《课程设计模板-课程设计报告格式(空白)new》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课程设计模板-课程设计报告格式(空白)new（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课课 程程 设设 计计 报报 告告课程名称课程名称 系系 别别： ： 专业专业班班级级： ： 学学 号：号： 姓姓 名：名： 课课程程题题目：目： 完成日期：完成日期： 指指导导老老师师： ： 年年 月月 日日课课 程程 设设 计计 目目 的的课课 程程 设设 计计 要要 求求课课 程程 设设 计计 注注 意意 事事 项项课课 程程 设设 计计 内内 容容课课 程程 设设 计计 简简 要要 操操 作作 步步 骤骤课课 程程 设设 计计 心心 得得 体体 会会评评 语语课课 程程 设设 计计 评评 语语 及及 成成 绩绩成成 绩绩指导教师指导教师（签 名） 2013 年 6 月 日附件：附件：课
2、程设计论文撰写的内容和要求课程设计论文撰写的内容和要求课程设计论文要求每个人写一份，字数要求 30005000 字。涉及到计算机软件：学生要独立完成一个软件或较大软件中的一个模块，要有足够的工作量；要写出软件说明书，能够进行计算机演示和给出运算结果。涉及到计算机硬件或电控装置：学生要独立完成一个完整的实验，要有完整的测试结果和实验数据，实验要有探索性，要写出使用说明书。1 1、标题、标题标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当，不宜超过 20 个字。如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。2 2、论文摘要、论文摘要论文摘要简要陈述研究课题的内容，创新见解和主要论点，中文摘要在 2
3、00 字左右。摘要的最后应列出关键词。33、目录、目录目录按三级标题编写（即：一、，1. ， （1） ，要求标题层次清晰。目录中的标题应于正文中的标题一致。每一章节后应标明起始页码。课程设计的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。 3 3、正文、正文正文包括绪论、正文主体与结论，其内容分别如下： 绪论：说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题。 方案：说明设计原理并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案以及所采用方案的特点。 过程论述：指作者对自己的研究工作的详细表述。要求理论正确、论据确凿、
4、逻辑性强、层次分明、表达确切， 结果分析：对研究过程中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析，得出结论或推论。 结论：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。结论要写的概括、简短。4、致谢、致谢致谢应以简短的文字对在课程设计过程中曾给予帮助的人（如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意。5、参考文献、参考文献参考文献是课程设计论文中不可缺少的组成部分，所引用的文献必须是本人真正阅读过的，近期发表的与设计或论文工作直接相关的文献。它反映课程设计论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，列入的主要的文献在 3 篇以上。（1） 附录附录附录是对于一些不宜放在正文中，但又直接反映完成工作的成果内容。如图纸、实验数据、计算机程序等材料附于课程设计论文之后，附录所包括的材料是课程设计论文的重要组成部分。
