《2017年秋九年级物理上册 11.4 认识动能和势能（第2课时）课件 （新版）粤教沪版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年秋九年级物理上册 11.4 认识动能和势能（第2课时）课件 （新版）粤教沪版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十一章 机械功与机械能11.4 认识动能和势能第二课时 机械能的转化课前预习1. _和_统称为机械能. 2. 如果只有动能和势能的相互转化，尽管动能、势 能的大小会变化，但机械能的总和_；或者说 机械能是_的.若在转化中存在摩擦力等消耗能 量的因素，则机械能总量要_，机械能不守恒. 3. 人造地球卫星在近地点时的动能最_，势能最 _；在远地点时动能最小，势能最大，所以它从 近地点向远地点运动时，_能转化为_能.动能势能不变 守恒 减小 大 小 动势课堂演练知识点1 机械能的变化 典例精练 【例1】如图11-4-13所示，空中加油机正在给匀速水平飞行的战 斗机加油，加油后战斗机仍以原来的高度和
2、速度做匀速飞行， 则战斗机的 ( ) A.动能不变，势能不变，机械能不变 B.动能不变，势能减少，机械能减少 C.动能增加，势能不变，机械能增加 D.动能增加，势能增加，机械能增加 模拟演练 1.下述现象中，机械能没有发生变化的是 ( ) A跳伞运动员从空中跳伞后匀速下落 B一个物体从高处自由下落（空气阻力不计） C一个小孩从滑梯上匀速滑下 D物体在光滑水平面上受水平拉力作加速运动 DB课堂演练典例精练 【例2】山东沂蒙抽水蓄能电站已于2015年7月19日在我市境内 开工建设.抽水蓄能电站原理示意图如图11-4-14所示，它通过上 下两个水库将水循环利用，不仅能像常规水电站一样发电，还 能像水
3、泵站那样抽水蓄能.抽水蓄能电站实现了_能 和_能之间的相互转化.知识点2 机械能的转化的应用与分析机械或重力势 电【例3】如图11-4-15所示，运动员射箭时用力将弓拉开，在放 开箭的瞬间，弓的_能转化为箭的_能，箭在空中向上 飞行的过程中，箭的_能增大.弹性势动 重力势课堂演练模拟演练 2.下列图形是体育运动的瞬间，其中运用物理知识分析正确的 是 ( )A.甲图中小孩从滑梯滑下来过程中，是动能转化为重力势能， 机械能总量不变 B.乙图中举重运动员举着杠铃原地不动，他对杠铃做了功 C.丙图中拉弯的弓将箭射出，是弓的弹性势能转化为箭的动能 D.丁图中跳高运动员将竿压弯的过程中，竿的弹性势能减小3
4、.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的 ( ) A.重力势能减少 B.动能减少 C.机械能增大 D.动能转化为重力势能CA课后作业夯实基础1.2016年4月14日，NBA巨星科比布莱恩特迎来职业生涯的最后一场比赛，如图11-4-16是科比在比赛中的一次上篮过程，下列说法不正确的是 ( )A.他用力蹬地身体却向上跃起，是因为力的作用是相互的 B.他在起跳后的上升过程中，势能转化为动能 C.球离开手后能继续往前飞行，是因为物体具有惯性 D.球撞击篮板后反弹，是因为力能改变物体的运动状态B课后作业2. 如图11-4-17所示，是体能测试中掷出的实心球运动的情景，下列说法正确的是 ( )A.实心球离
5、开手后继续前进，是由于受到惯性的作用B.实心球在b点时，处于平衡状态C.实心球从a点运动到c点的过程中，重力做了功D.在实心球从b点运动到c点的过程中，动能转化为重力势能C课后作业3.如图11-4-18所示，一小钢球从光滑固定斜面的a点由静止释放 ，相继经过b、c两点，abbc，则下列判断正确的是（忽略空 气阻的影响） ( ) A.小钢球下滑过程中惯性越来越大 B.小钢球在ab、bc两段内运动的平均速度相等 C.小钢球在ab段重力势能的减少量与bc段动能的增加量相等 D.就a、b、c三点而言，小钢球在a点具有的机械能最大4. 骑自行车下坡时，人不蹬车，车速也会加 快，这是因为 ( ) A.人与
6、车的动能保持不变 B.人与车的重力势能不断增大 C.人与车的机械能不断增大 D.人与车的重力势能转化为动能CD课后作业5.许多同学都看过杂技演员表演的“水流星”，一根细绳系着盛水的杯子，演员抡起绳子，杯子就做圆周运动.不管水杯转到哪个位置，水都不会从杯子里洒出来.如图11-4-19所示的是一杂技演员正在竖直平面内表演“水流星”，杯子在竖直面内转动的速度大小不变，下列关于其中的一个水杯的说法，正确的 是( )CA.动能不断变化B.重力势能保持不变C.机械能在不断改变D.运动状态没有发生变化课后作业6. 某运动员做蹦极运动，如图11-4-20甲所示，从高处O点开 始下落，A点是弹性绳的自由长度，在
7、B点运动员所受弹力 恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点.运动员所受 弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图11-4-20乙所示（ 蹦极过程视为在竖直方向的运动）.下列判断正确的是( )A.从A点到B点过程中运动员加速下落 B.从B点到C点过程中运动员重力势能增大 C.t0时刻运动员动能最大 D.运动员重力大小等于F0A课后作业7.如图11-4-21所示，是小球在地面 弹跳的情景.小球在A点的机械能为 120 J，当小球由A点运动到B点时， 机械能变为100 J，则小球由B点运 动到C点时，其机械能可能为 ( ) A.120 J B.100 J C.90 J D.80 JC8.修拦河大
8、坝是为了提高上游的水位，增加水的_能， 使水下落时可以获得更多的_能，从而带动发电机发电.水坝 的下部分总要比上部分建造得宽一些.这是因为 _.重力势 动水坝下部受到的压强比上部大课后作业9.撑竿跳高是一项技术性很强的体育运动，完整的过程可以 简化成如图11-4-22所示的三个阶段：持竿助跑、撑竿起跳 上升、越竿下落.到达最高点的过程中是动能和_转 化为_；下落过程中_能逐渐增加.弹性势能 重力势能动课后作业能力提升10.弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动,其结构如图11-4-23甲所 示.图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程 ，针对此过程，下列分析正确的是 ( )A.在a状态时弹簧
9、的弹性势能最大，小希的机械能为零 B.ab的过程中，弹簧的弹力越 来越大，在b状态时弹力最大 C.bc的过程中，弹簧的弹性势能转化为小希的重力势能 D.ac的过程中，小希先加速后 减速，在b状态时速度最大D课后作业11.用手压下一支内有弹簧的圆珠笔，然后迅速放手，笔将竖 直向上跳起，并迅速落回桌面.请你分析这一过程中的能量转 化. (1) 笔竖直向上跳起阶段是_能转化为_能. (2) 笔上升阶段是_能转化为_能. (3) 笔落回桌面阶段是_能转化为_能.12.孝定同学在探究“机械能及其转化”实验时，设计并进行了 以下实验.弹性势动 动重力势 重力势动课后作业（1）如图11-4-24甲，质量为m
10、的小球从高度为h的光滑斜面顶端 由静止自由滑下，到达斜面底端的速度为v，此过程只有动能和 重力势能相互转化.如果小球在斜面顶端时重力势能为mgh，在斜 面底端时重力势能为零，动能为 mv2.且h=0.2 m，g=10 N/kg， 则小球滑到光滑斜面底端时的速度为_m/s. （2）如图11-4-24乙，将小球以一定的速度v0沿水平方向抛出， 小球运动过程中也只有动能和重力势能相互转化.时间t内小球在 水平方向运动的距离为x=v0t，在竖直方向下落的高度为y=gt2， 则y与t2的关系可用丙图中的图线_表示. （3）如图11-4-24丁所示，小球沿光滑斜面AB由A点静止自由滑 下后进入光滑水平桌面BC，已知小球经过B点时速度大小不变， 小球从C点水平抛出后落在水平地面E点，地面上D点在C点正下 方，已知CD竖直高度为1.25 m， =30，g=10 N/kg，若要求DE 间的距离大于2 m，则斜面AB的长度至少为_ m.2b1.6
