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1、三年三年级级上学期数学第六上学期数学第六单单元元 多位数乘一位数多位数乘一位数 第一课时第一课时口算乘法口算乘法导学案导学案 年年级级 主主备备人人 审审核人核人 使用人使用人 学习内容：教材学习内容：教材 68、69 页例页例 1 学习目标：学习目标： 1.学会口算整十整百数乘一位数的计算方法。 2.通过思考、总结，能运用所学知识解决日常生活的简单问题。 学习重难点：学习重难点：理解一位数乘整十、整百、整千的口算方法的算理，掌握算法。一、知识链接一、知识链接：1. 口算64= 57= 86= 92= 38= 49= 56= 99= 2. 填空（1）6个十是（ ）,12个十是（ ）。20个十是
2、（ ）。（2）40里面有（ ）个十，70里面有（ ）个十，150里有（ ）个十。二、自主学习二、自主学习（课本 69 页例 1）1、坐旋转木马每人2元，9人要（ ）元钱，10人要（ ）元钱。分析：9个2是（ ），再加一个2是（ ），也就是（ ）个2相加是（ ），所以210=（ ）。2、坐碰碰车每人3元，20人要多少钱？分析：一个人3元，求20个人多少钱，实际就是求（ ）个（ ）是多少，用（ ）法，列式是 计算203可以先计算23是( )，第一个因数2的后面有（ ）个 0，所以在积的末尾补上（ ）个0.所以203=( )，3、304，可以先计算（ ），第一个因数后边有（ ）个0，所以在积的末尾补
3、上（ ）个0.4、2004，可以先计算（ ），再在积的末尾补（ ）个0.三、合作探究三、合作探究 展示交流展示交流1.口算204= 406= 608=3004= 5006= 7008=1005= 20004= 2004=小结：口算一位数乘整十整百数，先用整十整百数（小结：口算一位数乘整十整百数，先用整十整百数（ ）前面的数和一）前面的数和一位数相乘，再看整十整百数后面有几个（位数相乘，再看整十整百数后面有几个（ ），就在（），就在（ ）的末尾添几个（）的末尾添几个（ ）。）。2.一瓶矿泉水2元，买20瓶要多少钱？3.一箱苹果30千克，水果店一共运来8箱苹果，一共运来苹果多少千克？四、拓展延伸四
4、、拓展延伸整十数乘一位数，积是240的乘法算式，你能写出几个？五、课堂检测五、课堂检测1、口算709= 604= 903=403= 505= 8007=10008= 30002= 5006=、一辆遥控车的价钱是80元，一辆儿童车的价钱是它的3倍，一辆儿童车多少钱？第二课时第二课时乘法乘法估算估算导学案导学案年年级级 主主备备人人 审审核人核人 使用人使用人学习内容：学习内容：教材 70 页例 2学习目标学习目标：1、学会多位数乘一位数估算的方法，能够正确的估算；2、知道“”的意义,幷会使用；3、 会运用估算的方法解决生活实际问题。学习重、难点：学习重、难点：掌握估算方法一、知识链接一、知识链接
5、1、口算 302= 209= 608= 204= 5007= 6008= 5006= 2008=2、写出下面各数分别接近哪些整十整百数 29（ ） 58（ ） 72（ ） 81 （ ） 99（ ） 192（ ） 508（ ） 288（ ） 312（ ） 389（ ） 二、自主学习二、自主学习（课本 70 页例 2）公园门票每张8元，29个同学参观，带250元够吗？分析：要求带250元够不够，要知道29个同学一共要多少钱，每张门票是8元，那么要求29张门票需多少元用（ ）法，列式是（ ）计算298大约得多少可以这样来想，因为29接近（ ），30 8=（ ），所以298大约得（ ），即298（ ）
6、（元），所以带250元（ ）买门票。（注意估算时用（注意估算时用）三、合作探究三、合作探究 展示交流展示交流1、估算 216 485 815 723 596 789 3973 2952 51072、一盒胶卷能照36张照片，3盒胶卷大约能照多少张照片？3、一篇文章400字，小丁叔叔平均每分钟打53个字，8分钟能打完吗？4、动物园有一只东北虎重213千克，一头野牛的体重是东北虎的3倍。这头野牛大约有多重？四、拓展延伸四、拓展延伸一束鲜花22元，买束，100元够不够？你怎么想？五、课堂检测五、课堂检测1、估算 314 197 495 813 622 913 285 195 42、湖边种着4排柳树，每
7、排有62棵。一共约有多少棵？3、小红参加跳绳比赛，每分钟大约跳198下，3分钟大约跳多少下？第三课时第三课时笔算乘法（不进位）笔算乘法（不进位）导学案导学案 年年级级 主主备备人人 审审核人核人 使用人使用人学习内容：学习内容：教材 74 页例 1 学习目标学习目标： 1、经历学习多位数乘一位数（不进位）的计算过程，学会乘法竖式的书写格式，并知道竖式每一步计算的含义。 2、会运用笔算的算法正确地进行计算。 学习重、难点：学习重、难点：学会多位数乘一位数的计算方法一、知识链接一、知识链接3002= 204= 507= 6+40=43+2= 56+3= 78+3= 38+4=二、自主学习二、自主学
8、习（课本 74 页例 1）一盒彩笔12支，3盒彩笔一共多少支？分析：一盒彩笔12支，要求3盒一共多少支也就是求（ ）个12，用（ ）法，列式是（ ）。方法 1：要求123，可以先求10个3是（ ），2个3是（ ），12个3就是（ ）+（ ）=（ ）支。.方法 2：列竖式： 1 2 33 6列竖式时，（ ）照齐，从（ ）位乘起，先用（ ）乘（ ）得（ ），写在（ ）位上；再用（ ）乘（ ）得（ ），写在（ ）位上。三、合作探究，展示交流三、合作探究，展示交流1、列竖式计算142= 333= 232= 2133= 4142= 3123=2、青海玉树发生地震，爱心社区向灾区人民伸出了援助之手，平均每
9、栋楼捐款321元，3栋楼共捐款多少元？3、菜市场运来2车白菜，每车441千克，卖出830千克，还剩多少千克？四、拓展延伸四、拓展延伸一大筐西瓜32千克，一小筐西瓜22千克，3大筐西瓜和2小筐西瓜一共多少千克？五、课堂小结五、课堂小结通过学习你觉得多位数乘一位数的最易出错的地方是六、课堂检测六、课堂检测1、列竖式计算214= 224= 432=323= 2412= 2323=第四第四课时课时 笔算乘法（不笔算乘法（不连续进连续进位）位） 导导学案学案 年年级级 主主备备人人 审审核人核人 使用人使用人学习内容：教材学习内容：教材 7676 页例页例 2 2 学习目标：学习目标：1、学会多位数乘一
10、位数（不连续进位）的笔算方法。2、运用乘法知识解决合作探究、展示交流中的实际问题。学习重、难点：学习重、难点：掌握多位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法。一知识链接一知识链接1.口算83= 59= 64= 92=13+2= 24+1= 12+5= 23+4=2.用竖式计算124= 323= 4322=二自主探究二自主探究1.一套书 18 本，3 套一共多少本？分析：一套书 18 本，要求 3 套书一共多少本，也就是求（ ）个18，用（ ）法，列式是（ ）。列竖式计算时，先计算 38，得（ ），个位写 4 向十位（ ），再计算 31，得（ ），3 再加进上来的（ ），得 5 写在（ ）位上。总结：计算多位数乘一位数，（ ）对齐，从（ ）位乘起，哪一位乘得的积满几，就向（ ）进几。三三. .合作探究，展示交流合作探究，展示交流1.列竖式计算128= 137= 163= 1154= 3192= 1816=2一辆面包车准乘 17 人，5 辆面包车可以坐多少人？3.我国发射的第一颗人造地球卫星，绕地球一周要用 114 分钟，如果绕地球 6 周要用多少分钟？四四. . 课堂检测课堂检测1.列竖式计算272= 155= 2143=1135= 1145= 2272= 2.一栋楼房共有 6 个单元，每单元住 18 户。这栋楼房共住多少户？
