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1、404404 班家长会发言稿班家长会发言稿尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：你们好！首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之你们好！首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，你的到来就是对我们教师工作的支中抽出时间来参加今天的家长会，你的到来就是对我们教师工作的支持。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，持。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能及时的调整工作，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能及时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能积极的参与到学生
2、的教育管理提高教育教学质量，同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来，总之一句话中来，总之一句话“一切为了孩子一切为了孩子” 。 一、班级介绍一、班级介绍 我班是一个我班是一个 3333 人的大集体，男生人的大集体，男生 1919 人，女生人，女生 1414 人。在我接任人。在我接任班主任的半年多的时间里，我对班里的孩子都比较了解了，同时，学班主任的半年多的时间里，我对班里的孩子都比较了解了，同时，学生也基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，大家集体荣誉感都增生也基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，大家集体荣誉感都增强了，我希望孩子们能在一个团结友爱的班集体里成长，所以，我们强了，我希
3、望孩子们能在一个团结友爱的班集体里成长，所以，我们定了一个班级口号是：团结友爱，无所替代，努力努力，拼搏拼搏。定了一个班级口号是：团结友爱，无所替代，努力努力，拼搏拼搏。每节课上课向老师问好之前我都会让学生向老师问好之前先集体喊一每节课上课向老师问好之前我都会让学生向老师问好之前先集体喊一遍口号，这样他们的精神集中了，也更加知道要好好上课，努力学习遍口号，这样他们的精神集中了，也更加知道要好好上课，努力学习了。卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成得也不了。卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成得也不错，但是还有一些同学学习不够自觉，不能很好的完成作业或不能按错，但是还
4、有一些同学学习不够自觉，不能很好的完成作业或不能按时完成作业，因此在这次的期中考试中成绩不是很理想。时完成作业，因此在这次的期中考试中成绩不是很理想。二、各方面情况二、各方面情况 （1 1）学习方面：大部分孩子学习态度积极端正，课堂上能认）学习方面：大部分孩子学习态度积极端正，课堂上能认真听讲并做好笔记，课后也能按时完成作业，因此这些孩子的学习成真听讲并做好笔记，课后也能按时完成作业，因此这些孩子的学习成绩也较为优秀。但这些优生普遍存在粗心大意的问题。也有少部分孩绩也较为优秀。但这些优生普遍存在粗心大意的问题。也有少部分孩子学习上存在惰性，课堂上喜欢讲话、开小差，听课效率较差，课后子学习上存在
5、惰性，课堂上喜欢讲话、开小差，听课效率较差，课后作业也经常少做或不做，因此这一部分同学的学习成绩仍不容乐观。作业也经常少做或不做，因此这一部分同学的学习成绩仍不容乐观。这对孩子的这些情况，希望家长们能认真重视孩子的每天的作业和每这对孩子的这些情况，希望家长们能认真重视孩子的每天的作业和每一次的测试，根据自己孩子的优缺点来辅导孩子学习，让优生更优，一次的测试，根据自己孩子的优缺点来辅导孩子学习，让优生更优，学困生也能进一步地提高。学困生也能进一步地提高。（2 2） 纪律情况：课间追逐、同学打架情况有明显较少，同学间纪律情况：课间追逐、同学打架情况有明显较少，同学间能和睦相处；课堂上大部分同学能专
6、心听讲，认真做笔记；但仍有少能和睦相处；课堂上大部分同学能专心听讲，认真做笔记；但仍有少部分同学缺乏良好的听课习惯，上课随意讲话或越位，对他人及自己部分同学缺乏良好的听课习惯，上课随意讲话或越位，对他人及自己的学习造成了影响。希望家长能多多教育孩子遵守课堂纪律，学会分的学习造成了影响。希望家长能多多教育孩子遵守课堂纪律，学会分场合说话。场合说话。3 3、谈教学谈教学 进入中年级，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样进入中年级，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累，怎样让孩子学得轻松，是家长和老师的共同心才能让大家活得不累，怎样让孩子学得轻松，是家长和老师的共同
7、心愿。而且这也必须是双方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长愿。而且这也必须是双方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面我讲一讲四年级这个有低段同志对学校和老师的工作多加支持。下面我讲一讲四年级这个有低段向高段过度的中段时期。各位家长，不知道你们是否了解四年级是一向高段过度的中段时期。各位家长，不知道你们是否了解四年级是一个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级各位家长可能并不十分清楚。在个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级各位家长可能并不十分清楚。在小学阶段，好多老师最不愿接教的不是一年级就是四年级。这是因为小学阶段，好多老师最不愿接教的不是一年级就是四年级。这是因
8、为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：四一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、
9、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，是不是这替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，是不是
10、这个考试不会教，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种个考试不会教，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对三年级有了新的认识。不误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对三年级有了新的认识。不仅是农村学校，城里的学校情况也是这样子，但是这里还要强调一点，仅是农村学校，城里的学校情况也是这样子，但是这里还要强调一点，如果成绩下降很厉害那就危险了。如果成绩下降很厉害那就危险了。 我是教语文的，在这儿我顺便跟各位家长说一下四年级的语文学科。我是教语文的，在这儿我顺便跟各位家长说一下四年级的语文学科。语文课程标准指出，到四年级结束，孩子的阅读量为语文课
11、程标准指出，到四年级结束，孩子的阅读量为 5 5 万字。现在我万字。现在我发现孩子们的阅读量还远远没有达到，所以，阅读量的增加是必不可发现孩子们的阅读量还远远没有达到，所以，阅读量的增加是必不可少的，所以家长不妨多买些儿童读物给孩子阅读，这比他们天天玩手少的，所以家长不妨多买些儿童读物给孩子阅读，这比他们天天玩手机、看电视要强多了。我发现，班上其实有些孩子很喜欢读书，但大机、看电视要强多了。我发现，班上其实有些孩子很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？我到图书馆借了书，孩子们津津乐道，很是有兴
12、趣，而且我认为要是我到图书馆借了书，孩子们津津乐道，很是有兴趣，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书，提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子多简短的文章，
13、应该指导其读出感情并且觉得有意思。另外呢，孩子多简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。来，这样阅读效果会更好。 关于写，主要是指写好字和写好短的习关于写，主要是指写好字和写好短的习作。现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的，而且写字的姿作。现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的，而且写字的姿势还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。因为要学习，有考试，不势还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。经过两个月的观察，发现了班里有那么一
14、些学生总是不能够课外书。经过两个月的观察，发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常多我说忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都多我说忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，所有，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝不是不交作业的理由，所有，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律能力还是有特别差的。再加上其他原因，撒谎行为。但是，孩子的自律能力还是有特别差的。再加上其他原因，所以到现在，班里还有少数学生少做作业，碰
15、到难题就干脆不做。我所以到现在，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。特别需要家长的配合。觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。特别需要家长的配合。所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。四年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成够养成的。四年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子，帮助他们走长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为
16、重要。过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。4 4、创设良好的家庭环境创设良好的家庭环境 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。并子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲过：如果孩子生不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲过：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。那么，你会让你的孩子生活在什么样的环境中呢？这是一好的世界。那么，你会让你的孩子生活在什么样的环境中呢？这是一个
