中国历史与文明专题评分明细表

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1、中国历史与文明专题中国历史与文明专题 ：文化随笔评分表：文化随笔评分表班级：国文_班姓名：_学号：_ 得分： _/100 分分数分数 项目项目5 54 43 32 21 10 0分值分值单项得分单项得分标题标题 （5%5%）准确新颖清晰有新意清晰但缺乏新意基本切题偏离主旨无标题x1立意立意 （15%15%）角度新颖独特角度新颖角度清晰角度基本清晰角度不清晰角度混乱x3思想内容思想内容 （30%30%）深刻细致 内容丰富思考深入 内容充实思考有深度 内容平实思考缺乏深度 内容单薄缺乏思考 内容空洞思路混乱 内容抄袭x6文章结构文章结构 （15%15%）构思巧妙 层次井然结构紧凑 层次分明结构完整

2、 层次清晰结构基本完整 层次基本清晰结构不完整 层次不清晰不分段落 层次混乱x3语言表达语言表达 （25%25%）文采斐然行文流畅 用词准确表述清楚 文字通顺表述不清楚 文字不通顺表述不清楚 语病较多表述混乱 x5字数字数 （5%5%）符合要求字数 多或少 10%字数 多或少 20%字数 多或少 30%字数 多或少 40%字数 多或少 50%x1错别字错别字 及标点及标点 （5%5%）无错别字 标点无误无错别字 一处标点错误错别字 1-2 个 两处标点错误错别字 3 个 三处标点错误错别字 4 个 四处以上 标点错误错别字 5 个以 上 单一标点x1总分：总分：教师签名：_中国历史与文明专题：

3、小组课题中国历史与文明专题：小组课题- -表演类课堂展示评分表表演类课堂展示评分表班级：国文_班 学社：_ 得分：_/100 分分数分数 项目项目543210分值分值单项得分单项得分选题选题（5%5%）紧扣专题 剧名新颖切合专题 剧名有新意切合专题 剧名清晰符合要求 剧名基本清晰基本符合要求 有剧名无剧名x 1思想内容思想内容 （20%20%）主题鲜明 有独立思考 剧情精彩主题清晰 思考深入 剧情较精彩主题明确 思路清晰 剧情完整主题较明确 思路较清晰 剧情尚完整主题不够明确 思路不够清晰 剧情不够完整主题不明确 思路不清晰 剧情不完整x 4创意创意 （20%20%）角度新颖独特 表演形式独具

4、匠心 构思巧妙角度有新意 表演形式有新意 构思有创意角度一般 构思不落俗套 具有一定创意稍有构思 创意一般构思一般 不具创意大量抄袭 纯属恶搞 毫无创意x 4演员表现演员表现 （20%20%）表演细腻生动 语言感情丰富 角色完整表现主题表演自然流畅 语言稍欠感情 角色能结合主题表演基本自然 完全脱稿 个别表演不理想表演尚自然 基本能脱稿 符合角色性格表演较生涩 不能脱稿 较符合角色性格表演生硬 完全念稿 不符合角色性格x 4 4舞台效果舞台效果 （30%30%）戏剧冲突强 节奏紧凑 演员着装得体大方 道具精美、场景讲 究 音效精彩、配乐恰当 充分运用色彩灯光 现场反应极佳戏剧冲突较强 节奏流畅

5、 着装切合角色要求 道具场景理想到位 合理运用音效配乐 合理运用色彩灯光 能带动现场气氛有戏剧冲突 节奏比较自然 着装符合角色要求 道具/场景布置充分 音效配乐尚可 现场反应较好戏剧冲突不强 节奏不够自然 演员着装不得体 道具准备较充分有 少量场景布置 音效配乐较薄弱 现场反应一般无戏剧冲突 节奏很不自然 服装道具不足 时代/人物有误 音效配乐简陋 现场反应平淡无戏剧冲突 毫无节奏感 着装过于随意 无道具/情景布置 无音效/无配乐 毫无舞台感染力x 6时间控制时间控制 （5%5%）时长在 8-10 分钟之间时长 10-11 分钟 或 7-8 分钟时长 11-12 分钟或 6-7 分钟时长在 1

6、2-13 分钟 或 5-6 分钟时长 13-14 分钟 或 4-5 分钟时长 15 分以上 或 4 分钟以下x 1总分：总分：教师签名：_中国历史与文明专题：小组课题中国历史与文明专题：小组课题-DV-DV（专题类）课堂展示评分表（专题类）课堂展示评分表 班级：国文_班学社：_ 得分：_/100 分分数分数 项目项目543210分值分值单项得分单项得分选题选题 （5%5%）紧扣专题 标题新颖切合专题 标题有新意切合专题 标题清晰符合要求 标题基本清晰基本符合要求 有标题无标题X1X1思想内容思想内容 （25%25%）思考深入 内容丰富 中心突出有独立的思考 内容充实 中心比较突出有一定思考 内

7、容尚可 中心明确思考不够深入 内容较单薄 中心较明确内容空洞 中心较不明确内容混乱 中心不清X5X5资料搜集资料搜集 与选用与选用 （25%25%）资料丰富、有代表 性 使用恰当资料丰富 使用恰当资料充分 使用基本合理资料不足 使用不当资料单一无参考资料X5X5创意创意 （15%15%）角度新颖独特 形式独具匠心 构思巧妙 拍摄手法和表达技巧 均有创意角度有新意 形式有新意 构思有创意 拍摄手法或表达技 巧具有创意角度一般 构思不落俗套 具有一定创意稍有构思 创意一般构思一般 不具创意抄袭 恶搞 毫无创意X3X3画面效果画面效果 （10%10%）画面高清 影像构图合理 取角新颖独到镜头稳定 画

8、面清晰 取角有新意镜头比较稳定 画面还算清晰 取角一般镜头基本稳定 画面不够清晰镜头不够稳定 画面稍嫌模糊镜头摇晃不定 画面模糊不清X2X2音效与字幕音效与字幕 （10%10%）原声非常清晰或 配音与口型吻合 音效与配乐精彩 字幕准确无误原声非常清晰或 配音大体对口型 音效与配乐合理 字幕稍有错误原声清晰或 配音不对口型 配乐合理 字幕速度适中原声尚清晰 配乐尚可 字幕太小原声不清晰 杂音较大 没有配乐 没有字幕原声杂乱不清 没有配乐 没有字幕X2X2道具场景道具场景 （5%5%）道具精美 场景讲究道具讲究 场景较讲究道具较讲究 场景到位道具简单道具简陋没有道具X1X1时间控制时间控制 现场展

9、示现场展示 （5%5%）时长 8-10 分钟 DV 播放流畅时长 10-11 分钟或 7-8 分钟 DV 播放流畅时长 11-12 分钟 或 6-7 分钟 DV 播放基本流畅时长 12-13 分 钟或 5-6 分钟 DV 播放较不流 畅时长 13-14 分钟 或 4-5 分钟 DV 播放不流畅时长 14 分钟以上 或 4 分钟以下 DV 未能正常播放X1X1总分：总分：教师签名：_中国历史与文明专题：小组课题中国历史与文明专题：小组课题-DV-DV（故事类）课堂展示评分表（故事类）课堂展示评分表班级：国文_班学社：_ 得分：_/100 分分数分数 项目项目543210分值分值单项得分单项得分选

10、题选题 （5%5%）紧扣专题 标题新颖切合专题 标题有新意切合专题 标题清晰符合要求 标题基本清晰基本符合要求 有标题无标题X1X1思想内容思想内容 （20%20%）思考深入 内容丰富 中心突出有独立的思考 内容充实 中心比较突出有一定思考 内容尚可 中心明确思考不够深入 内容较单薄 中心较明确内容空洞 中心较不明确内容混乱 中心不清X4X4创意创意 （20%20%）角度新颖独特 表演形式独具匠心 构思巧妙 拍摄手法和表达技巧 均有创意角度有新意 表演形式有新意 构思有创意 拍摄手法或表达技巧 具有创意角度一般 构思不落俗套 具有一定创意稍有构思 创意一般构思一般 不具创意抄袭 恶搞 毫无创意

11、X4X4演员表现演员表现 （20%20%）表演细腻生动 语言感情丰富 角色完整表现主题表演自然流畅 语言稍欠感情 角色能结合主题表演基本自然 完全脱稿 个别表演不理想表演尚自然 基本能脱稿 符合角色性格表演较生涩 不能脱稿 较符合角色性 格表演生硬 完全念稿 不符合角色性格X4X4画面效果画面效果 （10%10%）画面高清 影像构图合理 取角新颖独到镜头稳定 画面清晰 取角有新意镜头比较稳定 画面还算清晰 取角一般镜头基本稳定 画面不够清晰镜头不够稳定 画面稍嫌模糊镜头摇晃不定 画面模糊不清X2X2音效与字幕音效与字幕 （10%10%）原声非常清晰或 配音与口型吻合 音效与配乐精彩 字幕准确无

12、误原声非常清晰或 配音大体对口型 音效与配乐合理 字幕稍有错误原声清晰或 配音不对口型 配乐合理 字幕速度适中原声尚清晰 配乐尚可 字幕太小原声不清晰 杂音较大 没有配乐 没有字幕原声杂乱不清 没有配乐 没有字幕X2X2服装道具服装道具 场景场景 （10%10%）服装出彩 道具精美 场景讲究服装得体 道具讲究 场景较讲究服装合适 道具较讲究 场景到位服装合适 道具简单服装道具 道具简陋没有服装 没有道具X2X2时间控制时间控制 现场展示现场展示 （5%5%）时长 8-10 分钟 DV 播放流畅时长 10-11 分钟或 7- 8 分钟 DV 播放流畅时长 11-12 分钟 或 6-7 分钟 DV

13、 播放基本流畅时长 12-13 分钟 或 5-6 分钟 DV 播放较不流畅时长 13-14 分 钟或 4-5 分钟 DV 播放不流畅时长 14 分钟以上 或 4 分钟以下 DV 未能正常播放X1X1总分：总分：中国历史与文明专题：小组课题中国历史与文明专题：小组课题- -专题报告类课堂展示评分表专题报告类课堂展示评分表班级：国文_班 学社：_ 得分：_/100 分分数分数 项目项目5 54 43 32 21 10 0分值分值单项得分单项得分选题选题 （5%5%）紧扣专题 标题新颖切合专题 标题有新意切合专题 标题清晰符合要求 标题基本清晰基本符合要求无标题x1思想内容思想内容 （30%30%）

14、主题鲜明、见解独到 内容丰富充实 层次分明，重点突出主题明确、观点清 晰 有自己的见解 无知识性错误 内容充实，层次清 楚主题较明确 观点较清晰 偶有知识性错误 层次基本清楚主题不够明确 观点模糊 知识性错误较少 层次性较差主题欠明确 观点不清晰 知识性错误较多 逻辑混乱抄袭超过 30% 知识性错误过多 毫无根据 胡编乱造x6PPTPPT 制作制作 （15%15%）排版合理 界面美观 没有错别字 恰当使用多媒体元素排版较合理 界面较美观 偶有错别字 运用多媒体元素排版基本清晰 界面基本美观 错别字较少排版条理性差 界面较粗糙 错别字较多排版混乱 界面粗糙 错别字很多排版极混乱 错字连篇x3资料

15、搜集资料搜集 （20%20%）资料收集丰富 文献引用规范 文献权威性强资料收集较完整 引用较客观 文献权威性较强资料收集尚完整 文献引用尚客观 有一定的权威性资料收集不够完整 有些未注明出处 文献权威性不够资料收集不完整 多处未注明出处 文献权威性差无参考文献 引文无出处x4现场效果现场效果 （15%15%）仪态大方得体 台风稳健成熟 解说流畅自然 条理清晰、完全脱稿台风较稳健 解说较流畅 条理较清晰 整体自然、完全脱 稿台风较好 解说基本流畅 条理基本清晰 基本脱稿稍显紧张 解说不够流畅 条理不够清晰 不能完全脱稿吐字不清声音小 解说不流畅 条理不清晰 全程念稿过于紧张 怯场或笑场 完全忘词x3创意创意 （5%5%）题材新颖、角度独特 展现形式独特题材、角度、展现 形式比较独特题材、角度、形 式有一定特色题材、角度、展现 形式稍有特色整体创意欠佳作品纯属抄袭 毫无创意x1团队合作团队合作 （5%5%）成员配合默契无间 完全发挥合作精神成员配合较有默契 答问发挥合作精神配合基本有默契 答问配合较好成员配合默契不够 回答问题配合不好成员配合没默契 回答问题相推诿团队涣散 成员配合