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1、影像与影影像与影视视技技术术（ （动动漫制作方向）漫制作方向）市市场调场调研研报报告告一、国内外动漫产业发展概况动漫产业已经成为发展潜力巨大的智力密集型、劳动密集型、科技密集型和资金密集型的“朝阳”文化产业，具有当今知识经济的全部特征，并具有完整的产业链，在文化产业中处于龙头地位。在国外发达国家，尤其是美国、日本、韩国及欧洲等国家和地区，动漫产业已经成为重要的支柱产业。美国是当今世界上最大的动画生产和动漫产品输出国，包括动漫业的文化产业早已名列 6 大支柱产业之一，在其国内产业结构中仅次于军事工业，位居第二，动漫及其衍生产品的出口额甚至超过了汽车和航空航天工业的出口。日本是仅次于美国的第二大动
2、漫生产国，动漫产品出口额是其钢铁出口额的 4 倍，包括动漫业在内的文化产业成为仅次于旅游业的第二大支柱产业。韩国政府十分重视动漫产业，专门成立了“文化产业振兴院”，对动漫在政策和财政上给予很大的支持，使韩国在短短 10 多年内一跃而成为第三大动漫产业国。英国包括动漫业在内的文化产业所创造的年产值已超过了任何一种传统制造业所创造的产值。相比国外动漫产业大国，中国动漫产业的综合发展水平整体落后。仅从中国动漫市场的占有率来看，中国自己或合资（包括港台地区）的原创动漫作品仅占动漫市场的 10%。而日本动漫产品却占据了中国动漫市场约 60%的份额，欧美动漫产品占据了约 30%。近年来，国家对发展动漫产业
3、给予了前所未有的高度重视，已建立了一批动漫游戏产业发展基地，财政部专门设立了高达 30 亿元人民币的动漫产业发展专项资金，支持优秀动漫原创产品的创作生产、动漫素材库建设、动漫人才培养、建立动漫公共技术服务体系以及推动形成成熟的动漫产业链。同时，政府为创立我国原创动漫品牌和培育动漫制作人才，精心营造出了良好的政策环境，我国动漫业近年来的发展步伐之快令人印象深刻。随着数码技术的不断发展创新和信息传递方式的多元化，现在动画的应用领域正日益拓宽，已呈现出泛动画现象。动漫技术除了应用在二维艺术动画、三维计算机动画、网络动画、四度立体全息影视动画等动画艺术形式外，还逐渐扩大应用到了其他不同行业及领域之中，
4、如手机游戏、Flash 动画彩页、网络多媒体、影视广告、电视节目制作、科技成果演示、教学课件、模型玩具、虚拟漫游、医疗造像、军事、制造业、娱乐休闲等。前已述及，国外动漫画形象和产品占据了中国 90%以上的市场份额，中国原创动漫画占有率只有不到 10%。2004 年，中国 2000 家省市电视台所需要的动画片播出时间为 26 万分钟，而当时国产动画片实际产量只有 2 万分钟，达到播放要求的原创动画片供给量则只有 1 万分钟，动画市场尚有 25 万分钟的巨大缺口。中国人均动画片拥有量仅为 0.0012 秒，而日本的人均拥有量则为 300至 480 秒。这些悬殊的数字差距足以说明，中国动漫业尚处于初
5、级阶段，我国动漫业有着巨大的发展空间。二、安徽动漫产业已经成为我省经济发展的重要支柱安徽是我国较大的动画制作基地。目前，省会合肥已有 11 家动画制作企业，其中 5 家具有一定规模， 15 家动漫相关企业，300 多家动漫制作工作室，2 万多动漫从业人员。省、市政府动漫产业的发展十分重视。各有关部门纷纷拿出切实可行的措施，支持安徽动漫产业的发展。长沙市政府宣布：在“十一五”期间，合肥将建一个集动漫节目制作、传播、原创产品研发、动漫软件开发、衍生产品研发生产、旅游娱乐、出版发行、教育培训等于一体的综合性全国动漫基地。三、人才需求及岗位调查分析1动漫人才数量需求当前，虽然动漫业作为时尚而新鲜的行业
6、，成为后起之秀，正在我省和我国文化产业中扮演着越来越重要的角色。但是纵观动漫业，动漫设计和制作人才缺口巨大，尤其是创作兼技术实现的复合型技术应用型人才更加捉襟见肘。 通常情况下，生产一部约 20 分钟的二维动画片约需 52 名专业技术人员。按照动画片原画设计与制作过程中的平均速度每人每天制作 C 级片 6 分钟的产能计算，完成一集动画片的原画设计需要 37 天，加上前后期的工作，约需 2个月才能最终完成一集动画片。由此可见，动画的确是一个耗费大量人力和时间的生产密集型产业。另外，动漫产业的生产技术更新特别快，各种相关软件的不断升级和新技术不断产生，需要从业者不断提升自己，及时参加技术培训，才能
7、适应市场的变化和产业发展的要求。加上动漫产业的链条非常长，涵盖面又非常广，对人才的需求层次非常丰富，从高层次的原创人才、编导人才、技术人才、市场人才、管理人才到中初级的专业技术人才，都有很大缺口。随着动漫越来越成为人们喜闻乐见的信息传递方式，动漫的应用领域日益拓宽，除专业动画公司以外，其他行业也越来越多地用到掌握动画技术的人才，因此，从业人员的需求量只会越来越大。据调查，未来 5 年我国现有企业对动漫设计人才需求量高达 15 万，动漫后期生产制作人才缺口更大。更为严峻的是我国一、二流动画人才流向了国外，十分不利于动画产业的发展。调查中发现，三辰卡通集团和宏梦卡通集团对动漫设计与制作人才近三年年
8、需求量预计都在 1000 人以上。动画人才的匮乏，尤其是兼通艺术表现与计算机多媒体技术的复合型动漫人才不足，已经成为制约中国动画业发展的关键要素。这一矛盾造成我国动漫产业发展难以为继。由此可见，动漫设计与制作人才需求量是非常大的。2动漫人才岗位及能力需求经过对部分动漫制作企业的岗位分配情况进行调研和分析，发现目前的动漫行业所需的岗位人才情况有所变化。首先，在动漫制作中起着重要作用的编剧和导演岗位，在人才市场中的需求并不大，并且应届高职毕业生参与竞争这两种岗位也不现实。这两种岗位在一个动漫企业中往往只有那么寥寥几人，并且基本上都由有着非常丰富的行业经验和行业知识背景的资深人员担任。而另一个特点就
9、是，动漫的原画人员，在实际生产过程中的重要程度仅次于编剧和导演。但是这方面的岗位，例如：角色原画师、场景原画师等，人才需求并不旺盛，并且由于该方面的岗位需要较强的绘画功底、较高的艺术素养、较敏锐的顾客心理把握能力，往往由正统艺术专业毕业的、拥有多年动漫行业从业经验的人员来担任。这方面的岗位人才应该更加倾向于设计型人才，而非技术型人才。见上图所示。最后，我们发现市场真正需求量大、入门台阶较低适合高职层次人才的岗位其实就是动画师、剪辑合成师等类型的技术性动漫制作岗位。这类岗位不需要太多从业经验，不要求很高超的绘画能力，也不需要非常广阔的知识面和新颖、独特的创意能力，最低要求仅需要熟练的专业软件操作
10、技能和基本的动漫制作基本知识。动漫制作主要岗位的主要能力需求如下表所示：岗位工作内容能力要求编剧撰写故事大纲，分场大纲 及剧本；为动画及电视剧 集制作提供文案及创意 支援。有一定的文字功底；富有创意和想 象力，有幽默感更佳。岗位工作内容能力要求导演独立完成导演阐述；审核 编剧统筹提供的剧本；审 核人物角色造型设计、背 景设计、颜色指定；很好 的掌控原动画的动作和 节奏；根据确定的脚本及 设计制作分镜图。对动画的制作流程非常清楚，能够 从整体把握动画的开发及质量；对 动画表演有很强的图象创意能力； 有较强的分镜绘制能力能够编写动 画脚本。原画师对动画的人物、场景、动 作、道具等进行原画设定， 基
11、于剧本及导演的表现 意图进行具体创意。有创意，有较强的绘画表现能力， 对人物、场景、动作、道具等把握较 为准确；对平面设计软件应用熟练。动画制作师 （二维）清理线条及画原画的一 些分格动画。掌握二维动画相关软件；熟练掌握 二维动画原理；对于动作的把握能 力较强。着色上色师 （二维）对动画中需要用到的色 彩进行设定，并对相应部 分进行上色。对色彩感觉较好，熟悉色彩构成的 相应知识，能熟练运用色彩语言。模型制作师 （三维）制作角色、场景模型。空间想象能力强，人体比例把握较 好，能熟练操作三维软件进行建模。纹理制作师 （三维）为模型师制作的模型制 作相对应的纹理贴图。能熟练操作三维软件和平面图像软
12、件，对各种材质的表现方式比较熟 悉。骨骼绑定师 （三维）根据剧本的需要，为模型 师制作的模型进行角色 骨骼的设定，使其能在动 画中执行相应的动作。能熟练操作三维软件，对人物、动 物、景物的运动方式和运动规律非 常熟悉，对角色动态造型方面的知 识掌握全面。动画制作师 （三维）使用绑定骨骼和进行了 纹理贴图的模型按照分 镜图的设定组合成动画。能熟练操作三维动画软件，能熟练 制作模型动画，并操作镜头。灯光渲染师 （三维）对动画师制作的模型动 画进行加入灯光的操作， 并对其进行渲染，获得动 画视频的粗胚。能熟练操作三维动画软件，能熟练 准确的运用各种灯光。岗位工作内容能力要求特效合成师为动画视频的粗胚
13、加入 各种特效。熟悉二维（三维）动画软件，熟悉特 效合成的方法，熟练运用主流合成 软件及各种特效插件。剪辑师对动画视频进行剪辑。熟悉主流影片剪辑软件，清楚剪辑 的原则和方法。音效师为影片加入配音和效果 音及背景音乐。对音乐及声音有较深的认识，能运 用主流合成软件合成音效。输出人员将影片输出成各种所需 的格式及对应的存储、传 播媒体。熟悉各种主流的视频音频压缩解压 技术，并掌握将影片输出到不同媒 体所需的相关工具。 在调研过程中，我们发现今年一个特别突出的变化就是，二维动画人才的需求量开始明显萎缩，而各大动漫制作企业三维动画制作相关人才的巨大缺口日趋凸显。尤其是 07 年以来，国内大型动漫企业都
14、开始往制作全 3D 动画方面逐步转型，使得掌握了比较熟练的 3D 软件操作能力、具备相当的 3D 动画制作能力、经过系统化动漫制作专业学习的技能型三维动画制作人才成为动漫制作行业人才需求新的热点。例如：2007 年 5 月在杭州举行的第三届动漫人才招聘会上，32 家动漫企业推出近千个岗位，岗位需求量比往届增加近一倍。一次推出二三十个三维动画制作类岗位的企业不在少数。与传统的二维动画相比，三维动画更逼真、好看，是国际动画发展的趋势，也是国内动漫企业的主攻方向。“我们推出了 80 多个三维制作的岗位，但是符合要求的三维动画师太少了。 ”杭州汉唐影视动漫有限公司市场部助理杜玉鑫说。这也从侧面反应了动
15、漫制作人才需求开始转移的主流趋势。四、人才培养与市场需求之间的差距从调研情况看，高职动漫设计与制作相关人才的培养工作距用人单位的要求尚有一定的差距，主要存在以下问题：1缺乏团队协作能力和沟通能力；2学习能力和独立解决问题的能力不强；3对学习的专业软件、工具，不能根据实际情况灵活运用；4对学过的各科知识，做不到融会贯通，无法完成实际工作任务；5所学知识的系统性、连贯性还不强，学生的实际制作效率较低；6价值取向和对职业生涯的规划不成熟；7承受压力的能力不足。五、对动漫设计与制作人才培养工作的建议1专业方向应当细分重组。以企业人才的需求为导向，注重近期行业发展趋势，使得所培养的学生更加符合相应岗位群
16、的需求。2在“实用，够用”的原则指导下，根据对应的岗位能力需求，对教学内容进行精简、整合。减轻学生的学习压力，将学生有限的精力尽可能的集中到本专业、本方向的核心课程、核心技能的学习之中去。3尽可能使用串行顺序教授连续性、承接性很强的系列课程，使得学生的学习链条不脱节，方便学生前后印证，增加知识的巩固效果，提高学生对系列的知识技能融会贯通的效果。4通过“教学做合一”、 “边教边练”等教学方式，将学生的学习场地、练习场地、模拟工作场地合而为一，促进学生知识和技能的巩固。5提高教师的工程实践能力。建议采用轮训的方式将专业教师下放到企业中去煅炼。6. 增加实验实训课时和训练强度，引进企业真实案例、真实项目作为实验实训课题，使得实践内容紧追行业最新发展和应用。
