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1、学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 崇明县高三第一学期期末考试语文试卷（崇明县高三第一学期期末考试语文试卷（2010.12010.1）考生注意：考生注意：1 本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答案必须写在答题纸本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答案必须写在答题纸上，做在试卷上一律不得分。上，做在试卷上一律不得分。2 答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。3 考试时间考试时间 150150 分钟。试卷
2、满分分钟。试卷满分 150150 分。分。一 阅读 80 分(一)阅读下文，完成第 15 题。(16 分) 小中见大，盆景与山水画相通 王世襄 盆景原为我国特有的一种园林艺术，有悠久的历史。它在发展过程中，成为庭院布 置、室内陈设的一个重要的构成部分，具有鲜明的民族特色和优美的造型风格。经过文化 交流，盆景对邻近国家也产生影响，并成为东方园艺的一个象征。 关于盆景的历史，是一个值得考证和探讨的问题，随着考古材料的不断发现，今后 一定能逐渐把这个问题搞清楚。不过用推理来判断，应当先有盆栽后有盆景；盆景是当盆 栽不能满足需要时，才进一步发展起来的。它们的区别是：盆栽只是把植物栽种入盆。盆 景则着重
3、在“景” ，一件佳品必须是大自然美妙景色的缩影，而且更集中，更典型，能小中 见大，可以身入其境，神游其间，故不是一览无遗，而是趣味隽永。因此盆景显然是盆栽 的提高和升华。说到这里，必须指出，日本人把盆景称为“盆栽” ，这是非常不恰当的，只 能说明他们对盆景艺术的真谛还缺乏认识。 今天常见的盆景大体上可以分为两类：（一）山水盆景， （二）树木盆景。它们和山 水画一样都是大自然的缩影，因此盆景和绘画从来都是相通的。古代许多有关山水画的理 论，不仅可以帮助我们去欣赏盆景，也可以辅导我们去制作培育盆景。 元饶自然绘宗十二忌把“山无气脉” 、 “水无源流”列为两忌。他主张作画“应 先定一山为主，从主山分
4、布起伏，余皆气脉相连，形势映带。 ”在山水盆景选用石材时，同 样应先定主山，然后再经营位置周围的峰峦岩石，使彼此气脉相连，顾盼有情。至于山泉 溪涧，只要位山得法，自然来源去流，转折皆活，使人仿佛可循流揽胜，直至山外的浅濑 平沙。 画山水有“三远”之说，即“高远、深远、平远” ，具体的解释，几家还略有出入。 不过概括起来，不外乎指出画山水要把高度、深度和远度画出来。制作一件山水盆景如同 时能把这三远表现出来，自然是上品，即使不能，也不妨着重表现其中的一远或两远。有 这样的立意，自然要比漫无章法的任意堆砌要高明得多。 树木盆景要求能用狭土浅壤培育出苍古矫健，姿态动人的老树来，树种以松柏为上。 恰好
5、宋韩拙山水纯全集对松柏有生动的描写，如译成语体文，大意是：“有的挺身高 耸到上面又向四方迸枝，有的几经曲折，又俯又仰，有的像在躬身作揖，有的像醉鬼在狂 舞，有的像披头散发，手中拿着宝剑，这些都是松树的姿态。又有的像受惊发怒的蛟龙， 有的像腾空伏地的龙虎。它们似乎狂怪但又很潇洒，似乎高傲却又躬着身子。有的从山坡 一侧倒着立起，却又弯下去喝涧中的水，有的从峻岭上倒挂下来，却又转身翘起，这些都 是松树的仪表。 ”对古柏的形态他又说：“树皮宜扭转，树疤多旋纹，枝多叶却少，老节要 透空，势若蛟龙，身去又弯回，尽荡逸纵横之态。 ”这些描写对登山涉野去挖掘什么样的老 树桩，选用何等样的盆盎栽种并如何栽种，枝
6、干的去流，树根的搜提，直至细枝的修剪盘 扎，都有一定的指导意义。学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 盆景和绘画从来都是相通的。如果说一位画家是用笔墨颜色在纸娟上重视自然，并 在更高的高度上概括自然的话，那么一位园艺家是用更接近真实但是具体而微的材料在盆 盎中重现自然和概括自然。园艺家和画家一样必须付出辛勤的劳动。这劳动不仅是去观察、 认识、重现和概括自然，外加上还有选掘、栽种、灌溉、剪扎、培育等一系列的繁重劳动。 如果我们遇见一件好盆景，能使观赏者留恋片刻，于此稍得佳趣，我们不应当忘记制作培 育者说付出得大量劳动。1、第段中作者认为“
7、盆景显然是盆栽的提高和升华”的理由是 （2 分）2、下列对第段中画线句在文中的作用分析错误的一项是 （3 分） A.过渡到下文论述具体制作盆景方面与山水画理论的相通之处。 B.说明上文主要论述的内容是运用山水画理论欣赏盆景的方法。 C.说明古代许多山水画理论对盆景的作用不仅体现在一个方面。 D.进一步强调古代山水画理论对制作培育盆景方面的辅导作用。3、第段中宋韩拙山水纯全集中的这段文字是从 、 角度 生动地描写松柏。 （2 分）4、联系全文，概括盆景与山水画的相通点。 （4 分）5、龚自珍在病梅馆记中表达了对“曲” “欹” “疏”之梅的同情与疗救，对“夭梅病梅 之人”的愤慨与斥责，而本文对盆景
8、中松柏的栽种、灌溉、剪扎、培育出荡逸纵横之态表 达出欣赏、敬重的情感，对此，你如何理解？（5 分）(二)阅读下文，完成第 712 题。(21 分) 茶醉 姚宜玦 温柔的月色使人醉；在青春如好花新放时也醉；或历练过人世沧桑又远离了故乡， 再凝视孩童天使般小脸也醉；跋涉过好长好远的生命旅程，中年后幸得好心情和闲暇，来 回顾自己初为父母的欣喜和快乐也醉；当然，饮美酒亦醉。如友伴好、风好、竹好、山水 好，品好茶也会醉。 四月下旬，雨后初晴的好天气，天微微阴，偶有日影在微凉的风中飞去，仿佛是江 南暮春气息。我们三辆车由痖弦领头，带着一群爱茶的同好，驶向乌来山谷去尝好茶。 久雨把路树洗得青碧苍翠。入山区后
9、，屡见山畔有白色的花朵，缀在万绿之中，虽 然是掠眼而过，仍识得是素雅美丽的野百合。近几年，我们在马路畔或安全岛上，常看到 一片繁茂的花树，如红木棉、新品种的矮杜鹃、洛阳花、万寿菊和各种海棠使我们的 居住环境增添优美高雅的气息，这是台北市美丽的进步。过日子有余蓄才能顾及生活的品 质和内涵；精致文化必定要有富足安定来作底子。 我们一行人憩息在巨龙山庄二楼，面向一山灵秀逼人的修竹，楼窗下竟伸展着一条 柔顺的小溪，溪水清澈见底，轻吟着游过两旁的乱石，悠然下山去。都市人见惯火柴匣式 的水泥公寓，和阴暗的玻璃帷幕，见到溪床上笨拙朴实的石块，心里有说不尽的欢喜。我学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考
10、网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 真想坐在溪畔乱石上喝茶，把脚放在溪水里嬉戏。 一般人习惯泡茶的方式，都是唐朝喝茶老祖宗陆习式；把茶叶入壶，加开水或微开 或起鱼眼泡的热水。而我们此刻要欣赏的是，俗花。正是日前许多茶艺馆沸沸扬扬提倡的 方式。我们分三组围茶桌静坐，楼外山鸟清亮的歌声，好像也要来分享我们的好茶。 精于茶的王昭文先生，递给我们几只名壶轮流欣赏。我对壶有极深的感情。先父和 母亲讲究生活艺术，先父尤嗜好茶。我故乡宜兴出产有名贡茶、阳羡茶和名闻世界的紫砂 茶壶，亲戚间家家有几把世代相传的名壶。父亲常用的茶壶，深沉如暮霭般暗紫，隐隐有 丝缎柔美的光泽，盈盈在握，仿佛是一握温
11、润的古玉。童年的我，常常在父亲书桌上偷啜 一口， “爸爸的茶好苦哇！”好苦好苦的茶，苦后甘来，那芬芳甘美的余味缠绵直到几十年 后的今天。我的爱茶，想必是从偷喝父亲一口好茶开始 泡茶看似极简单，但要把等量的茶叶、水沸量和时间配合得恰到好处，非有长时期 的学习和经验不可。吃是艺术，泡好茶也是艺术。为我们这桌泡茶的高手东正道先生，才 三十二岁，他圆圆的脸上却是一派安详。我和司马、沈谦同桌。沈谦和临时有事缺席的亮 轩，都温文尔雅，眉宇间蕴藉着中国几千年来读书人的风采和气质。我常称他们是今之古 人。想必沈谦也精于茶艺，他竟看出东正道先生泡茶的手法似古玉，温润圆熟。 茶好了，茶好了，茶香轻扬。一杯杯的品尝
12、，醇美之极的铁观音、带着浓郁果香的 冻顶、嘉义梅山的包种，气味芬芳华丽喝久了，相互又到邻桌去“串门子” ，品尝不同 种类的好茶。最后，我又喝了四杯色泽艳丽如葡萄酒、入口醇厚的乌龙，俗称“栟风茶” 。 据说“栟”在是“盖”或吹牛的意思。我问王昭文先生：明明是好茶，怎可说是“栟” 。 他只是安详地微笑回答。也许生活里，许多俗称俚语就是这样地流传。王先生夫妇遍尝台 湾名茶，整日与茶为友，所以他们淳朴的脸上都很安详。这是爱茶的气质吗？看他们的年 龄，正是二次大战后的新生代。他们在三十多年安定富足的生活中茁长，事业和经济有了 深厚的基础，已是社会中有实力的中坚分子，因此，他们更有能力寻求精致生活的种种美
13、 好。 他们使我想起三十多年前，我在报社工作，曾多次环岛旅行。有一年春天，我们坐 着老旧吉普车，在南台湾简陋的公路上行驶。在林木苍苍的山路上，遇上一群群孩童，他 们都赤着脚，像林中的小鹿，急行到十几里外的学校读书。那些天真的孩子，留给我深刻 的记忆。我们曾照过一些相片，但已在我岁月流转中失落了。我相信，那天山路上赤脚的 孩童，现在都已有了美好的生活。我真希望再看到他们，重温昔日春天山路上温馨的回忆。回家后，一下午在山谷中品尝的各种好茶，都在我身体里活泼地潺动，多饮茶也会 醉的。 深夜，我在巷底小公园中散步，好茶的甘香仍留在我口齿间。半月朦朦，被淡淡的 月晕围绕，明天该有风吧！我走过沉沉的林阴小
14、道，仿佛正穿过父亲书房门口高大的法国 梧桐，走近父亲紫檀木的大书桌，偷啜一口小壶中苦涩甘美的好茶，那温暖的茶香一直在 我生命中延续流动。 月醉了。6、第段描写了开车前往乌来山谷一路上的美景，对情感表达具有怎样的作用？（2 分）7、第段的画线句运用 修辞手法，生动地表现出 （2 分）8、第段中“我常称他们是今之古人” ， “今之古人”在文中的含义是 （2 分）学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 9、第段的画线句表达了作者怎样的思想情感？（2 分）10、对本文分析错误的两项是 、 （6 分） A.作者浓墨重彩地描写“楼外山鸟清亮的歌声”
15、，表达出对山中静、美生活的无限喜爱。 B.作者写泡茶的方式，茶壶的欣赏，泡茶人的气质无不表现出对精致生活的追求与珍爱。C.“茶好了，茶好了，茶香轻扬”一句节奏轻快明亮，准确地传达出品茶人的美妙心情。D.作者叙述有关喝茶的记忆和故事是为了表达岁月流转，非人事所能左右的无奈和苦涩。E.本文叙述了与好友山中品茶的经历，语言雅致，情感真挚，以“月醉”结尾耐人寻味。11、文章首段一连写了“六种醉” ，有人认为“层层铺垫、意蕴丰富” ，也有人认为“未免 繁复拖沓” ，你同意哪种观点，简要说明理由。 （3 分）12、文章最后作者写到“走过沉沉的林阴小道，仿佛正穿过父亲书房门口高大的法国梧桐， 走近父亲紫檀木的大书桌，偷啜一口小壶中苦涩甘美的好茶，那温暖的茶香一直在我生命 中延续流动。 ” ，联系全文，简要赏析这样写的好处。 （4 分）(三)默写。(6 分) 【任选 6 空。超过 6 空，按前
