儿选段。4、越剧及其音乐。剧种简史；音乐构成；唱腔赏析：梁祝选段、 红楼梦选段。5、沪剧及其音乐。剧种简史；音乐构成；唱腔赏析：罗汉钱选段。6、黄梅戏及其音乐。剧种简史；音乐构成；唱腔赏析：天仙配选段。7、锡剧及其音乐。剧种简史；音乐构成；唱腔赏析：双推磨选段。8、湖南花鼓戏及其音乐。剧种简史；音乐构成；唱腔赏析：刘海砍樵 。第五编 乐器及民族

10、器乐绪论：乐器概述；器乐体裁、乐种；器乐曲标题；民族器乐旋法。一、独奏1、笛子。乐器概述；乐曲赏析：鹧鸪飞 、 荫中鸟 。2、唢呐。乐器概述；乐曲赏析：百鸟朝凤 。3、管子。乐器概述；乐曲赏析：江河水 。4、笙。乐器概述；乐曲赏析：凤凰展翅 、 罗罗调 。5、古琴。乐器概述；乐曲赏析：流水 、 梅花三弄 。6、琵琶。乐器概述；乐曲赏析：十面埋伏 、 大浪淘沙。7、古筝。乐器概述；乐曲赏析：渔舟唱晚 、 寒鸦戏水。8、二胡。乐器概述；乐曲赏析：二泉映月 、 洪波曲 、光明行 。9、板胡。乐器概述；乐曲赏析：大起板 。10、京胡。乐器概述；乐曲赏析：夜深沉 。二、重奏、合奏1、重奏乐。简介；乐曲赏

11、析：春天来了 、 欢乐的夜晚。2、江南丝竹。乐种概述；乐曲赏析：中花六板 、 行街。3、广东音乐。乐种概述；乐曲赏析：雨打芭蕉 。4、吹打乐。乐种概述；乐曲赏析：大辕门 。5、民族管弦乐。概述；乐曲赏析：春江花月夜 、 瑶族舞曲 。关于使用教材的建议使用教材：汉族民歌概论 （节选） 、 中国民族音乐大系中的歌舞音乐卷 （节选） 、 戏曲音乐卷 （节选） 、 曲艺音乐卷（节选） 、 民族器乐卷 （节选，以上含音响） 。参考教材：民族音乐概论 、 中国传统音乐概论 。辅助教材若干（略）音乐学院函授教学大纲西方音乐史课程类别：专业必修课一、课程性质与目的本课程为我院“音乐教育专业专科起点本科班“，亦

12、可用于“音乐学硕士研究生课程进修班“。目的与任务在于通过本课程的学习，对西方音乐（主要指欧美各国专业音乐家创作的音乐）的历史（20 世纪和 21 世纪的音乐除外）有一个比较概括的了解，特别是对各种音乐风格的演变及其深层的文化、历史的根源有所认识，从而扩大学生的艺术视野，增强学生的艺术素质。二、教学原则与方法（一）教学原则1、努力将西方音乐放在西方的历史与文化的大背景中加以认识，坚持用历史唯物主义作为指导原则，同时，也要对国外音乐史研究与教学中的一些方法论和最近成果进行介绍。2、注重对史料的介绍与研究，并努力在此基础上，对西方音乐史上的一些主要问题尽可能做出实事求是的评价。3、充分利用多媒体优势

13、，鼓励学生以熟悉作品的实际音响和乐谱、辨识作品的风格特征作为进一步理解西方音乐史的起点和依据。（二）教学方式与考核1、课程集体课讲授为主；2、配合以各类参考教材的阅读；3、在整个教学过程中，教师应随时回答学员们提出的学习问题；4、本课程安排 30 学时的面授辅导，考试前安排 2 学时的面授辅导；5、考试方式为笔试；6、本课程于第二学年开始,共 32 课时(含复习)。三、教学内容与进度第一讲 古希腊和古罗马的音乐概述，音乐在古希腊社会中的地位，古希腊的音乐思想、音乐理论和音乐风格，古罗马的音乐，早期基督教会的音乐。第一讲掌握要点：古希腊的音乐思想和音乐理论第二讲 中世纪早期-圣咏与世俗音乐概述，

14、圣咏的传播，教会仪式与音乐，圣咏的后期发展，中世纪的音乐理论，圣咏的实例分析，中世纪的世俗音乐和器乐。第二讲掌握要点：中世纪圣咏与世俗歌曲在风格特征上的对照第三讲 从复调的产生到 13 世纪概述，最初的复调-奥尔加农，11 世纪的奥尔加农，12 世纪上半叶的复调中心，巴黎圣母院复调，经文歌，有量记谱法。第三讲掌握要点：复调的开端及其早期发展第四讲 14 世纪法国和意大利的音乐概述，音乐的世俗化与“新艺术“，“新艺术“的技术特征， 弗威尔的故事 ，马绍的生平与创作，14 世纪的意大利音乐。第四讲掌握要点：“新艺术“时期法国音乐的新特征第五讲 文艺复兴早期-勃艮第乐派概述，15 世纪初英国音乐的影

15、响，勃艮第乐派。第五讲掌握要点：1.人文主义思潮对音乐的影响2.杜费的音乐风格第六讲 佛兰德乐派概述，奥克冈，若斯堪，拉索。第六讲掌握要点：若斯堪及文艺复兴盛期的音乐第七讲 宗教改革与文艺复兴晚期的音乐概述，宗教改革运动的特点，德国宗教改革的音乐，“对应宗教改革“的音乐，意大利牧歌，法国、英国和德国的世俗歌曲，威尼斯乐派，器乐的发展。第七讲掌握要点：1.宗教改革与“对应宗教改革“时期的音乐2.意大利牧歌第八讲 巴罗克早期歌剧和其它声乐体裁概述，巴罗克音乐的一般特点，早期歌剧，17 世纪后半叶的歌剧，清唱剧和康塔塔。第八讲掌握要点：歌剧的诞生及其早期发展期中复习第九讲 巴罗克时期的器乐概述，键盘音乐（管风琴、古钢琴） ，器乐合奏的音乐（奏鸣曲、组曲、协奏曲） 。第九讲掌握要点：1.17 世纪后半叶及 18 世纪初的器乐体裁2.科雷利的音乐风格第十讲