《美丽的太阳光（科学）（大班） 幼儿园大班主题教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《美丽的太阳光（科学）（大班） 幼儿园大班主题教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、主题探究活动主题探究活动 美丽的太阳光（科学）美丽的太阳光（科学） （大班）（大班）第一课时：实验、记录第一课时：实验、记录 活动目标：活动目标： 1、 通过自主的探索、观察，发现太阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。 2、 学习探索发现太阳光颜色的方法：如借助吹肥皂泡、多棱面小球、CD 光碟背面、透明薄膜折射等，激发幼儿探索大自然奥秘的兴趣。 3、 初步尝试记录实验结果，通过有层次的记录培养幼儿完整、系统、慎密的思维方式。 活动准备：活动准备： 实验用品：实验用品：肥皂泡、多棱面小球、CD 光碟、透明薄膜若干。 记录：记录：记录表美丽的太阳光 ；含赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫彩色
2、笔 4 组； 活动过程：活动过程： 一、发现问题，激发幼儿探究的欲望： 师：太阳光是什么颜色的？（赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫） 你是怎样发现的？（肥皂泡、玻璃杯等） 教师引导幼儿探索、发现：想一想还有什么其它的方法可以看到太阳光的颜色呢？让我们一起来发现太阳光的颜色吧！ 二、解决问题（发现问题的解决方法，培养幼儿的观察、记录能力。 ） 1、小组活动前的准备：（交代常规、方法） （1）出示、介绍各种实验用品：肥皂泡、多棱面小球、CD 光碟、透明薄膜若干，请孩子们用这些物品进行实验，观察太阳光的颜色。 （2）分组：将幼儿分为 5 组，教导孩子学会与同伴合作，培养团队精神。 （3）交代记录方法：教导幼儿正确的记录方法。 2、小组活动：（实验、观察、记录） （1） 观察太阳光的颜色：各小组拿取实验用品，分组观察太阳光的颜色。 （2） 记录表格美丽的太阳光：将发现的问题、解决问题的方法、实验的结论记录在表格中。 （培养幼儿记录的能力和完整、系统、慎密的思维方式。 ） 三、结束活动： 记录完毕后，每组幼儿将实验用品、记录用具整理后交给老师。 将各组的记录表展示在黑板上，下一课时分享。 主题探究活动：美丽的太阳光（科学） （大一班） 第二课时：分享、交流记录表
