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1、第 1 页云南省部分名校云南省部分名校 2015 届一月统一考试届一月统一考试理科综合能力测试理科综合能力测试命题：玉溪一中高三理综组命题：玉溪一中高三理综组【试卷综析试卷综析】本卷为云南省部分名校 2015 届一月统一考试理科综合能力测试生物部分试题，重点考查了教材中的重点知识：细胞的结构功能、生命活动调节、生物遗传、稳态、生态系统以及基因工程、细胞工程、微生物培养等，重点考查了光合作用和呼吸作用、生物遗传、生态系统，符合高三一轮检测要求。本卷既考查了学生的分析能力、理解能力和应用能力等。本试卷分第本试卷分第卷卷(选择题选择题)和第和第卷卷(非选择题非选择题)两部分，共两部分，共 16 页。
2、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。试卷满分试卷满分 300 分。考试时间分。考试时间 150 分钟。分钟。注意事项：注意事项：1答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2选择题答案使用选择题答案使用 2B 铅笔填涂铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5 毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。3按照
3、题号在各题的答题区域按照题号在各题的答题区域(黑色线框黑色线框)内作答超出答题区域书写的答案无效。内作答超出答题区域书写的答案无效。4做选考题时，考生按照题目要求作答，并用做选考题时，考生按照题目要求作答，并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应题号涂黑。铅笔在答题卡上把所选题目对应题号涂黑。可能用到的相对原子质量：可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 S32 Fe56 Ba137第第卷卷(选择题，共选择题，共 126 分分)一选择题（每小题 6 分，共 36 分）【题文题文】1下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是( ) A抗体、激素、神经递质、酶发挥一次作用后都将失去生物活
4、性BATP 脱去两个磷酸基团后成为 RNA 的基本组成单位之一C蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同D细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为酶提供了附着位置【答案答案】【】【知识点知识点】A4 细胞与化学组成综合 B3 细胞的结构及功能综合【答案解析答案解析】B B 解析：抗体、激素、神经递质发挥一次作用后都将失去生物活性,而酶可以重复使用，A 错；ATP 脱去两个磷酸基团后为腺嘌呤核糖核苷酸，成为 RNA 的基本组成单位之一，B 正确；蓝藻含有叶绿素和藻蓝素，绿藻含有叶绿素和类胡萝卜素，C 错；细菌为原核生物，有细胞膜，但无细胞器膜，D 错。【题文题文】2下列关于人体稳态调节的
5、相关叙述正确的是( )A. 当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，只能反馈抑制垂体的活动B. 兴奋在沿反射弧的传导过程中不涉及细胞外液C. 肾小管上皮细胞有与抗利尿激素特异性结合的糖蛋白D. 下丘脑受损后，人体的体温和血糖调节能力都将完全丧失【答案答案】【】【知识点知识点】H2 血糖的平衡与调节及体温的平衡与调节 H3 神经调节及动物行为产生的生理基础 H4 体液调节（激素调节）【答案解析答案解析】C C 解析：当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，能反馈抑制下丘脑和垂体的活动，A错；兴奋在细胞间的传递过程中经过的突触间隙中含有细胞外液，B 错；肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞，上有抗利
6、尿激素的特异性结合的糖蛋白，C 正确；血糖调节有神经调节，也有体液调节，D 错。【题题文文】3用3H 标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA 分子双链，再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H 的普通培养基中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则相关叙述不正确的是( )A秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂第 2 页B通过对细胞中不含单体时的染色体计数， 可推测DNA 复制的次数C通过检测DNA 链上3H 标记出现的情况，可推测DNA 的复制方式 D细胞中DNA 第二次复制完成时，每条染色体的单体均带有3H 标记【答案答案】【】【知识点知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验 F2 DNA
7、分子的结构、复制和与基因的关系【答案解析答案解析】D D 解析：蚕豆根尖分生区细胞进行有丝分裂，染色体复制一次，细胞分裂一次，3H 标记 DNA分子双链，在不含3H 的普通培养基中培养，DNA 半保留复制一次产生的子代 DNA 都是一条链含3H 一条链不含3H，每条染色体的单体均带有3H 标记，但细胞中 DNA 第二次复制完成时，每条染色体的两个单体只有一个单体的 DNA 是一条链含3H 一条链不含3H，这个单体带标记，另一个单体的 DNA 的两条链均不含3H，这个单体不带标记，C 项正确，D 项错误；秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂，A 项正确；通过对细胞中不含染色单体时
8、的染色体计数，加倍一次是因为复制了一次，B 项正确。【思路点拨思路点拨】本题以同位素标记法考查 DNA 复制和细胞分裂，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【题文题文】4、下列关于遗传变异的说法正确的是( )ADNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失不一定引起基因突变B基因型 Aa 的植物自交，后代中出现 AA、Aa 和 aa 是基因重组的结果 C三倍体西瓜不育，其变异也不能遗传给后代D人胰岛素由两条肽链构成，这两条肽链是分别以胰岛素基因的两条链为模板转录翻译而来【答案答案】【】【知识点知识点】G1
9、 基因突变和基因重组 G2 染色体变异【答案解析答案解析】A A 解析：DNA 分子中发生碱基对的增添和缺失或改变，从而引进基因结构的改变称为基因突变，如果碱基对的改变发生在两个基因之间，说明基因结构没有改变，那就不能叫基因突变，A 正确；基因重组发生在非同源染色体上非等位基因之间，基因型 Aa 的植物自交，后代中出现 AA、Aa 和 aa 是基因分离的结果，B 错；三倍体无子西瓜是染色体变异引起的不育，但其性状可以通过无性繁殖遗传给后代，C 错；转录是以 DNA 分子一条链为模板，D 错。【题文题文】5基因沉默是指生物体中特定基因由于种种原因不表达。某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能
10、指导合成反义 RNA，反义 RNA 可以与抑癌基因转录形成的 mRNA 形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，下列叙述正确的是( ) A邻近基因指导合成的反义 RNA 是通过逆转录过程 B与完成过程直接有关的 RNA 有两种，即 mRNA、rRNAC与邻近基因和抑癌基因相比，组成图中杂交分子的碱基有 A、G、C、T、U 五种D细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程被抑制【答案答案】【】【知识点知识点】F3 基因的结构和基因的表达【答案解析答案解析】D D 解析：反义 RNA 的合成过程为转录过程，故 A 错误；图中过程为翻译过程，直接有关的RNA 有 mRN
11、A、rRNA 和 tRNA 三种，故 B 错误；图中的杂交分子的两条链均为 RNA 链，故含有的碱基有A、G、C、U 四种，故 C 错误；细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因不能表达和发挥作用，图中的被抑制，故 D 正确。第 3 页【思路点拨思路点拨】本题考查基因表达的有关知识，意在考查考生识图能力和能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。【题文题文】6中科院南海海洋研究所在华南沿海发现了两个牡蛎未定种，结合线粒体和基因组分析，命名其中一种为电白牡蛎，电白牡蛎无闭壳肌痕。而分布在辽宁的长牡蛎，它的闭壳肌痕很大。下列有关说法错误的是( ) A调
12、查牡蛎的种群密度采用样方法 B电白牡蛎与长牡蛎由于存在地理隔离而存在生殖隔离 C两种牡蛎形态上的差异说明二者基因库不全相同 D电白牡蛎出现的实质是种群基因频率改变【答案答案】【】【知识点知识点】G5 生物的进化与生物多样性【答案解析答案解析】B B 解析：由于牡蛎活动能力弱，调查牡蛎的种群密度可采用样方法，A 正确；电白牡蛎与长牡蛎存在生殖隔离是由于进化过程中基因库的差异导致的，B 错；两种牡蛎形态上的差异说明二者基因库不全相同，C 正确；电白牡蛎出现是生物进化的结果，生物进化的实质是种群基因频率改变，D 正确。【典型总结典型总结】隔离是在自然条件下不同种群间的个体不能进行基因交流，分为地理隔
13、离和生殖隔离，隔离是物种形成的必要条件，隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志。第第卷卷三、非选择题三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第包括必考题和选考题两部分。第 22 题题第第 32 题为必考题，每个试题考生都必须作答。第题为必考题，每个试题考生都必须作答。第 33题题第第 40 题为选考题，考生根据要求作答。题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（共（一）必考题（共 129 分）分）【题文题文】29（12 分）研究人员利用密闭玻璃容器探究环境因素对光合作用的影响，下面两个图是在温度适宜、CO2浓度为 0.03%的条件下测得的相关曲线。回答下列问题：（1）叶绿体中吸
14、收光能的色素中含量最多的是 ，这些色素吸收光能的两个用途是 。（2）图甲中 a 点时叶肉细胞中产生 ATP 的场所是 ，若在 CO2浓度为 1%条件下进行实验，则图甲中曲线与横坐标的交点（b）位置移动情况是 。（3）得到图乙曲线的实验中，给植株光照时间共有 h，其中有光照且光照强度一定保持不变的时间段有 （用字母回答），限制 EF 段的主要环境因素为 。当图中 S1、S2和 S3的面积关系为 时，说明实验结束后植株的干重增加了。（4）在图甲实验的环境条件下，若每天光照 8 小时，则平均光照强度至少要大于klx 时，植株才能够正常生长。【答案答案】【】【知识点知识点】C5 光能在叶绿体中的转换及
15、光合作用 C8 光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析答案解析】（1）叶绿素 a 水的分解和 ATP 的合成第 4 页（2）线粒体和细胞质基质 向左移动（3）14 AB 和 CD CO2浓度 S2S1+S3 （4）6解析：（1）叶绿体中吸收光能的色素中含量最多的是叶绿素 a，这些色素吸收光能用于水的分解和 ATP 的合成。（2）图甲中 a 点时没有光照，叶肉细胞中产生 ATP 的场所是线粒体和细胞质基质。若 CO2浓度为 1%，此时光的补偿点减小，图甲中曲线与横坐标的交点 b，即光的补偿点将向左移动。（3）由图可知，图乙中 A 点开始进行光合作用，G 点时光合作用消失，因此图乙曲线的实验中，给植株光照时间共有 14 h，其中有光照且光照强度一定保持不变的时间段有 AB 和 CD， EF 段的限制因素为 CO2浓度。当图中 S1、S2和 S3的面积关系为 S2S1+S3时，说明实验结束后植株的干重增加了。（4）在图甲实验的环境条件下，光照强度为 6klx，净光合速率为 2，若每天光照 8 小时，则净光合作用量=48-216=0，故平均光照强度至少为 6klx，植株才能够正常生长。 【题文题文】30（10 分，每空 1
