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小学英语教师说课答辩活动方案为了加强教师队伍建设，有效促进教师主动学习，巩固专业知识，强化课标和教材理解，提升理论素养和施教能力，学校将举行说课答辩活动。一、参加人员参加人员学校 2 位英语教师。二、时间安排二、时间安排12 月 12 日（周三）三、活动形式三、活动形式本次活动采用先说课后答辩的形式。(1、教师自荐一个课题。2、随机任抽一课题。)四、活动流程四、活动流程1.负责人抽签确定说课课题；2.参赛教师抽签确定参赛顺序；3.参赛教师准备 5 分钟；4.评委组就说课教师抽取的课时内容提出 2-5 个答辩话题，该教师现场就评委给出的话题进行公开答辩。五、活动项目五、活动项目文本范围为该教师本学期任教学科的某一篇目，项目主要涉及 1.本节内容在教材中的地位；2.课标相关要求；3.重难点处理及效果分析；4.锚点探究活动的设计；5.教学方法及改进实践反思；6.作业设计及反馈处理等。
