《马晓媛 英语教师个人工作总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《马晓媛 英语教师个人工作总结(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、小学英语教师个人工作总结小学英语教师个人工作总结 时光飞逝,岁月如流。仔细回味,我已经在东红海小 学这充满着生机和活力的校园里工作了将近半年的时间。 在这半年里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们一起 品尝了成长的苦与乐。回过头,我终于欣然发现,在蹒跚 学步的过程中,原来收获颇丰。本学期,每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担 任四年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实, 有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一 个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下: 一、思想方面: 本人热爱教育事业,坚持党的基本原则、教育方针贯 彻。思想上严于律己,热爱党的教育事业以党员的要求来 约束自己
2、,鞭策自己。对自己要求更为严格,力争在思想 上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一 学期来,积极参加各类政治业务学习。努力提高自己的政 治水平和业务水平,配合领导和老师们做好校内外的各 项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、 理念、观点,注重在教学实践中的灵活应用,理论联系实 践,研究学生的学习情况。认真学习新的教育理论,及时 更新教育理念。 二、在教学工作方面 首先我认识到了几个问题: 1、刚学英语的时候,学生对英语这门课程充满好奇,喜 欢学习、模仿。但是,我发现自从小学读了两年后,好奇 心逐渐减弱。随着学习难度的增加,学生产生了消极情感, 没有兴趣,甚至厌学。 2、
3、面对一些整体学生进行教学的态度误区。对学生学习英语的要求过于严格,不能注意到学生的差异性,没有发 现他们接受语言的快慢程度,最终导致有的学生吃得饱, 有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情 绪:上课或讲练习的时候,就会马虎,注意力不集中。 3、在有些知识点讲过后,有的甚至操练了多遍,反反复 复强调了,学生仍没有掌握。就责怪学生,并因此加强反 复训练。于是在责怪声中,在枯燥的联系中,学生的学习 兴趣消失了。 我体会到:我体会到:学生学习语言的能力是因人而异的。有差别是 正常的,要教好每一个学生,但不能要求每一个学生都一 样、一个模式,不能要求学生都按一个模式去发展,而是 开发学生不同的
4、潜能,发展学生学英语的各方面能力。而 且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。首先,我能尊循教学环节,课前认真备课,不但能 备好教学内容,更能做到备好学生,备好作业和课堂练习, 以便更好地进行因材施教;从激发学生的兴趣入手。教师 在英语教学中,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、 口、鼻、脑并用,是激发学生学好英语的关键。学生的学 习类型是有差异的。而没有学习兴趣的差异更大;学生的 喜爱也不一样,有的喜欢听说法,就是一直看着老师,听 老师说,很少看书本;有的喜欢阅读法,就是一直盯着书 本看,很少看老师或黑板。因此,必须运用多元化的教学 方法,激发每个学生的学习兴趣,能让他们喜欢英语。其次,
5、在课堂教学中尽量使用英语,适当利用母语; 利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,让 学生乐于学习。而且,教学中必须做到让学生明白,会用, 反复练习句型和单词,提高水平,进行生动活泼的开放式 的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,从而提高学生对英语科的学习兴趣,提高了教学效果。所以在课堂 教学中要特别注意学生的兴趣的培养。在课堂上,我首先 让学生明白每课的句型结构,懂得它的规律,学会用学过 的单词使用新句型对话。每课讲授完后,要求学生必须读 熟,会默写单词,会做基本的对话练习。英语的学习是狠 抓句型及单词,因此,每天要求学生抽出一定时间开口读 英语,锻炼口语能力,熟悉课文。在班级选
6、出读音规范的 科代表,由教师指导培养好科代表。而且教师经常巡视和 抽测,使学生不知不觉巩固所学习的单词;要求每节课前 学生听写十个单词,必须做到完全正确。既要学习新知识, 又要巩固旧知识,得到两面照顾,不能松懈。 最后,帮助学生养成良好的学习习惯。 三、坚持终身学习“学海无涯”,在信息时代,作为一名教师,终身学习 尤为重要。我常常不满自身现状,不断提高自身的专业理 论和教学能力。我还积极响应,参加各项教师活动。除此 之外,业余时间我还读了许多书和杂志,英语知识等各方 面均取得长足进步。 四、工作考勤方面:我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作 的时间,一学期来,无极特殊情况没有请过假。并积极运 用有效的工作时间做好自己分内的工作。在今后的教育 教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点, 改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。我 在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项 规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系。当然,由于教学经验的不足,在教学过程中走了不少 弯路,我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成 长为一名合格的小学教师。马晓媛2012-12-26