《2013年教导处工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年教导处工作计划（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教导处工作计划教导处工作计划一、指导思想：我校教导工作将以科学发展观思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和 教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树 立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习 方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。我们不能保证最好， 但能保证更好！ 二、工作要点： （一）抓好理论学习，稳步实施新课程计划 1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略 （1）创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成 正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应
2、终身学习的基础，具有健壮的体魄和良 好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。 （2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。如艺术教学的目标 是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域 综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包含有运动参与、运动技 能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。 （3）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。冲破学科自身的知识界 限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。 （4）创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新 知识
3、的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。 （5）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、 互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。 2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的 教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。 (二) 抓好教学常规管理，提高教育教学质量 1、加强教学常规管理。 全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下 课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。 开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导
4、，采 取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、 全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行两次以上大型教学检查，检查一次总 结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和 走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。 2、做好教学质量检测。 强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科 均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析， 对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。 学校在期中和期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，
5、 各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要配合课改年段做 好学生的操行评语。 3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。 本学期继续加强对特长学生的辅导，组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛。 （语文组、 数学数、综合组负责） 4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。 抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，体育工作要加强器材管理，各运动队要加 强训练。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探索音乐、美术相互渗透的融合 点；二要加强艺术教师自修，实现一专多能；三要努力培养学生的多
6、样艺术素质。班主任 应用班会课开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，要重视对学生良好卫生习惯的养成 教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤 一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整洁，合理安排学习、 活动时间，不加重学生课余过重负担。 6、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失率为0，巩固率100%。 7、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。 8、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自 救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同 时，要树立三种
7、意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注 意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识， 坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件 事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时 汇报。 9、对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传。 10、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊。 （三）搞好师资培训，提高教师队伍素质 1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学 科带头人、教学能手争创意识。加强青年教
8、师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班 级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的 骨干。 2、抓好教师的业务学习 本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与 交流心得相结合。自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师 和学习型学校。 3、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作， 回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。 4、继续开展全校性的现代信息技术培训。 5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步 伐。 四
9、）抓好教科研工作，充分挖掘校内资源 “ 以研促教，以研兴校“是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高 理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期全面开展小课题研究，由 语文教研组、数学教研组、综合教研组具体各拟定一份小课题研究计划和一份研究方案， 然后课题实验教师按研究方案在教育教学活动中实验应用，期末由课题实验教师撰写课题 实验总结。（五）其它工作 1、做好各种迎检工作。 2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。 3、积极配合学校各项工作。 三、月工作安排： 8月份： 1、做好开学初的各项准备工作。 2、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切
10、实可行的教学计划、排好教学进 度表，通读各学科教材。 9月份： 1、常规教学。 （教导处） 2、教导工作安排（常规材料：教师各种计划、表册、教案、听课等） （教导处） 3、班主任评聘（校长、班主任） 4、加强少先队建设（大队辅导员、教导处） 5、班级文化建设准备。 （各班主任） 6、确定小课题研究负责人（教研组长）和小课题实验教师，撰写小课题研究计划和实施方 案。 （语文、数学、综合教研组） 10月份： 1、教研组检查教案、作业（各教研组） 2、校级语文数学公开课准备。 （语文数学教研组） 11月份： 1、校级语文公开课比赛。 （语文教研组） 2、期中检测并进行质量分析。 （教导处） 3、各特长班学生质量检测。 （教导处） 4、检查教案、作业。 （教导处） 5、检查教师听课笔记、业务学习笔记。 （教导处） 12月份： 1、检查各种记录。 （教导处） 2、校级数学公开课比赛。 （教导处） 3、先进班集体评比。 （少先大队） 4、各学科教师制定学科复习计划。 （科任教师） 1月份： 1、教学工作总结。 （包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结） 2、期末检测并做质量分析。 （科任教师） 3、迎接全乡教学质量检测。 （全校师生） 四、未尽事宜，请听候通知。榆木小学2013年8月26 日
