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1、广西南宁市良庆区大塘中心小学六年级语文下册第七单元测试题广西南宁市良庆区大塘中心小学六年级语文下册第七单元测试题班级： 姓名： 分数： 一、选择正确读音打一、选择正确读音打“”“” （6 6 分）分）花满蹊（q x） 鸟鸣涧（jin jin） 卜算子（bo b）釜中泣（l q） 千锤万凿（zo zho） 漫卷（jun jun）二、选择正确答案，把序号写在括号里。二、选择正确答案，把序号写在括号里。 （1212 分）分）1下面哪些是写景的诗？ （ ）A.鸟鸣涧 B.江畔独步寻花 C.竹石 D.闻官军收河南河北E.已亥杂诗2.为下面加点字选择正确的解释（1）初闻涕泪满衣裳 （ ）A见到。 B .听
2、到。 C .有名望的。 D .嗅到。（2）青春作伴好还乡 （ ）A . 给。 B. 回报。 C. 回到。 D. 还在。3苏轼以待罪之官的身份被安置在偏僻的黄州时，写出下面这首词，表达了苏轼怎样的处世态度？评价正确的一项是 （ ）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。A自命天高，孤芳自赏。 B.勤奋好学，珍惜时光。 C.愤世嫉俗，清高孤傲。D在逆境中乐观奋发，旷达振作。4根据下面诗的内容，按时间顺序排列，正确的一组是 （ ）清明时节雨纷纷 可怜九月初三夜 二月春风似剪刀 小荷才露尖尖角 遥知兄弟登高处 天津桥下冰初结A. B. C. D.
3、 三、填空。三、填空。 （1212 分）分）1杜甫曾写了一首诗，以其“喜”来表现诗人强烈的爱国情感。这首诗的题目是 。2 竹石一诗中，诗人 咏诵了立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己 的精神。3 石灰吟是 代诗人 的作品。这首诗表达了诗人 的精神，其中最能表达此思想的诗句是“ ” 。四、诗人郑燮用四、诗人郑燮用“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”来赞扬竹子坚强不屈的品格，来赞扬竹子坚强不屈的品格，你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？请从下面几个事物中选择三个写出诗句。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？请从下面几个事物中选择三个写出诗句。（1212 分）分）庐山
4、柳树 小草 春雨 梅花 西湖1 2 3 五、读诗答题。五、读诗答题。 （1515 分）分）卜算子送鲍浩然之浙东【宋】 王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。1加朗读停顿号。2写景的诗句是 。3点明作者送朋友离去的时间的诗句是 。4这首诗写的是 。5这首诗表达了 。六、补充诗句的上句或下句。六、补充诗句的上句或下句。 （6 6 分）分）1可怜九月初三夜， 。2我劝天公重抖擞， 。3等闲识得东风面， 。4 ， 明月何时照我还？5飞流直下三千尺， 。6 ， 江枫渔火对愁眠。七、下面各句用了什么方法写？请按要求分类写下来。七、下面各
5、句用了什么方法写？请按要求分类写下来。 （4 4 分）分）一片冰心在玉壶 黄河远上白云间 豆在釜中泣 青春作伴好还乡 相煎何太急 烽火连三月，家书抵万金 水是眼波横 谁道人生再多少比喻： 拟人： 夸张： 反问： 八、按要求填空。八、按要求填空。 （1515 分）分）1在我们读过的古诗中，寄托人思乡之情的有 ；指写友人送别情景的有 ；托物言志，抒发诗人不同流合污，坚决同恶势力斗争到底的有 ；请写出这首诗后两行诗句： ，。2梅花历来是我国诗人、画家赞美的对象。王安石在梅花中写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。 ， 。 ”王冕在他的题画诗墨梅中写道：“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 ， 。 ”诗人赞颂了梅花什么精神？ 。九、读古诗，做练习。九、读古诗，做练习。 （1818 分）分）游游 子子 吟吟【唐】 孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。【注释注释】 寸草心：茎中抽出的嫩芽，这里比喻子女对母亲的心意。寸草心：茎中抽出的嫩芽，这里比喻子女对母亲的心意。 寸草，小草，寸草，小草，喻指游子。喻指游子。1 “三春晖”的意思是 。2这是唐代著名诗人孟郊的一首歌颂 的著名诗篇。诗的前四句描写的是 的情景；后两句，作者用 比喻子女，用 比喻子女的心，用 比喻深切伟大的母爱。
