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1、1莆田学院岗位聘任与考核实施办法（试行）莆田学院岗位聘任与考核实施办法（试行）（征求意见稿 2013.4.24）为进一步深化我校人事制度改革，加强我校教职工队伍建设，明确各类岗位职责，客观合理评价教职工履职情况，做好我校岗位聘任与管理工作，促进学校各项事业又好又快发展，根据关于印发福建省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）的通知（闽委办20087 号）、福建省人民政府关于进一步支持高校加快发展的若干意见（闽政201247 号）、福建省高校教师等专业技术职务聘任制实施办法（试行）（闽人2012206 号）、莆田市人民政府关于进一步支持高校加快发展的实施意见（莆政综20136 号）等文件精神，结合
2、我校实际，制定本实施办法。一、实施范围与对象学校在编在岗的专业技术人员、管理人员和工勤技能人员。二、基本原则岗位聘任与考核坚持按需设岗、竞争上岗、严格考核、动态聘任的原则；坚持按岗聘任、以岗定薪、合同管理的原则；坚持德才兼备、注重实绩的原则；坚持统筹兼顾、协调发展的原则。三、组织领导（一）学校成立岗位聘任与考核领导小组（下设办公室和仲裁委员会），负责对各类各级岗位的聘任与考核工作。（二）各二级机构成立岗位聘任与考核工作组，负责本部门各类各级岗位的考核、推荐和申报工作。四、岗位职责与条件（一）教师专业技术职务岗位基本职责与聘任条件见附件 1。（二）其他专业技术职务岗位基本职责与聘任条件见附件 2
3、。（三）管理岗位基本职责与聘任条件见附件 3。（四）工勤技能岗位基本职责与聘任条件见附件 4。五、岗位聘任程序（一）公布岗位学校根据上级主管部门审批的岗位设置方案公布各类各级岗位信息及其岗位职责与聘任条件。（二）申请应聘应聘人员填写莆田学院岗位聘任申请表，并按要求提交相关证明材料。（三）资格审核和推荐各二级机构岗位聘任与考核工作组对应聘人员的资格、条件进行初审，推荐岗位2拟聘人选到学校岗位聘任与考核领导小组。（四）考核评审学校岗位聘任与考核领导小组对通过初审的应聘人员进行考核和评审，确定可直接聘任的岗位人选，报学校领导班子研究决定。对于未通过所申报级别的，自动转入下一级别岗位评审。（五）研究决
4、定学校领导班子集体讨论决定聘任名单。（六）结果公示聘任结果确定后要进行公示，公示期为 7 天。在公示期内有异议者，按程序进行复议，确属不当者，将予以重新审核。（七）签约上岗学校法定代表人（或委托代理人）与受聘人员签订岗位聘任合同。六、聘后考核办法（一）聘后考核分为年度考核和聘期考核，以聘期考核为主。年度考核主要考核聘用人员的思想政治表现、职业道德、工作态度、履行岗位职责的进展情况。年度考核不合格人员，下一学年转入试聘期，试聘期考核仍不合格者应予解聘。聘期考核主要考核聘期内聘用人员履行岗位职责和聘用合同的情况，重点考核聘期工作目标完成情况和工作业绩。聘期考核结果作为续聘、解聘、岗位调整以及晋级、
5、奖惩等的依据。考核坚持客观、公平、公正、公开的原则，按规定程序进行。（二）年度考核依据莆田学院教职工年度考核暂行规定（莆院人20059 号）执行。连续三年年度考核为优秀等次的，同等条件下优先晋升；近三年年度考核中，凡有一次基本合格或一次不合格的，不得晋升高一级岗位；受到刑事、行政、党纪处分或严重违背职业道德和职业操守行为的，按相关规定降低岗位级别或不予晋升。（三）聘用人员在聘期内须完成岗位基本职责目标。聘期内完成岗位基本职责目标的，在新一轮岗位聘任中，根据各岗位聘任条件竞聘上岗。聘期内未完成岗位基本职责目标的，在新一轮岗位聘任中直接聘至低一级职务的最高等级岗位。（四）在聘期内晋升职务的，须完成
6、聘期剩余时间新职务平均每年的岗位职责要求。晋升职务时间与新一轮岗位聘任时间间距不足一年的，聘期剩余时间可不做岗位职责目标要求。（五）年龄满 55 周岁或连续聘任正高级专业技术职务满三个聘期的，可直接聘用现岗位，不做聘后考核要求。若欲申请高一级岗位，则仍需满足竞岗条件。（六）聘期内发生两次一般教学事故或工作事故，发生一次严重教学事故或工作事故，在新一轮岗位聘任时不得竞聘高一级岗位。（七）聘期考核程序1、个人填报。考核人员填写莆田学院聘期考核表并提供教学、科研等业绩成果证明。32、各二级机构岗位聘任与考核工作组预审、推荐。二级机构岗位聘任与考核工作组对考核人员提供的材料进行预审，给出考核推荐意见，
7、报学校审核。3、学校岗位聘任与考核领导小组对考核人员材料及各二级机构岗位聘任与考核工作组推荐考核意见进行终审，给出考核结果。4、聘期考核结果公示。公示期不少于 5 天。（八）聘期考核在新一轮岗位聘任前一个月完成。不参加考核者，视为考核不合格。教学、科研等业绩成果的计算时间截止于新一轮岗位聘任的前一个月。七、聘约管理（一）一轮岗位聘任周期为三年。受聘人员一般与学校签订为期三年的聘用合同，一式三份，聘用单位、受聘人员当事人双方各执一份，一份存入受聘人员个人档案。（二）教师、实验技术、社会科学研究（教育管理）等系列专业技术人员的职务晋升评聘每年举行一次，评聘办法按莆田学院教师等系列专业技术职务晋升评
8、聘办法（试行）（莆院人2013*号）文件执行。（三）在聘期内，因专业技术职务晋升、行政领导职务晋升等发生岗位变更的，应及时变更合同相关内容，根据需要签订新岗位的岗位职责协议，原聘用合同的终止时间不变。聘期内达到法定退休年龄的，聘期不得超过退休时间，聘用期满按有关规定办理退休手续（延聘人员需办理延聘手续）。（四）应届毕业生的聘期合同包含试用期，大学本科毕业生试用期为 6 个月，硕士、博士研究生试用期为 3 个月。试用期满考核不合格的，合同自动终止。（五）受聘人员在聘用合同期内，经所在单位同意，可根据有关规定和程序向学校提出辞聘申请，经学校同意后，解除与学校的聘用关系。（六）有下列情形之一的，聘用
9、合同自行终止：1、聘用合同期限届满；2、聘用合同双方约定的终止条件出现；3、受聘人按照国家有关规定退休或退职的；4、受聘人死亡或者被人民法院宣告死亡的；5、出现其他应终止聘用合同事项的。（六）有下列情形之一的，聘用单位可以单方面解除聘用合同：1、受聘人连续旷工时间超过 10 个工作日，或者一年内累计旷工时间超过 20 个工作日的；2、受聘人未经学校同意，擅自出国或者出国逾期不归的；3、受聘人违反工作规定或者操作规程，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严重后果的；4、受聘人严重扰乱工作秩序，致使学校工作不能正常进行的；5、受聘人被判处拘役、有期徒刑缓刑以及有期徒刑以上刑罚收监执行，或者被劳4动教
10、养的；6、受聘人在聘期内不能胜任岗位要求的；7、受聘人试聘期考核不合格的；8、出现其他应解除聘用合同事项的。八、争议处理（一）考核人员和应聘人员对考核及聘任程序、结果有异议的，可在公示期内，向各级岗位聘任与考核机构提出书面申诉。各级岗位聘任与考核机构接到申诉后，应及时研究、处理并与 15 天内公布处理意见。考核及聘任确属不当的，应予以复核。（二）申诉须以书面形式提出，并签署真实姓名。受理机构有责任为申诉人保密，任何单位或个人都不得对申诉人进行打击报复。申诉必须以事实为依据，经查实，属于捏造事实者，将予以严肃处理。九、附则本实施办法自发文之日起实施，由人事处负责解释。附件 1：教师专业技术职务岗
11、位基本职责与聘任条件附件 2：其他专业技术职务岗位基本职责与聘任条件附件 3：管理岗位基本职责与聘任条件附件 4：工勤技能岗位基本职责与聘任条件5附件 1：教师专业技术职务岗位基本职责与聘任条件教师专业技术职务岗位基本职责与聘任条件为了规范我校教师队伍的管理，明确各级教师岗位基本职责及工作任务要求，充分调动广大教师为高等教育事业服务的积极性、主动性和创造性，保证学校教学、科研、学科建设任务的顺利完成，结合我校实际和教师岗位聘任与考核工作要求，制订以下教师专业技术职务岗位基本职责与聘任条件。一、教师岗位基本职责（一）教授岗位基本职责1、负责本学科或一个学科方向的学科建设、规划及实施：掌握本学科（
12、或方向）国内外发展的最新趋势；积极参与本专业的课程建设与教学改革；能够提出具有重大学术、技术意义的研究课题，主持和指导研究经济建设、医疗卫生及社会发展中的重大课题。2、引荐国内外高层次人才。3、聘期内完成额定教学工作量，每学年为本科生讲授一门以上课程，并承担指导本科生毕业设计（毕业论文）和实践教学环节的任务；每学年至少筹划组织一次本学科学术活动或开设 1 场学术讲座。4、主持或指导学科梯队建设，每学年指导青年教师 2 名，每学期参加本学科青年教师教学听课三次以上。5、科（教）研任务要求（1）聘期内平均每年须完成基本任务在学校规定的 B 级刊物（见附则，下同）上发表本专业学术论文 1 篇；或参与
13、编写并公开出版学术著作（专著、译著、教材、工具书）1 部，本人撰写 3 万字以上。（2）聘期内还须完成以下任务中的 2 项：在学校规定的 A 级刊物上发表本专业学术论文 1 篇以上；主持省自然科学基金、省社科基金项目等省部级科研项目 1 项，或参与国家自然科学基金、社会科学基金项目（前 3 名）1 项；主持主持市厅级科（教）研项目（不含教育厅 B 类项目和校内项目）2 项以上，或参与省部级科（教）研项目（前 3 名）2项以上。获得省级教学成果三等奖（排名第 1）、二等奖（前 2 名）、一等奖（前 3 名）以上，或国家级教学成果奖。获得市厅级科研成果一等奖（排名第 1）；或获得省部级科研成果三等
14、奖（排名第 1）、二等奖（前 3 名）以上。主持企事业横向科研课题 1 项以上，累计科研课题到账经费理工科 10 万元、6文科 3 万元以上。获得与本人从事学科方向一致的国家发明专利 1 项（前 2 名）以上。项目鉴定结论为国内领先的科研成果 l 项（排名等 l)，并经省级科技管理部门登记注册。独立承担科技开发、技术创新重大项目，或在产学研合作及产业经营管理、科技开发、技术推广应用、成果转化等方面，取得显著经济社会效益，学校纯收入 30 万元以上。（二）副教授岗位基本职责1、参与本学科或一个学科方向的学科建设、规划及实施：掌握本学科（或方向）国内外发展的最新趋势，积极参与本专业的课程建设与教学
15、改革；能够提出或设计有较大实际意义或有学术价值的研究课题，解决经济建设、医疗卫生及社会发展中存在的实际问题。2、聘期内完成额定教学工作量，每学年为本科生讲授一门以上课程，并承担指导本科生毕业设计（毕业论文）和实践教学环节的任务；每学年至少开设 1 场学术讲座或学习指导讲座。3、参与学科梯队建设，每学年指导助教或协助指导讲师 1 名，每学期参加本学科青年教师教学听课三次以上。4、科（教）研任务要求（1）聘期内平均每年须完成基本任务在学校规定的 C 级刊物上发表本专业学术论文 1 篇；或参与编写并公开出版学术著作（专著、译著、教材、工具书）1 部，本人撰写 1 万字以上。（2）聘期内还须完成以下任
16、务中的 2 项：在学校规定的 B 级刊物上发表本专业学术论文 1 篇以上；主持市厅级科（教）研项目（不含教育厅 B 类项目和校内项目）1 项，或参与省自然科学基金、社会科学基金项目（前 3 名）1 项。获得省级教学成果三等奖（前 2 名）、二等奖（前 3 名）、一等奖（前 5 名）以上，或国家级教学成果奖。获得市厅级科研成果一等奖（前 2 名）；或获得省部级科研成果三等奖（前 3名）、二等奖（前 5 名）以上。主持企事业横向科研课题 1 项以上，累计科研课题到账经费理工科 6 万元、文科 2 万元以上。获得与本人从事学科方向一致的国家发明专利 1 项（前 5 名）或外观专利、实用新型专利 1 项（排名第 1）以上。项目鉴定结论为国内先进的科研成果 l 项（排名等 l)，并经省级科技管理部门登记注册。独立承担科技开发、技术创新重大项目，或在产学研合作及产业经营管理、科7技开发、技术推广应用、成果转化等方面，取得显著经济社会效益，学校纯收入 10 万元以上。（三）讲师岗位基本职责1、参与本学科或
