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1、九江一中九江一中 2015201520162016 学年上学期期中考试高二语文试卷学年上学期期中考试高二语文试卷满分：满分：150150 考试时间：考试时间：1111 月月 1111 日日 第第 I I 卷卷 阅读题阅读题 甲甲 必考题必考题一、一、 现代文阅读（第现代文阅读（第 1-31-3 小题毎题小题毎题 3 3 分，共分，共 9 9 分）分）阅读下面的文字，完成任务阅读下面的文字，完成任务 1-31-3 题题. .两千余年前的秦代宫殿建筑是相当惊人的。史记秦始皇本纪载：“始皇以为咸 阳人多，先王之宫廷小，乃营作朝宫渭南上林苑中。先作前殿阿房，东西五百步，南北五 十丈，上可以坐万人，下可
2、以建五丈旗。周驰为阁道，自殿下直抵南山。表南山之颠以为 阙。”从以上文字材料可以看出，中国建筑最大限度地利用了木结构的可能和特点，一开 始就不是以单一的独立个别建筑物为目标，而是以空间规模巨大、平面铺开、相互连接和 配合的群体建筑为特征。今天，当年的地面建筑已不可见，但地下始皇陵的规模格局也清 晰地表明了这一点。从现在挖掘的极为片断的陵的前沿兵马俑坑情况看，整个场面简直是 不可思议的雄伟壮观。这完全可以与埃及金字塔相媲美，不同的是，它是平面展开的整体 复杂结构，不是一座座独立自足的向上堆起的比较单纯的尖顶。“百代皆沿秦制度”，建 筑亦然。它的体制、风貌大概始终没有脱离先秦奠定下来的这个基础规范
3、。秦汉、唐宋、 明清建筑艺术基本保持了和延续着相当一致的美学风格，即作为中国民族特点的实践理性 精神。首先，世界其他各民族主要建筑多半是供养神的庙堂，如希腊神庙殿、伊斯兰建筑、 哥特式教堂等等。中国建筑主要大都是宫殿建筑，即供世上活着的君主们居住的场所。大 概从新石器时代的所谓“大房子”开始，中国的祭拜神灵即在与现实生活紧相联系的世间 居住的中心，而不在脱离世俗生活的特别场所。自儒学替代宗教之后，在观念、情感和仪 式中，中国人更进一步发展贯彻了这种神人同在的倾向。于是，不是孤立的、摆脱世俗生 活、象征超越人间的出世的宗教建筑，而是入世的、与世间生活环境联在一起的宫殿宗庙 建筑，成了中国建筑的代
4、表。在中国建筑的空间意识中，不是去获得某种神秘、紧张的灵 魂感、悔悟或激情，而是提供某种明确、实用的观念情调。正如中国绘画理论所说，山水 画有“可望”“可行”“可游”“可居”种种，只是“可游”“可居”胜过“可望”“可 行”。中国建筑也同样体现了这一精神。即是说，它不重在强烈的刺激或认识，而重在生 活情调的感染熏陶，它不是一礼拜才去一次的灵魂的洗涤之处，而是能够经常瞻仰或居住 的生活场所。与哥特式建筑相反，中国建筑的平面纵深空间，已把空间意识转化为时间进 程，游历其中，使人感受到生活的安适和环境的和谐。实用的、入世的、理智的、历史的 因素在这里占着明显的优势，从而排斥了反理性的狂迷意识。而正是这
5、种狂迷意识构成许 多宗教建筑的审美的基本特征。中国的这种理性精神还表现在建筑物严格的对称结构上，以展现严肃、方正、井井有 条。所以，就单个建筑来说，比起基督教、伊斯兰教和佛教建筑来，它确乎相对低矮，比 较平淡，应该承认逊色一筹。但就整体建筑群说，它却结构方正，逶迤交错，气势雄浑。 它不是以单个建筑物的体状形貌，而是以整体建筑群的结构布局、制约配合而取胜。即使 像万里长城，虽然不可能有任何严格对称可言，但它的每段体制则是完全雷同的。它盘缠 万里，虽不算高大却连绵于群山峻岭之巅，像一条无尽的龙蛇在作永恒的飞舞。它在空间 上的连续本身即展示了时间中的绵延，成了我们民族的伟大活力的象征。（选自 美的历
6、程，有删改）1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）（3 分) A. 唐宋明清建筑的体制、风貌始终没有脱离先秦奠定的基础规范，一直延续着相当一致的 美学风格。这也是“百代皆沿秦制度”的有力佐证。 B. 从考古发现看，可以肯定两千余年前的秦代宫殿建筑是不可思议的雄伟壮观。它是平面 展开的整体复杂结构，完全可以与埃及金字塔相媲美。 C. 从史记秦始皇本纪中，我们可以看出中国建筑一开始就不是以单一的独立个别建 筑物为目标，而是以群体建筑为目标。 D. 中国建筑最大限度地利用了木结构的可能和特点，具有空间规模巨大、平面铺开、相互 连接和配合的群体建筑特征。 2下列理解和分析，不符合原文意思的一项
7、是（ ）（3 分) A. 世界其他民族主要建筑大都是供养神的庙堂，如希腊神庙殿、伊斯兰建筑、哥特式教堂 等等。它们是孤立的、摆脱世俗生活、象征超越人间的出世的宗教建筑。 B. 在中国建筑的空间意识中，不是去获得某种神秘、紧张的灵魂感、悔悟或激情，实用的、 入世的、理智的、历史的因素在这里占着明显的优势。 C. 不同于许多宗教建筑所具有的反理性狂迷意识的审美特征，游历于中国建筑中，更多的 是给人提供某种明确、实用的观念情调，使人感受到的是生活的安适和环境的和谐。 D. 中国建筑，“可游”“可居”胜过“可望”“可行”，也就是说，它是灵魂的洗涤之处， 重在生活情调的感染熏陶，而不重在强烈的刺激或认识
8、。 3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3 分) A. 中国建筑主要是宫殿建筑，它既是供世上活着的君主们居住的场所，同时也是入世的、 与世间生活环境联在一起的宫殿宗庙建筑。这体现了中国人观念中神人同在的倾向。 B. 作为中国民族特点的实践理性精神这一美学风格还体现在建筑物严格的对称结构上，以 展现严肃、方正、井井有条。 C. 中国建筑群，虽说与基督教、伊斯兰教和佛教建筑来比，它确乎相对低矮，比较平淡， 应该承认逊色一筹，但是它结构方正，逶迤交错，也是气势雄浑。 D. 万里长城，连绵于群山峻岭之巅，不可能有任何严格对称可言，但它的每段体制则是完 全雷同的，因此也体现了实践理性
9、精神。 二、 古代诗文阅读（古代诗文阅读（3636 分）分）（一）文言文阅读（第（一）文言文阅读（第 4-64-6 小题毎小题小题毎小题 3 3 分，第分，第 7 7 小题小题 1010 分，共分，共 1919 分）分）阅读下面的文言文，完成文后各题。（一）阅读下面的文言文，完成 48 题。张学颜，字子愚，肥乡人。登嘉靖三十二年进士。辽抚李秋免，大学士高拱欲用学颜， 或疑之，拱曰：“张生卓荦倜傥，人未之识也，置诸盘错，利器当见。”侍郎魏学曾后至， 拱迎问曰：“辽抚谁可者？”学曾思良久，曰：“张学颜可。”拱喜曰：“得之矣。”遂 以其名上，进右佥都御史，巡抚辽东。 辽镇边长二千余里，城寨一百二十所
10、，三面邻敌。官军七万二千，月给米一石，折银 二钱五分，马则冬春给料，月折银一钱八分，即岁稔不足支数日。自嘉靖戊午大饥，士马 逃故者三分之二。前抚王之诰、魏学曾相继绥辑，未复全盛之半。继以荒旱，饿莩枕籍。 学颜首请振恤，实军伍，招流移，治甲仗，市战马，信赏罚。黜懦将数人，创阳堡以通两 河，移游击于正安堡以卫镇城，战守具悉就经画。 建州都督王杲以索降人不得，入掠抚顺，守将贾汝翼诘责之。杲益憾，约诸部为寇， 副总兵赵完责汝翼启衅，学颜奏曰：“汝翼却杲馈遗惩其违抗实伸国威苟缘此罢斥是进退 边将皆敌主之矣臣谓宜谕王杲送还俘掠否则调兵剿杀毋事姑息以蓄祸。”赵完惧，馈金貂，学颜发之，诏逮完，而宣谕王杲如学颜
11、策。诸部闻大兵且出，悉窜匿山谷。杲惧，十二月 约海西王台送俘获就款，学颜因而抚之。 时张居正当国，以学颜精心计，深倚任之。学颜撰会计录以勾稽出纳。又奏列清丈条 例，厘两京、山东、陕西勋戚庄田，清溢额、脱漏、诡借诸弊。又通行天下，得官民屯牧 湖陂八十余万顷。民困赔累者，以其赋抵之。自正、嘉虚耗之后，至万历十年间，最称 富庶，学颜有力焉。 学颜八疏乞休，许致仕去。卒于家。 选自明史张学颜传，有删改） 【注】王杲：明朝末期建州女真头领。 赔累：赔钱亏累。 4.下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是( ) （3 分） A汝翼却杲馈遗惩其违抗实伸国威苟缘此罢斥是进退边将皆敌主之矣臣谓宜谕王 杲送还俘
12、掠否则调兵剿杀毋事姑息以蓄祸 B汝翼却杲馈遗惩其违抗实伸国威苟缘此罢斥是进退边将皆敌主之矣臣谓宜谕 王杲送还俘掠否则调兵剿杀毋事姑息以蓄祸 C汝翼却杲馈遗惩其违抗实伸国威苟缘此罢斥是进退边将皆敌主之矣臣谓宜谕 王杲送还俘掠否则调兵剿杀毋事姑息以蓄祸 D汝翼却杲馈遗惩其违抗实伸国威苟缘此罢斥是进退边将皆敌主之矣臣谓宜谕 王杲送还俘掠否则调兵剿杀毋事姑息以蓄祸 5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 ( ) （3 分） A.“大学士”又称内阁大学士、殿阁大学士等，为辅助皇帝的高级秘书官。 B“振恤”，即赈济与抚恤，即面对灾荒来袭时，各级政府和民间做的相应的反应和对策。C“诏”先秦时代
13、上级给下级的命令文告称诏。秦汉以后，专指帝王的文书命令。 D“致仕”，“致”意思是“获得”，“仕”意为“官职”，“致仕”指获得官职。 6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( ) （3 分） A张学颜深得有关官员赏识。大学士高拱推荐张学颜任辽地巡抚，有人质疑高拱力争， 侍郎魏学曾的看法与高拱一致，张学颜最终获得任命。 B张学颜正直敢言，忠于国家。女真首领王杲想聚众作乱，张学颜上奏请朝廷不要姑息王 杲，并下令逮捕袒护王杲的赵完，维护了国家利益。 C张学颜敢于治理，恪尽职守。辽地边境线长，兵马耗费粮草很大，无法支撑，大饥荒使 兵马损失惨重，张学颜采取多个措施，巩固边防。 D张学颜精于心
14、计，体恤百姓。他写了关于会计的书，治理庄田，清理各种弊端；对陷入 困境的百姓给予关照。明朝被认为最富裕的时期，他出过力。 7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） (1)张生卓荦倜傥，人未之识也，置诸盘错，利器当见。（5 分） 译文： (2)黜懦将数人，创平阳堡以通两河，移游击于正安堡以卫镇城，战守具悉就经画。（5 分）译文：（二）古代诗歌阅读（二）古代诗歌阅读（1111 分）分）阅读下列这两首诗，完成第阅读下列这两首诗，完成第 8-98-9 题（第题（第 8 8 小题小题 5 5 分，第分，第 9 9 小题小题 6 6 分，共分，共 1111 分）分）栀子花诗 沈周雪魄冰花凉气清，曲
15、栏深处艳精神。 一钩新月风牵影，暗送娇香入画庭。 沈周，明朝“吴门画派”的领袖。 8栀子花为常绿灌木，夏季开花，起首句为什么会有“冰雪”之喻？全诗体现了诗人怎样 的情致？（5 分）9诗的后两句尤为奇妙，历来颇得诗评家的青睐，请作简要赏析。（6 分）（三）名篇名句默写（三）名篇名句默写（6 6 分）分） 1010补写出下列句子中的空缺部分。（每空补写出下列句子中的空缺部分。（每空 1 1 分，共分，共 6 6 分）分） （1）杜甫在望岳中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是“ ， 。 ”（2）逍遥游中庄子认为“小年不及大年”，文中哪两句表现了“小年”： ， 。 （3）逍遥游中 ， 。这两句写出宋荣子不受外界干扰的逍遥之境， 类似于范仲淹“不以物喜，不以己悲”的宁静心态。乙乙 选考题选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答前必须在答题卡上把所请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答前必须在答题卡上把所 选大题题号写在后面。只能做选定大题的小题，不得选做另一大题的小题。如果多做，则选大题题号写在后面。只能做选定大题的小题，不得选做另一大题的小题。如果多做，则 按第一大题计分。按第一大题计分。三、三、 文学类文本阅读（文学类文本阅读（2525 分）分） 11.11.阅读下面文字，完成阅读下面文字，完成 1-41-
