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1、让让我们用双手托起明天的太阳我们用双手托起明天的太阳深圳实验学校初中部 王建安光阴荏苒，岁月如梭，转瞬之间，深圳实验学校即将迎来 20 周年华诞。正如一个人经历童年、少年之后进入青年，实验的发展也开始进入了鼎盛时期。二十年弹指一挥间、二十年留下了多少回味和眷恋。目前，实验已由过去的单一学校发展为综合发展的教育集团，学生由数百人发展到近万人。20 年的光阴似水流年，奋斗的结果更是春华秋实。我们欣喜地看到：实验的校园，比以往任何时候都美丽；实验的成果，比以往任何时候都丰硕；实验的人才，比以往任何时候都云集。从这些变化中，我们看到了人文精神和知识的血脉在实验的不断延绵。跨过新世纪的门槛，回眸 20
2、年的风雨历程，实验与特区一起走过艰难，走过改革，创出辉煌。当今之中国正处在全面腾飞的新世纪，时代呼唤着人才，教育承载着为祖国建设锻造人才的重任。面对时代的期待与激烈的竞争，实验昂首阔步、勇往直前，不畏惧任何挑战。我们的学生，从含苞花蕾到花季少年，无不渴求知识、立志高远，朝气蓬勃、全面发展；我们的老师，弦文励教、为人师表，他们中不知有多少克鲁普斯卡娅、马卡连科、陶行知与徐特立，辛勤地耕耘播种，悉心地培育浇灌，无私奉献、无怨无悔；我们的学校，为孩子的未来、为祖国的明天坚定不移地实施健全人格教育，用良知和理性代替眼前利益和盲目冲动，已形成独具特色的校园文化和享誉鹏城的品牌效应。人们说，现代学校是人类
3、文明的承传与接力，肩负着民族的未来与希望，并彰显着与时俱进、创新进取的时代风貌。而实验正是这种新型学校中的优秀代表。我们千里迢迢来到这片曾经陌生的天地，我们来自大江南北、五湖四海，我们来自不同的年代，是实验使我们茁壮成长，是实验把我们紧紧相连，串连起我们的昨天、今天和明天。我来这里，因为我爱深圳的天空那么高那么蓝，任凭我的理想自由飞翔；我在这里，因为我爱实验的花木那么绿那么美，怎么看眼睛都不会累；我爱这里，因为这里的同事那么博学善良那么真诚友爱，那么多有形无形的资源足以使我受益终身。在这片天地，人人都理解“课比天大，事业第一”的涵义；在这片天地，人人都了解“细节”精神的无穷力量；在这片天地，人
4、人都对工作投入了百倍的热忱。因为我们深深地懂得，实验昔日的成绩已经载入史册，而未来宏伟蓝图的实现则需要全体实验人一代代的不懈努力。无论个人的职业尊严还是学校集体的荣誉都比须也只能靠每个个体卓越出新的工作加以维护。其实，工作本来就是一个包涵了诸多智慧、热情、信仰、想象和创造力的词汇。工作的本质就是了解自己工作的意义和责任，并自动自发地付出努力和创造性。态度决定一切。卓越的工作就是用生命做事。正如奥斯特洛夫斯基所说：人生最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。人的生命应该是这样度过的，当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。的确，品位的提高与尊严的维护不仅来自高质的服务，来
5、自康德所言的“我们头上的星空和心中的道德律” ，还来自个体的高度职业自觉。对于实验的培养和关怀，我无以回报，只有脚踏实地、恪尽职守，高质量做好、做细每一件事，不断追求卓越和自我完善。我要像农夫一样在实验室里悉心耕耘。我要用爱装点生活，用微笑迎对师生。只要目标是太阳升起的东方，便义无返顾、风雨兼程，让生命与使命同行！忆往昔，我们心潮澎湃，难忘激情岁月；展未来，我们豪情满怀，充满必胜信心。校庆的终极目的决不是陶醉于昔日的辉煌，而是站在更高的高度带着新的理想奔向未来。我们将以以人为本的理念，厚德载物的胸怀，育才兴邦的抱负努力实现实验学校的新的腾飞。我愿学校更加灿烂、永远辉煌，我愿自己成为校园中一株骄傲的花木，不断为她增光添彩。仅以此文，献给深圳实验的 20 华诞！2005 年 3 月 10 日
