2010高考各地模拟选修二试题集锦

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1、12010 高考各地模拟选修二试题集锦高考各地模拟选修二试题集锦1、 （2010 沈阳二模）沈阳二模） （15 分）近代社会的民主思想与实践分）近代社会的民主思想与实践 材料一材料一“自然状态自然状态是一种平等的状态，在这种状态中是一种平等的状态，在这种状态中 一切权利和管辖权都是相互的。没有一个人享有多于别人的一切权利和管辖权都是相互的。没有一个人享有多于别人的 权利权利不存在从属或受制关系。不存在从属或受制关系。 ” “哪里没有法律，哪里就没有自由。哪里没有法律，哪里就没有自由。 ” “政府的形式以最高权力，即立法权的隶属关系而定，既政府的形式以最高权力，即立法权的隶属关系而定，既 不可能

2、设想由下级权力来命令上级，也不能设想除了最高权不可能设想由下级权力来命令上级，也不能设想除了最高权 力以外谁能制定法律。所以，制定法律的权力归谁这一点力以外谁能制定法律。所以，制定法律的权力归谁这一点 就决定国家是什么形式。就决定国家是什么形式。 ” 摘自约翰摘自约翰洛洛 克克政府论政府论 材料二材料二人人享有平等自由的权利而不论其出身。人们应自人人享有平等自由的权利而不论其出身。人们应自 由订立社会契约，组成国家。社会中应有由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志共同意志” ，人人，人人 遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的

3、权利与 自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不 受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面 前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护和受法律前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护和受法律 制，裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，制，裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员， 不享有特权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有不享有特权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有 力的监督手段。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的力的监督手

4、段。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的 自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过 法律手段制裁他，法律手段制裁他， “强迫他自由强迫他自由” 。 整理自卢梭整理自卢梭社会契约论社会契约论2（1）根据材料并结合所学知识分别概括洛克、卢）根据材料并结合所学知识分别概括洛克、卢 梭的主要思想。梭的主要思想。 （12 分）分） 答案：答案：洛克：天赋人权；实行法治，保证人民自由；洛克：天赋人权；实行法治，保证人民自由； 分权思想。分权思想。 （6 分）分） 卢梭：人民主权；法律面前人人平等；社会契约论。卢梭：人民主权；法律面前人人平等

5、；社会契约论。 （6 分）分） ， 解析：解析：提取有效信息：材料中提及平等、自由、法提取有效信息：材料中提及平等、自由、法 制、分权等思想。材料二中，找出主要的中心句制、分权等思想。材料二中，找出主要的中心句“人人 人享有平等自由的权利人享有平等自由的权利” “人们应自由订立社会契约人们应自由订立社会契约” “为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等” 。 （2）综上所述并结合所学知识，概括从中得到的）综上所述并结合所学知识，概括从中得到的 启示。启示。 （3 分）分） 答案：答案：实现民主政治是人类社会发展的必然趋势；实现民主政治是人类社会发

6、展的必然趋势； 实现民主政治需要不断的理论创新与实践；树立民主实现民主政治需要不断的理论创新与实践；树立民主 和法制意识是现代公民应有的素质。和法制意识是现代公民应有的素质。 （答出其中任（答出其中任 一点可得一点可得 2 分，答出分，答出 2 点得点得 3 分，且言之有理亦可得分，且言之有理亦可得 分，但所碍总分不超过分，但所碍总分不超过 3 分）分） 解析：解析：结合材料中两位启蒙思想家的主要观点对后结合材料中两位启蒙思想家的主要观点对后 世的影响来回答。要做到言之有理，答之有据世的影响来回答。要做到言之有理，答之有据.32 2、 （20102010潍坊一模）潍坊一模）(1(1 0 0 分

7、分)【)【历史历史近代社会近代社会的民主思想与实践的民主思想与实践】阅读材料，结合所学知识回答问题。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一材料一 是以今日要政，统于三端：一目鼓民是以今日要政，统于三端：一目鼓民力，二日开民智，三日新民德。力，二日开民智，三日新民德。 然则鼓民力然则鼓民力奈何奈何? ?今者论一国富强之效，而以其民之手足体力今者论一国富强之效，而以其民之手足体力为之基。为之基。中国礼俗。其贻害民力中国礼俗。其贻害民力而沿习至而沿习至深，害效最著者，莫若吸食鸦片、女子缠足二深，害效最著者，莫若吸食鸦片、女子缠足二事事孰知种以孰知种以 之弱，国以之贫，兵以之窳之弱，国以之贫，兵以之窳

8、(yu(yu，粗劣粗劣) )，胥于此焉。，胥于此焉。材料二材料二 其开民智奈何其开民智奈何是故欲开民智，非是故欲开民智，非讲西学不可，欲讲西学，非另立选举之法，别开用讲西学不可，欲讲西学，非另立选举之法，别开用人之途，而废八股试贴策论诸制科不可。人之途，而废八股试贴策论诸制科不可。严复严复原强原强4(1)(1)据材料一，指出当时贻害民力最甚的据材料一，指出当时贻害民力最甚的“礼礼俗俗”是什么是什么? ?有什么危害有什么危害?(5?(5 分分) )(2)(2)结合所学知识分析严复为什么提倡结合所学知识分析严复为什么提倡“开民开民智智”?”?据材料二指出他认为据材料二指出他认为“开民智开民智”的具

9、体措施。的具体措施。(5(5 分分) )解析：解析：本题考查维新变法的相关内容。第本题考查维新变法的相关内容。第（1 1）问，直接从材料中提取有效信息回答，）问，直接从材料中提取有效信息回答， “害效害效最著者，莫若吸食鸦片、女子缠足二事最著者，莫若吸食鸦片、女子缠足二事” ，导致了，导致了国家的贫弱；第（国家的贫弱；第（2 2）问，严复认为民智未开，需）问，严复认为民智未开，需要教育，措施可从材料中提取。要教育，措施可从材料中提取。 答案：答案： (1)(1)礼俗礼俗：吸食鸦片，妇女缠足。：吸食鸦片，妇女缠足。(2(2 分分) )危害：危害： 种族赢弱，国家贫穷，军队战斗力差。种族赢弱，国家

10、贫穷，军队战斗力差。(3(3 分分) )(2)(2)原因：严复认为民众愚昧，需要教育。原因：严复认为民众愚昧，需要教育。(2(2 分分) )措施：措施：兴西学、立选举之法、废科举。兴西学、立选举之法、废科举。(3(3 分分) )53 3、(2010(2010 安徽信息模拟题安徽信息模拟题) )（1010 分）分） 【历史历史近近 代社会的民主思想与实践代社会的民主思想与实践】阅读下列材料：阅读下列材料：材料一材料一 以上帝的名以上帝的名义义，阿，阿门门。我。我们们，下面的，下面的签签名名人，作人，作为伟为伟大的詹姆斯一世的忠大的詹姆斯一世的忠顺顺臣民，臣民，为为了了给给上帝增上帝增光，光，发扬

11、发扬基督教的信仰和我基督教的信仰和我们们祖国和君主的荣誉，特着祖国和君主的荣誉，特着手在弗吉尼手在弗吉尼亚亚北部北部这这片新开拓的海岸建立第一个殖民片新开拓的海岸建立第一个殖民地。我地。我们们在上帝的面前，彼此以庄在上帝的面前，彼此以庄严严的面貌出的面貌出现现， ，现约现约定将我定将我们们全体全体组组成一个公民政治体，以使我成一个公民政治体，以使我们们能更好能更好地生存下来并在我地生存下来并在我们们之之间创间创造良好的秩序。造良好的秩序。为为了殖民了殖民地的公众利益，我地的公众利益，我们们将根据将根据这项这项契契约颁约颁布我布我们应们应当忠当忠实实遵守的公正平等的法律、法令和命令，并遵守的公正

12、平等的法律、法令和命令，并视视需要而任需要而任命我命我们应们应当服从的行政官当服从的行政官员员。 。1620 年年五月花号五月花号公约公约材料二材料二 1782 年，一位年，一位过过去的部下刘易斯去的部下刘易斯尼古拉尼古拉上校，上校，给华给华盛盛顿顿写了一封写了一封长长达达 7 页页的信，列的信，列举举了当了当时时美美国社会存在的种种弊端，将原因国社会存在的种种弊端，将原因归归咎于共和制度，然后咎于共和制度，然后6劝华劝华盛盛顿顿担任担任“国王国王”。 。这这一要求遭到一要求遭到华华盛盛顿顿的断然拒的断然拒绝绝。 。请回答：请回答：（1）材料一是）材料一是 1620 年刚踏上美洲土地的年刚踏上

13、美洲土地的 40 个英国男人，面对蛮荒个英国男人，面对蛮荒的处女地时签署的的处女地时签署的“公约公约” ，它被历史学家确认为美国历史上第一份，它被历史学家确认为美国历史上第一份“政治性契政治性契约文件约文件” 。扼要概述。扼要概述“公约公约”中包含的基本主张，并分析其历史意义。中包含的基本主张，并分析其历史意义。 （5 分）分）（2）材料二中，华盛顿的部下对其）材料二中，华盛顿的部下对其“劝进劝进”的主要理由是什么？（的主要理由是什么？（2 分）联分）联系材料一分析拒绝当国王的历史原因。系材料一分析拒绝当国王的历史原因。 （3 分）分）解析解析：第（：第（1）问主张从材料中交易归结出答案；意义

14、要从对美国国家发展、）问主张从材料中交易归结出答案；意义要从对美国国家发展、性格养成等角度分析。第（性格养成等角度分析。第（2）问中的理由是考察美国独立战争胜利后邦联政府）问中的理由是考察美国独立战争胜利后邦联政府面临的问题。历史原因从材料一中体现出美国民族因素，结合所学要答出华盛面临的问题。历史原因从材料一中体现出美国民族因素，结合所学要答出华盛顿个人的品质问题。顿个人的品质问题。答案：答案： （1）主张：在自愿基础上建立自治团体；制定并实施有益于团体利益）主张：在自愿基础上建立自治团体；制定并实施有益于团体利益的公正法律、法规、条例和宪章；全体成员保证遵守和服从。的公正法律、法规、条例和宪

15、章；全体成员保证遵守和服从。 （3 分）分）意义：它是美国立国的第一块基石；有利于美利坚民族意义：它是美国立国的第一块基石；有利于美利坚民族“崇尚个性，热爱自由，崇尚个性，热爱自由，不迷信权威不迷信权威”性格的形成；其蕴含的力量不仅催生出独立的美国，而且使该国性格的形成；其蕴含的力量不仅催生出独立的美国，而且使该国长期充满着勃勃生机。长期充满着勃勃生机。 （2 分。任答两点即得分。任答两点即得 2 分。分。 ）（2）主要理由：独立战争后建立的美国邦联政府（）主要理由：独立战争后建立的美国邦联政府（“共和制度共和制度” ） ，内不能解，内不能解7决经济、财政问题，外不能保证国家安，正在遭遇政治体

16、制上的危机，无法摆决经济、财政问题，外不能保证国家安，正在遭遇政治体制上的危机，无法摆脱。脱。 （2 分）分）历史原因：北美自殖民地开创以来，这里就是崇尚自由、不畏权势的国度；历史原因：北美自殖民地开创以来，这里就是崇尚自由、不畏权势的国度；18世纪，诞生、兴盛于欧洲的启蒙思想，在北美广泛传播；华盛顿从小就生长在世纪，诞生、兴盛于欧洲的启蒙思想，在北美广泛传播；华盛顿从小就生长在崇尚自由的土地上，使他养成了注重国家、民族利益，不恋官位、不慕权势、崇尚自由的土地上，使他养成了注重国家、民族利益，不恋官位、不慕权势、坚持民主的优秀品质。坚持民主的优秀品质。 （3 分）分）4、 （2010 年东北三省四市联考二模年东北三省四市联考二