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1、初中生有效的学习方法（地理）初中生有效的学习方法（地理）不管是小学还是中学，最有效的学习方法肯定都由预习、认真听讲、 作业巩固、复习提升等环节组成。下面让我们来看一看，从预习到考试都用哪 些技巧和注意事项呢?一、预习预习要做到下列四点：1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则需查阅和补习 旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。3、在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以 便在听课时特别注意。4、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般 应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的 旧
2、知识等。二、上课1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要 回忆和复习上节课所学的内容。2、要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决 新问题。3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状 态，有意识地排除分散注意力的各种因素。4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一 句话。要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出 来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂 上“钻牛角尖” ，而要先记下来，接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老 师请教
3、。6、要努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题，认真观 察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己的看法，积极参加课堂讨论。7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是概括 上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题， 起着承上启下的作用。老师的课后总结，往往是一节课的精要提炼和复习提示, 是本节课的高度概括和总结。8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边听一边记，当听与记发生矛盾时， 要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、 补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来，供课 后复习时参考。 三、作业
4、作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当 天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成 技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。作业必须做到：1、先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原 理和法则，才能顺利地完成作业，减少作业中的错误，也可以达到巩固知识的目的。2、注意审题。要搞清题目中所给予的条件，明确题目的要求，应 用所学的知识，找到解决问题的途径和方法。3、态度要认真，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯。准确运 用所学过的定律、定理、公式、概念等。作业之后，认真检查验算，避免不应 有的错误发生。4、作业要独立完成。只有经过自己动
5、脑思考动手操作，才能促进 自己对知识的消化和理解，才能培养锻炼自己的思维能力;同时也能检验自己掌 握的知识是否准确，从而克服学习上的薄弱环节，逐步形成扎实的基础。5、认真更正错误。作业经老师批改后，要仔细看一遍，对于作业 中出现的错误，要认真改正。要懂得，出错的地方，正是暴露自己的知识和能 力弱点的地方。经过更正，就可以及时弥补自己知识上的缺陷。6、作业要规范。解题时不要轻易落笔，要在深思熟虑后一次写成， 切忌写了又改，改了又擦，使作业涂改过多。书写要工整，解题步骤既要简明、 有条理，又要完整无缺。作业时，各科都有各自的格式，要按照各学科的作业 规范去做。7、作业要保存好，定期将作业分门别类进
6、行整理，复习时，可随 时拿来参考。四、复习复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握，在理解和掌握 的过程中提高运用知识的技能技巧，使知识融汇贯通。同时还要通过归纳、整 理，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。复习要做到：1、当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过的 内容，使新旧知识联系起来。对老师讲授的主要内容，在全面复习的基础上， 抓住重点和关键，特别是听课中存在的疑难问题更应彻底解决。重点内容要熟 读牢记，对基本要领和定律等能准确阐述，并能真正理解它的意义;对基本公式 应会自行推导，晓得它的来龙去脉;同时要搞清楚知识前后之间的联系，注意总 结知识的规律性。
7、2、单元。在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要 点进行一次全面复习，重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统化和结构 化。有些需要记忆的知识，要在理解的基础上熟练地记忆。3、期中复习。期中考试前，要把上半学期学过的内容进行系统复 习。复习时，在全面复习的前提下，特别应着重弄清各单元知识之间的联系。4、期末复习。期末考试前，要对本学期学过的内容进行系统复习。 复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的。5、假期复习。每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把以前 所学过的内容进行全面复习，重点复习自己掌握得不太好的部分。这样可以避 免边学边忘，造成总复习时负担过重的现象。6、在达
8、到上面要求的基础上，学有余力的同学，可在老师的指导 下，适当阅读一些课外参考书或做一些习题，加深对有关知识的理解和记忆。 五、考试考试是学习过程的重要环节。通过考试可以了解自己的学习状况， 以便总结经验教训，改进学习方法，为以后的学习明确努力方向。考试时应做到：1、要正确对待考试。考试是检查学生学习效果的一种方法，考得 好，可以促进自己进一步努力学习，考得不好，也可以促使自己认真分析原因， 找出存在的问题，以便今后更有针对性地学习。所以，考试并不可怕，绝不应 当产生畏考心理，造成情绪紧张，影响水平的正常发挥。2、做好考试前的准备工作。首先是对各科功课进行系统认真的复 习，这是考出好成绩的基础。
9、另外，考试前和考试期间要注意劳逸结合，保证 充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，这是取得优异成绩的必要条件。3、答卷时应注意的主要问题是:认真审题。拿到试卷后，对每一 个题目要认真阅读，看清题目的要求，找出已知条件和要求的结论，然后再动 手答题。一时不会做的题目可以先放一放，等把会做的题目做完了，再去解 决遗留问题。仔细检查，更正错误。试卷答完以后，如果还有时间，就要抓 紧时间进行检查和验证。先检查容易的、省时间的、错误率高的题目，后检查 难的、费时间的、错误率低的题目。卷面要整洁，书写要工整，答题步骤要 完整。4、重视考后分析。拿到老师批阅的试卷后，不仅要看成绩，而且 要对试题进行逐一分析。首先要把错题改正过来，把错处鲜明地标示出来，引 起自己的注意，以便复习时查对。然后分析丢分的原因，并进行分类统计。看 看因审题、运算、表达、原理、思路、马虎等因素各扣了多少分;经过分析统计， 找出自己学习上存在的问题。对做对了的题目也要进行分析，检查自己对题目 的表达是否严密，解题方法是否简便等。5、各科试卷要分类保存，以便复习时参考。
