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1、 2009 年年 一年级下英语家长会发言稿一年级下英语家长会发言稿各位尊敬的家长朋友大家下午好： 一年级的学习结束了，在这一年里，通过我们的共同携手、真诚合作以及孩子们的勤 奋学习，孩子们在英语学习上取得了很大的进步，今天我就主要与大家交流 3 个方面的内 容。 首先，进一步强调小学英语学习的重要性以及当前的现状分析。关于英语学习对一个 人的本身素质和未来影响我今天就不再赘述了。 本学期对于成都的小学英语教学而言可谓是非常关键的。本学期，成都市正式将英语 学科纳入全国 10 城市联考的一个基础科目，而我教的 5 年级今年同时参加了市上的 10 城 市连考的摸底考试和锦江区的调研考试。那么从这个
2、信息可以看出小学英语已经成为与语 数的同等重要的科目，如果我们将眼光放到五年后，我们完全有理由相信当这一批孩子们 毕业考试的时候，英语肯定会成为 4，7，9 等中学选择优秀学生的重要条件，所以扎实抓 好基础以及培养良好的英语学习习惯是我们目前非常重要的任务（5 年级举例分析） 。 在英语越来越重要并被大家关注的同时，我们必须要看到当前的形势和现状。我们现 在每个老师基本上都教 5，6 个班级， （我现在就认教一年级的 4 个班和 5 年级的两个班， 每周 18 节课，还不连早读开展活动等）面对几百个学生，所以在照顾个别以及辅差方面带 来很大的困难，而同时我们面临的课时不足，教材容量大，课文多，
3、难度大（该教材的标 准课时应该在每周 4-5 节）所以在众多问题面前我们只有紧密配合，高度重视， （应有语数 同等要求来要求孩子） ，督促孩子无论语数作业有多么多，也要挤时间静下心来认真的完成 每天的听读及其他相关作业。 （特别是个别还未养成良好的听课习惯的孩子和接受语言相对 较慢的孩子，在上课没有及时跟上老师的步伐那么在家就应付出比别的孩子更大的努力） 接下来我再梳理一下孩子在这短短的一年里取的巨大成绩，首先要表扬 98%的孩子顺 利通过 1、2 册教材的学习（个别还没有过的孩子希望能利用暑假好好补一下， ）其次要表 扬以下孩子已经初步养成良好的听读习惯和听力习惯（本学期进行 3 次考试有以
4、下孩子能 两次取得满分） 。但在孩子们进步同时还是有个别孩子在学习中出现了问题（特别是本次考 试成绩得良的同学希望暑假好好的补一下） ，具体问题如下： 1 听读作业完成不认真（个别孩子甚至不抄作业或是不抄完，家长由于忙碌已经疏于 督促，已与个别家长交流过，还希望家长能主动了解孩子的情况，我面对的人太多，有时 候也有可能未及时与家长进行即使交流） 2 听读作业不按要求完成（只放磁带，没有按要求进行听或者听读，关于我的第 2 项 “说”的作业很多孩子都没有完成） 3 个别孩子的家长由于事务繁忙忘记签字，出现了个别孩子自己签字（有的是孩子自 己完成了的家长忘了，有的是孩子没有做，家长也没有过问，孩子
5、也就帮着家长带劳了。 ） 4 个别孩子的听课习惯有带于进一步养成。 最后我要讲一下暑假作业要求和下学期的学习计划和一些家教建议 1 暑假作业（强调复习和字母的学，特别是得良的同学）2 字母的学习：首先是利用 2-3 个课时的时间对字母的认读进行过关，接下来将用一 学期的时间对字母的写法进行学习（要求孩子能认读能听写默写 26 个字母）3 字母的学习的同时将慢慢渗透字母的发音，用“自然评读法”来学习单词的读音以 及以后写法，在字母和发音的学习后孩子对于单词和句型将进入一个新的台阶（换地方， 换长相后就会很快认识的） 4 孩子开始逐渐脱离靠图片来认识单词，逐渐开始认读单词和句型。 5 要求孩子能熟
6、读每篇课文争取能做到背诵，并能在相关情景中运用。6 开始培养孩子用词造句，看图说话，创编对话儿歌等语言思维能力。 家教建议；1 接续认真监督孩子按要求完成每天的听读作业，并鼓励孩子能每天听读。 2 继续为孩子创造用语言的环境，认真完成我的第 2 项作业（比如与家长交流，介绍， 谈论等，这其实就是最好的语言运用） 。 3 字母学习过后，每周会有一定的关于书写字母的写的作业，请家长每周周末认真监 督孩子完成英语书写字母的作业（非常重要，培养孩子养成完成书面作业良好的习惯。 ） 4 关于上兴趣班的事情，根据实际情况孩子的兴趣等可以适当的进行补充和拓展，毕 竟学校的课时太少（建议： 正规和小班）其实如果孩子学习习惯很好的一直这样坚持下去 孩子也会很不错的（举例： 袁老师的儿子）
