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1、教案教案 1教学内容第三章职业道德行为养成 第一节 职业道德行为养成及其作用选用教材职业道德与职业指导高等教育出版社出版教学目标1 知识要求： （1）要求学生了解的知识：职业道德行为养成的目的； （2）要求学生识记的知识：职业道德行为养成的内涵； （3）要求学生理解的知识：职业道德行为养成。 2 能力要求： （1）能举例说明什么是职业道德行为的养成； （2）能通过对生活中正反两方面事例的分析，说明职业道德行为养 成对个人成长和事业发展的重要作用。 3 觉悟要求： （1）通过的学习，懂得职业道德行为养成对职业生涯的重要作用。教学重点1 职业道德行为养成的内涵 2 职业道德行为养成的作用教学 难点
2、职业道德行为的作 用教学方法案例教学法教学手段多媒体教学课时安排一课时教学过程备注课时分 配第三章 职业道德行为养成 第一节职业道德行为养成及其作用 由学生分析案例：昔日优秀中职生，今朝优秀外来妹王冬茹 P110 大家都知道“条条大路通罗马”，我们人生的第一个基本愿望 应该是为人类做贡献，为人民服务。本着这个宗旨，无论学习什么 专业，都可以学到知识和本领，都可以报效国家，实现自己的人生 价值。将来每个人从事职业，具体职业的道德行为，是靠日常生活 中养成的。一、职业道德行为养成的内涵 1 职业道德行为：是指从业者在一定的职业道德知识、情感、意志、 信念支配下所采取的自觉活动。 2 职业道德行为养
3、成：是指职业道德行为按照职业道德规范要求进行 有意识的训练和培养。 3 职业道德行为养成的最终目的： 设计自己的职业生涯，使理想与现实结合，根据自己的条件，和社会 外部条件，寻求经过努力，实现的最佳方案，把现实人生理想建立在第一课 时课件. ppt 第一课 时课件 2.ppt学生活 动 10 利用案 例进行 分析引 发学生 学习兴 趣导入 新课师生互 动 20 设问启 发学生 思考利切实可行的基础上。二、职业道德行为养成的作用 （一）提高全面素质2社会主义现代化建设对中等职业学校学生的素质提出了很高的要 求，学生在校期间，为在岗位上建功立业打好基础。 （1）全面了解自己的职业兴趣、职业性格、职
4、业能力，为个人和社 会的发展奠定坚实的基础。 （2）认真学习十六大精神，落实到自己的学业、成长过程中。 3分析书上 P114 赵国峰的例子，说明人品实现产品，产品体现人 品。 （二）促进事业发展 1 职业道德行为体现人们对社会做的贡献。 2 具有良好的职业道德行为必然能成就一番事业。 （1）例子： 掏粪工人：时传祥微笑天使：魏红一团火精神：张秉贵 （2）收集抗“非典”当中白衣天使的英雄事迹，学习激励自己成长。（3）培养自己职业选择的竞争意识，增强依法就业的自觉性。（4）初步了解择业与求职的方法、立业与创业、自学与求学、职业 生涯的意义，培养正确的择业观念，引导学生奋发向上，为未来的职 业生涯设
5、计奠定坚实的思想基础。（三）实现人生价值 1 人生价值的实现离不开良好的职业道德行为。 2 人生价值是在服务群众、奉献社会的职业实践中实现的。 分析讨论： （1）王冬茹案例。从一位外来妹到省“五一劳动奖章”获得者。她的警句是：踏踏实实站好每一班岗。 （2）人民医院优秀共产党员护士王晶，视死如归的抗击“非典” 献出自己年轻生命优秀事迹。用图表 归纳总 结培养 学生分 析问题 的能力利用课 件演示 声图并 貌的直 观效果 提高课 堂效果通过分 析讨论 的形式 发挥学 生的主 体作用由案例 引出难 点内容 通过利 用分析 比较的 方法突 破难点（四）抵制不正之风 1 良好的职业道德行为能使从业者自觉
6、抵制不正之风。 2 党和国家历来重视职业道德建设。 例如： 江主席提出：“以德治国”社会主义精神文明建设指导方针的决议十二届六中全会公民道德建设实施纲要 3 在市场经济的新形势下，出现了不正之风，党和国家正在下大力气 治理。原因： 拜金主义 享乐主义 思想的冲击 极端个人主义 庸俗功利主义 4加强职业道德行为养成训练，做遵守职业道德规范的楷模。巩固课堂练习： 单项选择 职业道德行为养成是指 。 A 从业者在一定的职业道德知识、情感、信念支配下所采取的 自觉行动 B按照职业道德规范要求，对职业道德行为进行有意识的训练和 培养 C对本行业从业人员在职业活动中的行为要求 D 本行业对社会所承担的道德
7、责任和义务 多项选择 职业道德行为养成的最终目的是 。 A积极参加职业活动 B养成良好的职业行为习惯 C形成高尚的职业道德品质 D纠正社会不正之风，加强社会主义精神文明建设 判断 1)职业道德素质是新时期从业人员的最基本的素质，是人的全 面素质的重要组成部分。 （ ） 2)培养人的良好行为习惯的载体不是人的日常生活，而是人脑 思维活动。 （ ）作业： 收集在职业活动中自觉抵制不正之风的模范事例。通过课 堂小结 和课堂 作业突 出本课 的能力 目标和 觉悟要 求及习 惯养成学生收 集案例 为下节 讨论课 作准备课后小结作业、测验点 评自我评议：板书设计板书设计 第三章 职业道德行为养成 第一节 职业道德行为养成及其作用 一、职业道德的行为养成的内涵 1、职业道德行为 P113 2、职业道德行为养成 P113 二、教法讨论： 例：第一节 职业道德行为养成及其作用，也可采用教学实践法。 搜集，学习先进人物遵守职业道德规范的先进事迹，从而激励自己向先进人物看齐， 加强职业道德行为训练。 积极参加各种社会实践，坚持做到言行一致，知行统一，从小培养良好的职业道德习惯。
