《高中部汇报材料2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中部汇报材料2（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、宏远学校职高部 贾运军,2013年整体工作汇报,2013年12月27日,职高部大事回顾,2013.3-2013.12（一）,大比武（一） 文明风采,3月份有57名学生参加了省第五届文明风采，获得一等奖10人，二等奖16人，三等奖23人。,本次评出参赛类别有：征文；设计类；摄影；动漫类；展示类：演讲；“中华才艺”演艺。指导教师：获优秀指导奖王永兵 摄影张丽丽 展示郝江丽 美术陈慧卿 舞蹈赵静霞 征文侯瑞文 摄影,大比武（二） 技能大赛,4月份参加晋中市第四届技能大赛，张美英老师获市级一等奖；5月份参加省技能大赛 申晓剑老师获省级三等奖，刘媛老师获一等奖。学生获市级三等奖5人，省级三等奖2人。,大
2、展示（一）校园演出,承担了学校承办的“山西省校长高峰论坛”、“保德县访学活动”等文艺演出和市运会大型团体操表演。7月31日专业班学生与县武装部部分官兵同台演出庆“八一”文艺晚会。,大展示（二） 广场演出,6月31日，参加了县文化局主办的文化月晚会的演出，由职高部学生和4名在校大学生联合演出大型主题晚会阳光路上，获得各界的一致好评。,大展示（三）高考成绩,高考达二本B以上人数52人，专科200多人校，不但是数量上，更是在考取名校重点校上比例逐年增加。,大提升(一）教师培训,外出培训教师：国家级3人；省级8人；市级27人。范向伟老师11月参加了北京红火轮培训中心在天津举办的为期一周的“就业指导”培
3、训。教师专业水平得到提升。,大提升（二）学术研究,4月、12月份原晋中市教育局教研室主任王华明在职高部听课两轮。为课改诊断把脉。12月4日县督导室孙旭明主任一行到职高部检查工作并听课。肯定了我们的课堂教学模式。教研新成果，我部教师今年在CN期刊上发表论文21篇。,大评估（一）星级评估,3月26日顺利通过省管理“三星级”星级评估复评验收。对我部各方面提出了高指标要求。,大评估（二）星级评估,12月18、19日，接受了山西省中等职业教育管理四星级评估。届时校内新建了“会计实训室”、“电子电工综合实训室”、“护理实训室”、“酒店管理实训室”四个实训室；校外实训基地扩大到10个。,改革的措施,（二）,
4、借 鉴,我们现行的“单子引导、任务驱动”主体型课堂教学模式借鉴了：1、杜朗口“三三六”教学模式2、德国的“行为引导型教学法” 德国的“行为引导型教学法”，它代表了当今世界上一种先进的职业教学理念。 这种教学法包括：大脑风暴法、案例教学法、卡片展示法、角色扮演法、项目教学法、模拟教学法、现场汇报法等。,创 新,设置目标 单子引导,改革的收获,（三）,改革的收获,1、促进了教师由传统教育思想向先进教育理念的转变。2、促进了人与人之间和谐相处、资源共享、合作共赢文明风尚的形成。3、促进了教师学习、探索、创新等能力的整体提高。4、促进了学生学习风气和学习方式的转变。5、促进了所有学生素质的全面提升。,
5、改革中的困惑,（四）,改革的过程艰辛而漫长，没有困惑的改革不叫改革，改革中没有困惑说明没有改革；因困惑而停止改革步伐的那叫倒退，而倒退就是犯罪。面对困惑我们不能惧怕，只有正视、解决才是唯一的出路。,改革中的困惑,1、学生学习态度的两极分化，是学风下降的主要原因。2、超过学生承受能力的学习负担（高考、对口升学）和必须要达到的考试要求，让教师无所适从，让学生望而怯步。3、思想认识和实际行动的不统一。观念的更新，认识的再提高，还需要做艰苦而细致的工作。4、如何保持高昂的斗志和改革的激情，是值得思考和研究的新课题。,改革中的思考,（五）,思考与对策,1、建设一批功能齐全、设备优良的校内实训室。最大限度地满足学生的实习实训。2、培养一批专业技术过强的师资队伍，引领职业教育的良性发展。3、创新职业教育的教学模式，构建一套仿真实训教学、模拟教学、模块教学、项目教学的完整体系。4、创新职业教育的培养模式。采用校企合作、联合办学、订单培养等多种模式。5、教学评价模式的多元化。坚持走企业、学生、家长、教师、社会组织参与的职业教育评价模式。,站在2014年，我们：回顾过去 心潮澎湃 展望未来 信心百倍,感谢您的关注,“开弓没有回头箭”这是我们的决心！“改革无功不回头”这是我们的信心！ “坚持不懈”是我们的恒心！ “为了学生”是我们的良心！,再见,
